七年级道德与法治上册第三单元学会待人接物复习全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件_第1页
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文档简介

第3单元学会待人接物第3单元复习1/81.记住人际交往中规则及其详细要求。2.在生活中自觉做到平等候人、礼貌待人、宽以待人、友善待人。知行合一,学会待人接物。学习重点学习目标2/8

本单元以“学会待人接物”为题,那么,在这一单元介绍了哪些待人接物道理呢?这些道理于个人和社会有何主要作用?经过这一单元复习,相信你一定又会有新收获。3/8★讨论分享1.情景在线。

【情景一】小明是班里学习尖子,可他朋友却极少。平时,同学们有问题向他请教时,他总是不搭理,还取笑他人“真笨”。他看不起女生,总是说女生“头发长,见识短”,对待同学之间出现小问题也是大吵大闹、斤斤计较。为此,同学们都不喜欢和他交往,小明感到很孤独。(1)请为“孤独小明”出出主意,帮助他走出困境。

对待同学和朋友,要做到礼貌待人、平等候人、尊重他人、宽以待人。4/8

【情景二】好朋友小江邀我星期二早晨逃课去网吧,我不去并劝他也别去。可小江说:“你不去就算啦,但你得确保别把这事说出去。”我该怎么办?(2)当老师向你了解情况时,你应该怎么做?并说明理由。

把事情真相如实告诉老师。因为宽容他人过失也要考究标准,真正情谊需要标准去培养,我们不能以牺牲标准为代价维持所谓情谊。不然就会使他离正道愈来愈远。5/82.年3月,网络曝出广西永福县一乡镇中心小学依据学生考试成绩划分班级,将成绩最差学生“分配到最差教室,配备代课老师”,有家长将其称为“学渣班”。在班上,早退旷课、打架斗殴、抽烟赌博、早恋等问题一大堆。最荒谬是教师在上面讲课,竟然有学生在教室后面炒菜。6/8请你就这所小学做法发表看法。

这是一个对学困孩子歧视,这么做有违义务教育“公平”宗旨,不利于学生身心健康成长。在学校生活中,我们对全部学生都应该平等相待,不能因智力、能力等方面差异歧视学生。对学困生,学校应该给予更多了

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