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PartCReadingtime第5课时Step1LeadinStep1Warm-upLet’ssingStep2PresentationLead-inpolarbearbeelion

froganteagleTask1:ListenandcircleLet’sreadAnimalsaresameasus.Animalsdothesameasus.Animalsaredifferentfromus.Theygetfoodwiththeirtongues.Task2:ReadandchooseWetastefoodwithourtongues.Animalsaredifferentfromus.Theycan’tspeak.Buttheycanusesmelltolearn.Wespeakandlearn.Animalsaredifferentfromus.Theycan’tdraw.Buttheycandancetomakea“map”.Wedrawmapswithpencilsandpaper.Animalsaredifferentfromus.Wecan’t.Butwecanusetoolstoseemore.Eaglescanseearabbitfromthesky.Step3ThemainpointsStep3ThemainpointsDifferentsensesandtoolshelpuslearn.Theyhelpusinmanyways.AssessmentPronunciation(语音准确)Goodcooperation(善于合作)Fluency(流利度)Step4Let’spracticeListenandimitatePairwork

两人一组，说一说，演一演。

Step5TestinclassLily在动物世界中了解到了几种不同特点的动物，请根据描述选择合适的动物吧。A.B.

C.

D.()1.Thebeesdancetodraw.()2.Theantscanusesmelltolearn.()3.ThepolarbearscanlearnfromMumandDad.()4.Thefrogsgetfoodwiththetongue.CBADStep6Conclusion词汇polarbearslionsfrogsantsbeeseagles句型Welearnfrom…...dothesame.…with……can’t…but…can…Step7Homework1.Listenanddo.

听录音模仿reading

time的短文。2.Lookuptheinform

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