福建省平潭市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题

福建省平潭市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题考试时间：60分钟 总分：100分 年级/班级：八年级试卷标题：福建省平潭市2024-2025学年八年级上学期期末生物试题。一、选择题（共10题，每题2分）要求：从每题的四个选项中选出正确答案。1.下列关于生物的分类，正确的是：

A.生物可分为动物和植物两大类

B.生物可分为动物、植物、微生物三大类

C.生物可分为单细胞生物和多细胞生物

D.生物可分为有脊椎和无脊椎两大类2.下列属于动物细胞特有的结构是：

A.细胞壁

B.细胞膜

C.细胞核

D.细胞质3.下列关于光合作用的描述，正确的是：

A.光合作用是指植物利用光能将水转化为有机物

B.光合作用是指植物利用光能将二氧化碳转化为有机物

C.光合作用是指植物利用光能将无机物转化为有机物

D.光合作用是指植物利用光能将有机物转化为无机物4.下列关于呼吸作用的描述，正确的是：

A.呼吸作用是指植物利用氧气将有机物分解为无机物

B.呼吸作用是指植物利用二氧化碳将有机物分解为无机物

C.呼吸作用是指植物利用光能将无机物转化为有机物

D.呼吸作用是指植物利用光能将有机物转化为无机物5.下列关于遗传的描述，正确的是：

A.遗传是指生物体在繁殖过程中将性状传递给后代

B.遗传是指生物体在生长发育过程中将性状传递给后代

C.遗传是指生物体在变异过程中将性状传递给后代

D.遗传是指生物体在变异过程中将性状传递给后代6.下列关于生物进化的描述，正确的是：

A.生物进化是指生物种类数量的增加

B.生物进化是指生物种类多样性的增加

C.生物进化是指生物种类形态结构的改变

D.生物进化是指生物种类生活习性的改变7.下列关于生态系统的描述，正确的是：

A.生态系统是指生物与生物之间的相互关系

B.生态系统是指生物与环境之间的相互关系

C.生态系统是指生物与生物、生物与环境之间的相互关系

D.生态系统是指生物种类数量的增加8.下列关于生物多样性的描述，正确的是：

A.生物多样性是指生物种类数量的增加

B.生物多样性是指生物种类多样性的增加

C.生物多样性是指生物种类形态结构的改变

D.生物多样性是指生物种类生活习性的改变9.下列关于生物技术的描述，正确的是：

A.生物技术是指利用生物体进行生产的技术

B.生物技术是指利用生物体进行研究的科学

C.生物技术是指利用生物体进行医疗的技术

D.生物技术是指利用生物体进行环境治理的技术10.下列关于生物伦理的描述，正确的是：

A.生物伦理是指生物体在生物技术研究中应遵循的道德规范

B.生物伦理是指生物体在生物技术研究中应遵循的法律法规

C.生物伦理是指生物体在生物技术研究中应遵循的生态保护原则

D.生物伦理是指生物体在生物技术研究中应遵循的社会责任二、填空题（共10题，每题2分）要求：将正确答案填入空格中。1.生物体由细胞构成，细胞是生物体的基本单位。2.细胞膜具有保护细胞内部结构的作用。3.光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物。4.呼吸作用是指生物体在氧气参与下将有机物分解为二氧化碳和水。5.遗传是指生物体在繁殖过程中将性状传递给后代。6.生物进化是指生物种类形态结构的改变。7.生态系统是指生物与环境之间的相互关系。8.生物多样性是指生物种类多样性的增加。9.生物技术是指利用生物体进行生产的技术。10.生物伦理是指生物体在生物技术研究中应遵循的道德规范。三、判断题（共10题，每题2分）要求：判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。1.生物体都是由细胞构成的。（√）2.细胞膜具有保护细胞内部结构的作用。（√）3.光合作用是指植物利用光能将水转化为有机物。（×）4.呼吸作用是指生物体在氧气参与下将有机物分解为二氧化碳和水。（√）5.遗传是指生物体在生长发育过程中将性状传递给后代。（×）6.生物进化是指生物种类数量的增加。（×）7.生态系统是指生物与生物之间的相互关系。（×）8.生物多样性是指生物种类多样性的增加。（√）9.生物技术是指利用生物体进行研究的科学。（×）10.生物伦理是指生物体在生物技术研究中应遵循的道德规范。（√）四、简答题（共10题，每题5分）要求：简要回答下列问题。1.简述细胞的结构及功能。2.简述光合作用的原理及过程。3.简述呼吸作用的原理及过程。4.简述遗传的原理及过程。5.简述生物进化的原理及过程。6.简述生态系统的组成及功能。7.简述生物多样性的内涵及意义。8.简述生物技术的应用领域。9.简述生物伦理的基本原则。10.简述生物在自然界中的作用。五、实验题（共5题，每题10分）要求：根据实验原理，完成下列实验步骤。1.实验目的：观察植物细胞的结构。实验原理：通过制作植物细胞临时装片，观察植物细胞的结构。实验步骤：（1）取洋葱鳞片叶一片，用刀片切取一小块。（2）将切取的洋葱鳞片叶放入载玻片中央。（3）用滴管向载玻片中央滴加适量的碘液。（4）用盖玻片覆盖在洋葱鳞片叶上。（5）用显微镜观察洋葱鳞片叶细胞的结构。2.实验目的：观察植物细胞的光合作用。实验原理：通过制作植物叶片临时装片，观察植物叶片的光合作用。实验步骤：（1）取新鲜植物叶片一片，用刀片切取一小块。（2）将切取的植物叶片放入载玻片中央。（3）用滴管向载玻片中央滴加适量的碘液。（4）用盖玻片覆盖在植物叶片上。（5）将载玻片放入盛有热水的烧杯中，加热5分钟。（6）用显微镜观察植物叶片的光合作用。3.实验目的：观察动物细胞的结构。实验原理：通过制作动物细胞临时装片，观察动物细胞的结构。实验步骤：（1）取新鲜动物组织一片，用刀片切取一小块。（2）将切取的动物组织放入载玻片中央。（3）用滴管向载玻片中央滴加适量的碘液。（4）用盖玻片覆盖在动物组织上。（5）用显微镜观察动物细胞的结构。4.实验目的：观察动物细胞的光合作用。实验原理：通过制作动物细胞临时装片，观察动物细胞的光合作用。实验步骤：（1）取新鲜动物组织一片，用刀片切取一小块。（2）将切取的动物组织放入载玻片中央。（3）用滴管向载玻片中央滴加适量的碘液。（4）用盖玻片覆盖在动物组织上。（5）将载玻片放入盛有热水的烧杯中，加热5分钟。（6）用显微镜观察动物细胞的光合作用。5.实验目的：观察植物细胞的有丝分裂。实验原理：通过制作植物细胞有丝分裂临时装片，观察植物细胞的有丝分裂。实验步骤：（1）取洋葱根尖一片，用刀片切取一小块。（2）将切取的洋葱根尖放入载玻片中央。（3）用滴管向载玻片中央滴加适量的卡诺氏液。（4）将载玻片放入盛有酒精的烧杯中，浸泡30分钟。（5）用滴管向载玻片中央滴加适量的碘液。（6）用盖玻片覆盖在洋葱根尖上。（7）用显微镜观察植物细胞的有丝分裂。六、论述题（共5题，每题10分）要求：根据所学知识，论述下列问题。1.论述生物在自然界中的作用。2.论述生物多样性的内涵及意义。3.论述生物技术在人类生活中的应用。4.论述生物伦理的基本原则。5.论述生物进化的原理及过程。本次试卷答案如下：一、选择题答案及解析：1.B。生物可分为动物、植物、微生物三大类，这是生物分类的基本方法。2.C。细胞核是动物细胞特有的结构，负责储存和传递遗传信息。3.B。光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物，这是光合作用的基本过程。4.A。呼吸作用是指生物体在氧气参与下将有机物分解为二氧化碳和水，释放能量。5.A。遗传是指生物体在繁殖过程中将性状传递给后代，这是遗传的基本定义。6.C。生物进化是指生物种类形态结构的改变，这是生物进化的基本特征。7.C。生态系统是指生物与生物、生物与环境之间的相互关系，这是生态系统的基本定义。8.B。生物多样性是指生物种类多样性的增加，这是生物多样性的基本内涵。9.A。生物技术是指利用生物体进行生产的技术，这是生物技术的基本应用。10.A。生物伦理是指生物体在生物技术研究中应遵循的道德规范，这是生物伦理的基本原则。二、填空题答案及解析：1.生物体由细胞构成，细胞是生物体的基本单位。解析：细胞是构成生物体的基本单位，所有生物体都是由一个或多个细胞组成的。2.细胞膜具有保护细胞内部结构的作用。解析：细胞膜是细胞的外层结构，具有保护细胞内部免受外界侵害的作用。3.光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物。解析：光合作用是植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。4.呼吸作用是指生物体在氧气参与下将有机物分解为二氧化碳和水。解析：呼吸作用是生物体通过细胞内的线粒体，在有氧条件下将有机物分解为二氧化碳和水，释放能量的过程。5.遗传是指生物体在繁殖过程中将性状传递给后代。解析：遗传是指生物体的性状通过基因在繁殖过程中传递给后代的现象。6.生物进化是指生物种类形态结构的改变。解析：生物进化是指生物种类在长时间的演化过程中，形态结构和生理功能发生改变的过程。7.生态系统是指生物与环境之间的相互关系。解析：生态系统是由生物群落与其非生物环境相互作用而形成的统一整体。8.生物多样性是指生物种类多样性的增加。解析：生物多样性是指地球上生物种类的丰富程度，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。9.生物技术是指利用生物体进行生产的技术。解析：生物技术是利用生物体或其组成部分，通过生物方法或生物工程手段进行生产的技术。10.生物伦理是指生物体在生物技术研究中应遵循的道德规范。解析：生物伦理是指在生物技术研究和应用过程中，应遵循的道德原则和规范，以保障人类和生物的福祉。三、判断题答案及解析：1.√。生物体都是由细胞构成的，这是生物的基本特征。2.√。细胞膜具有保护细胞内部结构的作用，这是细胞膜的基本功能。3.×。光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物，而不是将水转化为有机物。4.√。呼吸作用是指生物体在氧气参与下将有机物分解为二氧化碳和水，这是呼吸作用的基本过程。5.×。遗传是指生物体在繁殖过程中将性状传递给后代，而不是在生长发育过程中。6.×。生物进化是指生物种类形态结构的改变，而不是生物种类数量的增加。7.×。生态系统是指生物与环境之间的相互关系，而不是生物与生物之间的相互关系。8.√。生物多样性是指生物种类多样性的增加，这是生物多样性的基本内涵。9.×。生物技术是指利用生物体进行生产的技术，而不是进行研究的科学。10.√。生物伦理是指生物体在生物技术研究中应遵循的道德规范，这是生物伦理的基本原则。四、简答题答案及解析：1.细胞的结构包括细胞膜、细胞质、细胞核等，功能包括物质交换、能量转换、遗传信息传递等。2.光合作用是指植物利用光能将二氧化碳和水合成有机物，过程包括光反应和暗反应。3.呼吸作用是指生物体在氧气参与下将有机物分解为二氧化碳和水，过程包括有氧呼吸和无氧呼吸。4.遗传是指生物体在繁殖过程中将性状传递给后代，过程包括基因的复制、传递和表达。5.生物进化是指生物种类形态结构的改变，过程包括自然选择、变异、遗传等。6.生态系统由生物群落、非生物环境和生物之间的相互作用组成，功能包括能量流动、物质循环、信息传递等。7.生物多样性是指生物种类多样性的增加，意义包括维持生态平衡、提供生物资源、促进科学研究等。8.生物技术包括基因工程、细胞工程、发酵工程等，应用领域包括农业、医药、环保等。9.生物伦理的基本原则包括尊重生命、公正、自主、责任等。10.生物在自然界中的作用包括维持生态平衡、提供生物资源、促进科学研究等。五、实验题答案及解析：1.实验步骤：

（1）取洋葱鳞片叶一片，用刀片切取一小块。

（2）将切取的洋葱鳞片叶放入载玻片中央。

（3）用滴管向载玻片中央滴加适量的碘液。

（4）用盖玻片覆盖在洋葱鳞片叶上。

（5）用显微镜观察洋葱鳞片叶细胞的结构。

解析：通过制作洋葱鳞片叶临时装片，观察洋葱鳞片叶细胞的结构，了解细胞的基本结构。2.实验步骤：

（1）取新鲜植物叶片一片，用刀片切取一小块。

（2）将切取的植物叶片放入载玻片中央。

（3）用滴管向载玻片中央滴加适量的碘液。

（4）用盖玻片覆盖在植物叶片上。

（5）将载玻片放入盛有热水的烧杯中，加热5分钟。

（6）用显微镜观察植物叶片的光合作用。

解析：通过制作植物叶片临时装片，观察植物叶片的光合作用，了解光合作用的过程。3.实验步骤：

（1）取新鲜动物组织一片，用刀片切取一小块。

（2）将切取的动物组织放入载玻片中央。

（3）用滴管向载玻片中央滴加适量的碘液。

（4）用盖玻片覆盖在动物组织上。

（5）用显微镜观察动物细胞的结构。

解析：通过制作动物细胞临时装片，观察动物细胞的结构，了解动物细胞的基本结构。4.实验步骤：

（1）取新鲜动物组织一片，用刀片切取一小块。

（2）将切取的动物组织放入载玻片中央。

（3）用滴管向载玻片中央滴加适量的碘液。

（4）用盖玻片覆盖在动物组织上。

（5）将载玻片放入盛有热水的烧杯中，加热5分钟。

（6）用显微镜观察动物细胞的光合作用。

解析：通过制作动物细胞临时装片，观察动物细胞的光合作用，了解动物细胞的光合作用过程。5.实验步骤：

（1）取洋葱根尖一片，用刀片切取一小块。