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文档简介
第五单元面积第1课时面积和面积单位【基础训练】一、选择题1.下图中3个图形的面积关系是(
)。A.图①面积最小 B.图②面积最大 C.三个图形面积一样大2.把一个平行四边形拉成一个长方形(边长不变),它的面积(
)。A.比原来大 B.比原来小 C.与原来一样大3.一张板凳凳面的面积大约是9(
)。A.平方分米 B.平方厘米 C.平方千米 D.公顷4.测量教室的地面面积用(
)比较合适。A.平方米 B.平方分米 C.平方厘米5.用两根10分米长的绳子分别围成一个长方形和一个正方形(都没有剩余),那么围成的两个图形是()相等。A.周长 B.面积 C.周长和面积二、填空题6.常用的面积单位有()、()、(),可以分别用字母()、()、()表示。7.分别写出你身边面积大约是1cm2和1dm2的物体:()、()。8.下图中1个小方格代表1平方厘米,整个大长方形的面积是()平方厘米。空白长方形的面积是()平方厘米。9.小冬买了20米长的铁丝,20米指的是铁丝的().一块三合板2平方米,2平方米指的是三合板的().10.数学课本封面与课桌面相比,()的面积大。三、判断题11.求一个图形的面积,就是求这个图形包含面积单位的个数。()12.一间教室占地面积大约是50平方千米。()【基础训练】四、解答题13.你知道100万平方厘米的面积有多大吗?请你选择身边的事物量一量,算一算,加以说明.14.比较甲和乙的面积大小
参考答案1.C2.A3.A4.A5.A6.平方米
平方分米
平方厘米
m2
dm2
cm27.键盘按键
肥皂盒8.15
89.长度,面积10.课桌面11.√12.×13.我们的教室地面面积约为50平方米,100万平方厘米就是100平方米,那么,100万平方厘米大约有两个教室地面面积那么大.14.甲大于乙根据题意可知,此题应用数方格的方法比较
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