2023-2024学年四川省广安市岳池县八年级下学期期中质量检测物理试卷【含答案、解析】

试卷第=page66页，共=sectionpages77页试卷第=page11页，共=sectionpages77页2023-2024学年四川省广安市岳池县八年级下学期期中质量检测物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．三个鸡蛋的重力大约是（）A．0.15N B．1.50N C．15N D．150N2．下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（）A． B．C． D．3．游泳时用手向后划水，人就前进．下面说法正确的是A．人是施力物体，不是受力物体 B．水只是受力物体，不是施力物体C．人向后划水，则水对人就有向前的推力 D．人对水的推力和水对人的推力相互抵消4．下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A．把橡皮泥捏成不同造型 B．进站的火车受阻力缓缓停下C．苹果受重力竖直下落 D．用力把铅球推出5．在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是（）A．每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑B．实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近C．根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律D．实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态6．一金属吊在弹簧秤下端，在空气中弹簧秤读数是27.5N，现将金属块浸入水中后，弹簧秤读数是21.5N，则金属块受到的浮力是（）A．6N B．27.5N C．21.5N D．49N7．如图所示，ABCD顺序表示了射箭的整个过程，运动员先将箭搭在弓上，然后慢慢拉弓，将弓拉满后松手，箭疾驰而飞，在以上过程中，弓的弹力最大的时刻是A．

B．

C．

D．

8．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是A．自行车轮胎上制有凹凸的花纹 B．用橡胶制作自行车的闸皮C．自行车轴承中装有滚珠 D．骑自行车的人刹车时用力捏闸9．你在冰面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，你应采取的措施是（）A．立即改成单脚站立 B．站立不动C．赶快向岸跑去 D．就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行10．从执行学生营养奶工程后，同学们每天用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于（）A．同学们对牛奶产生吸引力的作用 B．吸管本身有吸牛奶的作用C．大气压作用的结果 D．牛奶压力的作用11．如图所示，分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（）

A．大小有关B．方向有关C．作用点有关D．大小、方向、作用点都有关12．用手竖直握住圆柱形水杯，当手和水杯都在空中静止时，则下列各力属于平衡力的是（）A．手对水杯的压力与水杯对手的压力 B．水杯的重力与手对水杯的压力C．水杯的重力与手对水杯的摩擦力 D．水杯对手的静摩擦力与手对水杯的压力13．如图所示，将小车放在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动．若突然剪断轻绳，则小车()A．将运动得越来越慢 B．将立即停止运动C．将继续向前匀速运动 D．受到的摩擦力将越来越大14．如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等，若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强关系是（）A．p甲＜p乙 B．p甲=p乙 C．p甲＞p乙 D．无法判断15．如图所示试管中装有水，当试管从图示位置转到竖直放置过程中，水对试管底部的压强（

）

A．变大 B．不变 C．变小 D．无法确定二、填空题16．某同学用自制的弹簧测力计测物体A的重，如图所示，该弹簧测力计的测量范围是N，分度值是N，指针所指的示数为N。17．秋天，稻子“笑弯了腰”，说明力可以改变物体的。跳高场上，运动员“腾空而起”，说明力可以改变物体的。18．当用铅笔写字时，笔尖与纸面的摩擦是摩擦，圆珠笔写字时，笔尖与纸的摩擦是摩擦。19．实验室中常用测量力的工具是：，它的工作原理是：．20．历史上有力地证明大气压存在的实验是，第一次准确测出大气压值的著名实验是．21．力的、和共同决定了力的作用效果。22．用水平力推停在平直公路上的汽车，没能推动，这时推力（选填“大于”、“小于”或“等于”）汽车所受的阻力。快速行驶的汽车刹车后，由于，还会继续前进一段距离。汽车最终停下来的原因是。23．如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为、压强为；右手指受到铅笔的压力为、压强为，则，（选填“大于”、“等于”或“小于”）。24．要增大压强，可以增大或者减小，篆刻刀的刀口做得很锋利，是通过减小来增大压强的．推土机用宽大的履带来支承，是通过增大受力面积来压强的。25．如图所示，将两张纸竖直放置，让它们自然下垂，然后向两纸间吹气，会发现两张纸将向（填“中间靠拢”，“两边分开”），其原因是吹气时，中间气流快，压强．（填“大”、“小”）

26．如图，拦河大坝修成“上窄下宽”的形状是因为液体的压强随深度的增加而；如图中，船闸仅阀门A打开，上游和闸室组成了。27．在平直的地面上，一个人用20N的拉力，沿水平方向，拉动小车向东做匀速直线运动，小车所受阻力的大小等于N，阻力的方向向。（选填“西”或“东”）三、作图题28．如图足球从斜面上加速滚下，请在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图。29．货物如图所示随传送带一起匀速斜向上运动，除图中已画出的外，货物还受到一个力F的作用，画出这个力的示意图．()30．如图所示小女孩用80N的力将水桶提起（如图甲），请在图乙中画出女孩提桶的力的示意图。四、实验题31．在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中利用了三个相同的瓶子、水和海绵，如图所示：（1）实验中通过观察来比较压力的作用效果；（2）比较两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）比较a、c两图，可知；（4）该实验中用到的研究物理问题的方法有和转换法。32．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小刚同学采用的实验装置如图甲所示，小华同学采用的实验装置如图乙所示。(1)当物体处于静止状态或状态时，它受到的力是相互平衡的。(2)这两个实验装置中，你认为装置（选填“甲”或“乙”）更科学。(3)在装置乙中，将小车旋转一定角度，松手后，发现小车旋转后又恢复原状。这说明两个力必须作用在同一（选填“物体”或“直线”）上，物体才能平衡。33．为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验．

（1）实验过程中，弹簧测力计（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数．

（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．

（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；在甲、乙两图中，小明分别以较快和较慢的速度拉动木块做匀速直线运动，发现乙实验弹簧测力计的示数大于甲实验弹簧测力计的示数，她认为摩擦力大小与速度大小有关．她的结论是的（选填“正确”或“错误”）．

（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的．

（5）小明要对实验装置进行改动，如图所示，重复实验，发现效果更好．实验中，小明（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板．34．二毛同学用实验测量某地大气压的值．她在长约1米，一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中，放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，如图所示．（1）已知水银的密度为13.6×103kg/m3,他通过数据计算得出大气压的值为Pa．（2）如果我们将此装置拿到海平面去测量，则测量结果将他测量的值．（选填“大于”或“小于”)（3）小杨同学也利用此装置测量他所在地大气压的值，他把水银换成水，将玻璃管灌满水后倒插在水槽内时，发现管中的水柱不会下降．不会下降的原因是．（选填“玻璃管太短”或“玻璃管太粗”)五、计算题35．翠湖，位于岳池县花园镇境内，被誉为“川东西子湖”，是川东北土地上的一颗璀璨的明珠．如图所示，小明和同学乘快艇在翠湖中游玩，已知快艇质量为180kg，求：

（1）空载时，该快艇受到的重力大小；（2）若空载快艇在水平地面时，与地面的接触面积为2m2，求它对水平地面的压强；（3）该快艇的排水量是1.2t，表示它满载时排开水的质量是1.2×103kg，求该快艇满载时受到的浮力大小．36．如图所示，在质量为1kg的容器内装有5kg的水，容器底面积为100cm2，容器放在水平桌面上，桌面面积为0.9m2，求：（1）容器底对桌面的压力；（2）容器底对桌面的压强；（3）水对A点的压强答案第=page88页，共=sectionpages88页答案第=page77页，共=sectionpages88页《2016-2017学年四川省广安市岳池县八年级下学期期中质量检测物理试卷》参考答案题号12345678910答案BBCADACCDC题号1112131415答案BCACA1．B【详解】一个鸡蛋的质量约为50g，三个鸡蛋的质量约150g，由G=mg=0.15kg×10N/kg=1.5N，故B正确为答案．2．B【详解】由可知，物体所受的重力跟它的质量成正比，图显示一条过原点的斜线，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。3．C【详解】A．物体间力的作用是相互的，手向后划水，人是施力物体，也是受力物体，故A错误．B．人向后划水，给水一个向后的力，水是受力物体，力的作用是相互的，水对人有一个向前的推力，水又是施力物体，故B错误．C．人向后划水，力的作用是相互的，则水对人就有向前的推力，故C正确为答案．D．人对水的推力和水对人的推力效果不能相互抵消，因为它们是相互作用力，故D错误．4．A【详解】把橡皮泥捏成不同造型，橡皮泥的形状发生了变化，说明力可以改变物体的形状；进站的火车受阻力缓缓停下，速度逐渐减小，说明力可以改变物体的运动状态；苹果受重力竖直下落，苹果在重力作用下，速度越来越快，说明力可以改变物体的运动状态；用力把铅球推出，铅球在力的作用下速度和运动方向都发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。故A正确。故选A。【点睛】考点：力的作用效果辨别5．D【详解】A．实验中，我们让小车从同一斜面的同一高度由静止下滑，目地是为了让小车每次到达水平面时的速度都相同，便于比较，故A错误；B．实验表明：小车在木板表面运动的距离最远，说明小车受到摩擦力越小，运动的距离越远，故B错误；C．接触面越光滑，摩擦力越小，小车的速度减小得慢，由此推理得出：假如小车受到的阻力为零，小车将做匀速直线运动，牛顿第一定律是在实验的基础上进一步推理概括出来的，故C错误；D．实验中运动的小车会停下来，其运动状态发生了改变，是因为受到了阻力的作用，这说明力能改变物体的运动状态，故D正确。故选D。6．A【详解】金属块浸没在水中，弹簧测力计的示数比在空气中称时示数变小，这是因为金属块受到了水的向上的浮力作用，金属块的浮力故选A。7．C【详解】拉弓时，弓发生了弹性形变，形变越大、弹力越大．将弓拉满后，弓的弹性形变最大，弹力最大．故C符合题意为答案．8．C【详解】A．通过增大接触面的粗糙程度增大有益摩擦，故A不符合题意；B．橡胶较粗糙且绷紧后压力大，均可增大摩擦，故B不符合题意；C．是用滚动代替滑动，以减小摩擦，故C符合题意；D．捏闸是通过增大压力从而增大摩擦，故D不符合题意。故选C。9．D【详解】A．改成单脚站立，是人对冰面的压强增大了一倍，人更容易落入冰中。故A错误。B．站着不动，人对冰面的压强没有变化，冰会破裂，人将掉入湖中。故B错误。C．跑的同时会抬起一只脚，受力面积减小，使人对冰面的压强增大，更容易掉入冰中。故C错误。D．就地伏在冰面上慢慢向岸边爬行，人对冰面的压力没有变化，增大了受力面积，减小了压强，所以冰面不会破裂。故D正确。故选D。10．C【详解】用吸管吸牛奶时，吸管内的气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下牛奶被“压”入吸管，才能喝到嘴里．故C正确为答案．11．B【详解】由图可知，用力向右拉弹簧时，弹簧变长；用力向左压弹簧时，弹簧变短。由此可见，在力的大小与作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。12．C【详解】手对水杯的压力与水杯对手的压力是相互作用力，作用在两个物体上，所以不是平衡力，故A错误．水杯的重力与手对水杯的压力，两个力的方向不在同一直线上，故两个力不是平衡力，故B错误．用手竖直握住圆柱形水杯，当手和水杯都在空中静止时，水杯处于平衡状态，在竖直方向上所受的重力与手对水杯的摩擦力是一对平衡力，故C正确为答案．水杯对手的静摩擦力与手对水杯的压力，两个力方向不在同一直线上，大小不等，故不是平衡力，D错误．13．A【分析】小车受到的摩擦力大小不变，剪断绳子后受力不平衡，运动状态将改变。【详解】由小车沿桌面做匀速运动知道，小车受到的力是平衡力，即竖直方向上重力和支持力是平衡力，水平方向上拉力和摩擦力是平衡力；若突然剪断轻绳，拉力消失，在水平方向上运动小车只受向左的摩擦力，由于摩擦力方向与小车的运动方向相反，所以小车做减速运动，速度越来越慢，故A正确，BC错误；影响摩擦力的因素是压力和接触面的粗糙程度，当突然剪断轻绳时，小车对接触面的压力与接触面的粗糙程度都不变，所以受到的摩擦力大小不变，故D错误，故选A。14．C【详解】若正方体的底面积为S，高为h，密度为ρ，当正方体放在水平地面上时对地面的压力等于正方体的重力，由G=mg，m=ρV可知正方体对地面的压强大小为由p=ρgh可知两物体对水平面的压强相同，即p=ρ甲gh甲=ρ乙gh乙且由图可知h甲＞h乙，可得两物体的密度关系为ρ甲＜ρ乙当从水平方向截去相同高度h后，剩余的甲物体对水平面的压强大小为p甲=ρ甲g(h甲-h)=p-ρ甲gh剩余的乙物体对水平面的压强大小为p乙=ρ乙g(h乙-h)=p-ρ乙gh由于ρ甲＜ρ乙，可知ρ甲gh＜ρ乙gh故有p-ρ甲gh＞p-ρ乙gh即剩余部分对水平地面的压强关系是p甲＞p乙故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。15．A【详解】当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，液面到试管底部的深度在变大，根据p＝ρgh即可得出水对试管底部的压强在变大。故选A。16．0~50.22.6【详解】[1][2][3]读图可知，弹簧测力计最大可称量5N的物体，所以其量程应记作0~5N；从0~1N之间一共分出了5个小格，所以每个小格就是它的分度值弹簧测力计的示数为2.6N。17．形状运动状态【详解】[1]稻子弯腰是由于受到了重力的作用，所以说力可以改变物体的形状；[2]用脚蹬地，脚给地一个向下的作用力，由于力是相互的，所以地也会给运动员一个向上的力，这个力让运动员向上运动，所以说力可以改变物体的运动状态。18．滑动

滚动【详解】[1]当用铅笔写字时，笔尖始终在纸面上滑动，则笔尖与纸面的摩擦是滑动摩擦。[2]圆珠笔写字时，笔珠在纸面上滚动，笔尖与纸的摩擦是滚动摩擦。19．弹簧测力计在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比【详解】试题分析：弹簧测力计是一种常用的测量力的大小的工具，它是根据弹簧在弹性范围内弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长，即弹簧伸长的长度与受到的拉力成正比的原理制成的．解：物理中常用的测力工具为弹簧测力计．根据其原理可知弹簧在弹性范围内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比．故答案为弹簧测力计；在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所受拉力成正比．20．马德堡半球实验托里拆利实验【详解】[1]历史上，在德国的马德堡市广场上做过一个著名的实验，将两个铜制的半球合在一起，抽出里面的空气，用两支马队向相反方向拉，半球未被拉开，从而证实了大气压的存在，这就是著名的马德堡半球实验；[2]意大利科学家托里拆利利用液体水银间接测出了大气压的数值，该实验叫托里拆利实验．21．大小方向作用点【详解】[1][2][3]力的大小、方向和作用点共同决定了力的作用效果，叫力的三要素。22．等于惯性受到摩擦阻力【详解】[1]汽车在水平推力的作用下保持静止状态，汽车水平方向上受到的推力和阻力是一对平衡力，大小相等。[2][3]刹车时，汽车虽然受到地面摩擦阻力的作用，但由于惯性，仍要向前运动，由于受到摩擦力的作用故最终停下来。23．等于小于【详解】[1]右手给铅笔一个向左的力，这个力通过铅笔作用在左手上；根据物体间力的作用是相互的，同时左手给铅笔一个向右、大小相等的力，这个力通过铅笔作用在右手上，所以左手指受到铅笔的压力为与右手指受到铅笔的压力为大小相等。[2]左手和右手受到的压力相等，右手的受力面积比较小，根据可知，右手受到的压强大，所以左手指受到的压强小于右手指受到的压强。24．压力受力面积受力面积减小【详解】[1][2]由可知，要增大压强，可以增大压力或者减小受力面积。[3][4]篆刻刀的刀口做得很锋利，是通过减小受力面积来增大压强的．推土机用宽大的履带来支承，是通过增大受力面积来减小压强的。25．中间靠拢

小【详解】如图所示，将两张纸竖直放置，让它们自然下垂，然后向两纸间吹气，会发现两张纸将向中间靠拢．其原因是吹气时，中间气流快，压强小，和两侧大气压形成一个压强差，所以纸片向中间靠拢．26．增大

连通器【详解】[1]因为液体的压强随深度的增加而增大，深度越深需要承受的压力越大，所以拦河大坝修成“上窄下宽”的形状。[2]船闸仅阀门A打开，上游和闸室底部连通，上方和大气相连，组成了连通器。27．20西【详解】[1][2]用20N的拉力，沿水平方向，拉动小车向东做匀速直线运动，小车处于平衡状态，小车受到的拉力与阻力是一对平衡力，这两个力大小相等，方向相反，则f=F=20N拉力方向向东，所以阻力方向向西。28．【详解】重力的方向是竖直向下的，过球心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，用符号G表示，如下图所示：29．【详解】货物随传送带一起匀速斜向上运动，如图所示，货物相对于传送带有向下运动的趋势，所以货物还要受到传送带对它的静摩擦力，该摩擦力的方向与货物相对于传送带的运动趋势相反，即沿传送带斜向上，从物体的重心平行于传送带画一条带箭头的线段，并标上力的符号f，示意图如下30．【详解】小女孩用F=80N的力将水桶提起，力F的方向竖直向上，作用在水桶系上，从力的作用点竖直向上作力F的示意图，如图所示：31．海绵的凹陷程度a、b受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显控制变量法【详解】（1）[1]在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中，为了明显显示压力的作用效果通过观察海绵的凹陷程度来比较压力的作用效果。（2）[2]要研究压力的作用效果与受力面积关系，就要保持压力一定时，减小受力面积，可以比较a、b两图可知。（3）[3]比较a、c两图，可知受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。（4）[4]压力的作用效果与压力大小和受力面积有关，要用控制变量法来研究，还用到了转换法。32．匀速直线运动乙直线【详解】(1)[1]物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用。(2)[2]乙装置更合理，小车与桌面间属于滚动摩擦，比滑动摩擦小得多；(3)[3]用手将木块扭转一个角度，这样两个力不在同一直线上，木块将无法在这个位置平衡，说明平衡时两个力必须满足两个力在一条直线上。33．必须

等于丁压力错误错误不一定【详解】实验过程中，弹簧测力计必须