8.2做中华传统美德的践行者 教学课件- 2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册

第八课

践行中华传统美德第2课时

做中华传统美德的践行者部编版道德与法治七年级下册课件

【故事导入】——故事提兴趣，学习更有趣问：张威的事迹给我们什么启示？2023年7月30日，张威值乘的Z180次列车因前方水害停靠在安家庄站避险，在没水、没电、没手机信号的状况下，他和列车工作人员冒着暴雨配合客运工作人员做好旅客分类安置、现场秩序维护、夜间巡视、紧急救援等工作，经过86小时的紧张救援，900多名乘客平安脱困。这些在启示我们践行中华民族的传统美德。【学习目标】——心中有目标，学习更有效1.如何践行中华传统美德？2.做自强不息的人的重要性和要求是什么？3.如何做敬业乐群的人？4.如何做扶危济困的人？5.如何做见义勇为的人？6.如何做孝老爱亲的人？【教学故事一】——故事呈案例，快乐好学习故事研学：生活观察问：寻找身边的"中国好人"，分享他们的故事，感受中华传统美德的力量。2004年底，印度洋突发海啸灾难。一对中年夫妇走进青岛市红十字会，为印度洋海啸灾区的灾民捐款五万元。当工作人员问其姓名时，他们留下了"微尘"的化名。在青岛市红十字会的记录中，这对热心公益事业、化名"微尘"的好心人，多次捐款且数额较大，却一直不愿透露真名。有人认为，"微尘"是值得尊重的人，不为名、不图利，只想以自己的方式做善事，那么人们就该尊重其选择。在青岛，"微尘"正在凝聚更多的爱心，越来越多的市民在捐款后也留下"微尘""小小微尘""微粒"等名字。现在，"微尘"已经成为诠释爱心的精神符号和青岛公益事业的品牌。【教学故事二】——故事呈案例，快乐好学习1961年，我国核物理学家于敏开始从原子核理论研宽转入氢弹原理研究和核武器研制。当时，我国想要研究氢弹，没有什么经验可以借鉴。于敏和他的团队几乎是从零开始，依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索。通过不懈努力，他们自主研发，解决了氢弹研制中的一系列问题，形成了中国独立发展的氢弹构型，世人称为“于敏构型”。1967年6月17日，

我国第一颗氢弹爆炸成功，书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。思考：在新时代，我们可以从哪些方面践行自强不息的中华传统美德？故事研学：于敏知识卡片1：1．做自强不息的人的重要性和要求是什么？（1）重要性：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。（2）要求：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。1981年3月，刚从河北农业大学毕业、留校任教的李保国走进太行山，来到邢台县前南峪村，投身山区生态治理，帮助当地农民发家致富。李保国和他的团队直接帮扶村庄40多个，间接带动百余个村庄发展，技术示范推广总面积上千万亩，举办不同层次的培训班800余次，培训人员9万余人次，帮助农民增收数十亿元。李保国还为群众办夜校，开展技术培训。村民们称他是"农民教授""科技财神""太行新愚公"。李保国把最好的论文写在了河北大地上，让千山万岭披上了绿装，让千万农民摆脱了贫困。故事研学：李保国分享：分享你身边敬业乐群人物的故事，谈谈他们的工作有什么社会意义。知识卡片2：2.如何做敬业乐群的人？

（1）对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。（2）我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。

范仲淹一生心系百姓，扶贫济困。他在任地方官时，看到许多百姓因贫困而生活艰难。于是，他积极推行改革措施，减轻百姓的赋税负担。同时，他还拿出自己的俸禄，设立义庄，救助贫困的族人。有一次，范仲淹听说有一户人家因贫困无法安葬去世的亲人，他立刻派人送去钱财，帮助这户人家料理了后事。范仲淹的善举感动了许多人，他的高尚品德也被后人传颂。故事研学：范仲淹讨论：范仲淹的故事给你什么启示？知识卡片3：3.如何做扶危济困的人？

（1）当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。（2）"仗义疏财""雪中送炭"等成语是扶危济困美德的集中体现。知识卡片4：4.如何做见义勇为的人？

（1）真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。（2）当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。

黄香是东汉时期的一位孝子。他九岁的时候，母亲就去世了，他对父亲非常孝顺。夏天的时候，他用扇子把父亲的床铺扇凉，让父亲能够睡得舒服；冬天的时候，他先钻进被窝把被子暖热，再让父亲睡进去。故事研学：黄香讨论：关于敬老爱亲，我们可以做些什么？知识卡片5：5.如何做孝老爱亲的人？

（1）百善孝为先。"孝"的本质是"爱"和"敬"。我们应当孝敬老人，爱护亲人。（2）"老吾老以及会人之老，幼吾幼以及人之幼。"我们还要将爱的情感和责任扩展到全社会。知识卡片6：6.如何践行中华传统美德？

（1）做自强不息的人。（2）做敬业乐群的人。（3）做扶危济困的人。（4）做见义勇为的人。（5）做孝老爱亲的人。拓展：“习语”启思

继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，积极引导人们讲道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，不断夯实中国特色社会主义的思想道德基础。

——习近平在我们的日常生活中，我们能发现哪些中华传统美德？请拍摄下来，与大家一起分享。【故事导行】——寻找美德做中华传统美德的践行者

做孝老爱亲的人做自强不息的人做敬业乐群的人做扶危济困的人做见义勇为的人【知识梳理】——学会思维法，知识全概括【课堂训练】——掌握怎么样，我来试一试1.下列诗句中，能体现“敬老爱亲”这一中华传统美德的是（

）A.海内存知己，天涯若比邻B.谁言寸草心，报得三春晖C.欲穷千里目，更上一层楼D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流B2.在某档综艺节目的现场,无臂钢琴师刘伟空着袖管走了上来,坐到钢琴前,那首《梦中的婚礼》响了起来。曲子结束,全场起立,掌声如雷。10岁那年失去双臂,却未能摧毁这个倔强的少年。他的故事启示我们 (

)①要自立自强,磨砺坚强的意志②理想越远大越能实现③面对困难和挑战,要做自强不息的人④开辟人生新天地靠的是机遇A.①② B.①③ C.②④ D.③④B3.下面漫画给我们的启示是 (

)中秋礼物A.孝敬双亲长辈是父母的责任,与我无关B.在中国传统节日时,才与双亲长辈联系C.百善孝为先,要做孝老爱亲的人D.只孝敬自己的父母、爱护亲人C4.阅读材料,回答问题。材料一孝,会意字。从老省,从子,像一个孩子扶持老人之状。本义:尽心奉养和服从父母。善事父母者。从老省,从子。子承老也。 ——《说文解字》

(1)“百善孝为先。”在中国的家庭文化中,“孝”的本质是什么?