部编版六年级语文上册期末测试卷(一套)

部编版六年级语文上册期末测试卷（一套）（时间：90满分：100分）班级：____________姓名：____________一、看拼音写词语，注意把字写规范哟！lǐnliètǎnkèmáozhānshùnjiāndéguójiēkāigāoshàngbīngbáo二、给加点的字选择正确拼音。蒙古包（méngměng）婆娑起舞（suōshā）绷着脸（bēngběng）用眼瞟（piáopiǎo）囫囵吞枣（húhū）入场券（quànjuàn）三、我能区分下列生字并分别组词。惯（_________）观（_________）圃（_________）旋（_________）贯（_________）研（_________）葡（_________）漩（_________）四、把下列词语补充完整。（____）出（____）外（____）（____）一息三（____）两（____）（____）不转（____）（____）兵（____）政千（____）万（____）千（____）万（____）（____）骨（____）身不（____）而（____）五、选词填空。鼓励鼓动鼓舞1.国歌曾经（______）中国人民为建设新中国而艰苦奋斗。2.能得到叶圣陶的指点和（______），我内心的激动可想而知。因为……所以……即使……也……无论……都……既然……就……3.这歌声，（______）听惯了鸟叫的人，（______）觉察不出跟真夜莺的有什么两样。4.这艘货船，（______）是逆风行驶，（______）帆没有张起来。5.（______）你答应了这件事，你（______）要负责到底，努力做好。六、按要求写句子。1．更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（变成陈述句）__________________________________________2．为了激励小战士走出草地，老班长忍饥挨饿。（改为双重否定句）__________________________________________3．父来看了看我，说：“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。“（改为转述句）___________________________________________4．我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）___________________________________________5．全场响起了掌声。（改成比喻句）___________________________________________七、根据课文理解填空。1.《匆匆》是现代著名作家_______写的一篇脍炙人口的_________。文章紧扣“________”二字，细腻地刻画了______________，表达了作者对时光流逝的______________。2.《那个星期天》的作者是现代著名作家_______。文章主要记叙了一个星期天母亲答应带“我”出去，但是由于家务繁忙，一次次爽约，最后没有去成的事。在那个星期天，“我”经历了从等待开始时的___________、心怀欢喜，到继续等待时的_______、仍然有所期盼，再到等待未果时的___________，到最后等待结束，___________的心理过程。八、阅读理解。生之喜悦美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。1．联系上下文解释词语意思。以手掩面：____________契机：_____________2．破折号的主要用法有：①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（）中。A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（____）B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（____）3．请写一写你对“生之喜悦”这个题目的理解。______________________4．在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。A．________________________B．____________________5．马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？_______________________________6．读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。______________________________九、作文。请从以下两个题目中任选一题写作。（一）以《我的拿手好戏》为题写一篇习作，可以写唱歌、剪纸、炒菜等生活中你擅长的事。注意表述清楚，详略得当。不少于400字。（二）题目：一件令我的事要求：1．把事情的经过写清楚；2．写出自己内心最真实的感受；3．400字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、凛冽坦克毛毡瞬间德国揭开高尚冰雹2、měngsuōběngpiǎohúquàn3、习惯观看花圃旋转一贯研究葡萄漩涡4、喜望奄奄长短目睛精简锤凿磨击粉碎约同5、1)鼓舞2)鼓励3)即使也4)因为所以5)既然就6、1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上没有什么用。2.为了激励小战士走出草地，老班长不得不忍饥挨饿。3.父来看了看我，说，这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。4.我看到了脸。5.全场响起了雷鸣般的掌声。7、朱自清散文匆匆时间流逝的踪迹无奈和惋惜史铁生万分期待耐心焦急万分期盼落空8、1．用手挡住脸，不敢看。重要环节；机会。2．②①3．痛楚感使马修体验到了“存在”，他为他还活着而高兴，他看到了生的希望。4．在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。5．痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。他把痛楚作为契（qì）机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。6．马修是一个意志坚强的人。9、范文：我的拿手好戏在我的生活中有许许多多的爱好，就像海边的贝壳，数也数不清。例如：画画、唱歌、看课外书等等，其中我最拿手的就是游泳了。暑假的一天，天气炎热，太阳火辣辣地烤着大地。妈妈说：“我们去游泳吧！”我听了，高兴得一蹦三尺高。到了大海边，一阵微风吹来，我感到很凉爽。这时，我看到很多人都在游泳，他们游得可真标准呀！我羡慕不己，妈妈好像看透了我的心思，说：“快点把游泳衣换上，我们来游