山东省烟台栖霞市2024-2025学年（五四制）六年级上学期期末考试道德与法治试题（含答案）

初一道德与法治期末测试题温馨提示：1.本试卷共8页；闭卷，考试时间60分钟，满分100分。2.答题前，请务必用将自己的姓名、准考证号、座位号填写在试卷和答题卡规定的位置上。3.单项选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。4.非选择题答案必须写在答题卡指定区域内相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。5.书写规范，卷面整洁。一、单项选择(共20题，每小题2分，共40分)1.亲民爱民、无私奉献的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但他却给孩子留下了热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊等最宝贵的精神财富。有一次他发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人努力成就了一番事业。这告诉我们()①父母是子女成长中的第一任老师②家风对子女成长都会起积极作用③好的家风利于子女形成正确的价值观④好的家风一定能成就子女的一番事业A.②④B.①②C.①③D.③④2.习近平总书记指出，家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。建设美好的家庭，家庭成员之间应该()①相互关爱、彼此尊重②学会换位思考、有事多商量③共同分担家务、相互协作④为了家庭的幸福，可以不讲原则A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.下列对古语或诗句所蕴含的教材知识及作用的推理，正确的是()①书到用时方恨少，事非经过不知难→重视学习→成就梦想②谁言寸草心，报得三春晖→孝亲敬老→弘扬中华传统美德③有志不在年高，无志空活百岁→建立友谊→结交不同志趣的朋友④当局者迷、旁观者清→在实践中认识自己→学会人际交往A.①②B.③④C.①④D.②③4.重阳节来临之际，某社区发起了“孝亲敬长“的倡议活动，下面是倡议书中的摘录。践行该倡议需要我们()为父母捶一次背、做一顿饭，让父母开心；常打电话问候父母、常回家看望父母，让父母暖心；为父母熬药、尽心侍奉父母，让父母开心①弘扬孝亲敬老的中华民族传统家庭美德②不与父母发生任何的碰撞和矛盾③在接受关爱的同时，学会回报恩④用实际行动表达孝敬之心A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④5.家是一生读不完的书，家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情。在中国的家庭文化当中，“孝”是重要的精神内涵。我们要做到“孝亲敬老”，其依据有()①每个家庭亲情表现如出一辙，都需化解矛盾②从道德上讲，孝亲敬老是中华民族传统美德③父母给予我们生命，哺育和支持我们成长④从法律上讲，孝亲敬老也是公民的法定义务A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④6.“俗话说：“家和万事兴。”家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件，家庭成员要相互信任、体谅与宽容。大军的爸爸妈妈因一件小事争吵了起来，下列大军的做法有解于化解父母矛盾的有()①叫上爸爸一起出去打羽毛球②帮妈妈一起批评、指责爸爸③选择恰当的时机与妈妈聊天④充当“黏合剂”帮助父母和好A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.下列表格是某校开展的“让家更美好”问卷调查汇总。对下列问卷解析正确的是()问卷内容节选选项比例当你的意见与父母不一致时，你你说了算的家庭通常如何解决?父母说了算15.31%共同商量解决73.46%A.“你说了算”的家庭亲子关系最平等B.“父母说了算”的家庭必定缺少亲情C.“共同商量解决”的家庭无矛盾分歧D.现代家庭大多通过互动沟通解决问题8.不同风格的老师会对学生产生不同的影响：幽默搞笑型，课堂上笑声和掌声兼备；老派学者型，课堂上学生认真严谨；善解人意型，课堂上师生亦师亦友。与不同风格的老师交往，我们要()①学习各科老师的风格②尊重并适应不同风格的老师③主动交往，拉近师生间的距离④根据兴趣选择老师A.①②B.①④C.③④D.②③9.值日生在课间擦黑板时，小明注意到老师的水杯没盖，而老师正在给另一位同学讲题，他担心粉笔灰落到水杯里，便细心地用课本盖住水杯。小明的做法启示我们要()A.主动理解、关心老师B.学会尊重不同风格的老师C.对老师敬而远之D.善于从老师的教诲中汲取营养10.“师者，所以传道授业解惑也”。老师是我们学习和成长的引路人。那么，在新的学校里，小海应该()①尊重和适应不同风格的老师②正确对待老师的表扬和批评③对老师的所有要求唯命是从④遇到问题，总是向同学请教A.①③B.①②C.②④D.③④某天的历史课上，迟到半小时的小宇贸然冲进教室，受到了老师的批评。小宇不仅在全班同学面前大声说出理由，还当众顶撞老师，影响了老师的授课进度。对此，下列观点正确的是()A.老师在未了解其迟到原因之前，应视而不见B.与老师发生矛盾时，我们不能做任何解释C.上述现象是我们努力追求的新型师生关系D.与老师发生矛盾时，要通过恰当的方式与老师坦诚交流12.彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。当与老师发生矛盾时，化解的最佳路径是()①寻找合适时机，与老师交换意见②思考与老师沟通的最佳方法③自我反思，冷静、客观地分析原因④注意沟通态度，求同存异A.①-②-③-④B.②-①-③-④C.③-②-①-④D.③-④-①-②13.下列是课堂学习的一个环节。以下同学们的发言要点符合任务要求的是()议题：珍惜师生情谊情境：小朋不太喜欢语文老师严肃的上课风格。某天他吃了感冒药，在语文课上打瞌睡被老师批评，他觉得很委屈也很生气，于是上课的时候故意不认真听课。语文老师发现误解了小朋，下课主动找小朋道歉，同时也批评了他不认真听课的行为。活动：阅读情境，小组讨论交流。任务：从情境中获得对师生情谊的正确认识。同学们的发言要点：①我们应主动理解、关心老师②全盘接受老师的引领和指导③正确对待老师的表扬和批评④排斥、拒绝不同风格的老师A.①②B.①③C.②③D.③④14.在美好集体中，成员之间需要树立正确的合作与竞争观念。对此认识错误的是()A.集体的发展既有赖于成员间的相互合作，也需要成员间的良性竞争B.美好集体是和谐的，成员之间竞争必然导致集体的瓦解C.在集体生活中，成员之间交流互鉴，合作学习，共同提高D.我们既要敢于竞争、勇于挑战，又要善于合作、共同进步15.从神舟一号到神舟十九号，中国载人航天事业正阔步发展。这一项规模宏大、高度集成的系统工程需要万千中国航天人的众志成城与通力合作。你认为集体生活中合作的策略有()①优势互补，共同进步②勇担责任，一手包揽③认识自己，自我反思④彼此信任，依赖他人A.①③B.①②C.②④D.③④16.升入初中的小福渴望新友谊。帮助小福结交新朋友，下列交友路径正确是()①记住对方名字，与同学持续互动②面带微笑，主动向同学介绍自己③与同学建立友谊，用智慧维护友谊A.①→②→③B.①→③→②C.②→③→①D.②→①→③17.小刚发觉好友眉头紧锁，情绪低落，在课余和放学后多次询问其情况，但好友最终还是不说并不耐烦地转身离开。对此，小刚应该从中汲取的交友智慧是()A.呵护友谊，要尊重对方，把握分寸B.要学会正确对待交友中受到的伤害C.真诚待人，就有机会找到真心朋友D.要用心关怀朋友，体会朋友的需要18.如图漫画给我们的启示是()①建设美好集体，需要确定共同的愿景②当集体目标不一致时，可以激发成员间的竞争意识③坚持集体主义原则，发扬集体主义精神④集体生活在潜移默化地影响甚至改变我们A.①②B.①③C.②④D.③④19.某校开设“助力青春成长主题活动”，对同学们的成长困惑进行解答。以下解答不恰当的是()A.我又矮又胖，学习成绩也一般，我觉得自己一无是处——要学会接纳与欣赏自己B.朋友谈“恋爱”导致成绩下降，我是继续保密还是告诉老师——友谊有原则，诚信有智慧C.上九年级后，妈妈不让我当博物馆志愿讲解员了，说那是不务正业——听妈妈的话，毕业班以学业为重D.我结合自己班级的问题，给校长提出改进学校工作的建议，有些同学说我是“内奸”——局部利益服从整体利益，你做得没错20.交友是一门艺术，既需要热忱、激情，也需要方法、智慧。以下做法能够让友谊之树常青的有()序号情境做法①转到一所新学校，一切都是这样陌生主动与同学交往，积极参加集体活动②考试时，好友要我“多关照”不想失去友谊，我给他传了选择题答案③朋友闷闷不乐，我问他什么事，但他不想说我不再追问，只安慰了几句④朋友向我倾诉了她的烦恼，包括一些“秘密”我一直守口如瓶.A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非选择题(共4个大题，满分60分)21.【家的意味】16分春运是中国特有的一种社会现象，指春节期间的交通运输高峰，即农历春节前后的一段时间内，由于大量外出务工人员和学生等人群返乡过年，导致全国范围内的交通运输需求急剧增加。中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。这个景观的背后，流淌的是最有中国味的浓浓亲情。(1)从“家”的角度谈谈，你对“最有中国味的浓浓亲情”的理解。(8分)(2)请你说说有哪些好办法让我们的家更美好。(8分)22.【珍惜师生情谊】14分【良师相伴】班级的无记名留言箱里有很多同学写给老师的话：有的说“思政老师你身体不舒服还能坚持上课，要多注意休息哦”；有的说“希望数学老师下次可以点我上黑板回答问题”；有的说“希望天下所有老师都能对学生一视同仁”；有的说“语文老师我错了，我不该上课开小差，保证以后一定认真听讲(1)从同学们的留言中，你认为应该如何构建良好的师生关系?(8分)【念师恩】古人云，安其学而亲其师。老师是我们学习和成长的引路人，与老师共处的校园生活是我们人生中一段美好的经历。某校组织各班开展以“念师恩”的主题班会，小德发表了自己的看法：我的成长离不开老师的教育和引导，进步时，老师会给我鼓励，迷茫时，老师会给我指点迷津。“念师恩”，感谢我的老师。(2)你赞成小德的看法吗?结合以上材料谈谈，小德“念师恩”的理由。(6分)23.【友谊之树常青】15分在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越了解和熟悉，逐渐建立了友谊。友谊让我们感受到生活的美好。【友谊的真谛】在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受，体悟着友谊的真谛。①小红和小薇亲密无间，她们相互信任和忠诚，分享生活中的快乐，彼此在精神上给予支持。②小东和小明志趣相投、志同道合，倍加珍惜相识相知的友谊。③小蓉和小馨平等友爱，相互帮助和关怀对方，在交流中共同成长。(1)从同学们的分享中，可以感受到友谊的真谛是什么?(6分)【交友的智慧】下面是同学们日常交往的两个情境：情境一：小美结交了很多网友，经常把自己的烦恼和快乐一股脑地分享给网友，甚至包括家庭成员情况、家庭住址、就读学校等等。情境二：小宁和别人闳矛盾，约小亮一起去教训别人，小亮痛快地答应了。(2)情境一和情境二分别启示我们要掌握哪些交友智慧?(9分)24.【共建美好集体】15分某校七(1)班开展了一次以“美好集体有我在”为主题的班会，围绕以下两个环节，探讨如何更好地建设班集体，邀请你一同参与。环节一：【感受集体温暖】围绕“集体生活成就我”的话题，同学们畅所欲言。小元说：“老师让我做班级黑板报主编，为了办好黑板报，我主动与同学交流、合作，生活过得更加充实。”小明说：“我性格内向、不善于表达，班级丰富多彩的活动和同学们的热情让我变得越来越活泼了。”小榕说：“我是学校文学社社长，与社团里的同学相互帮助、共同进步。”…(1)请你结合三位同学的发言，分别说明集体生活是如何成就我们的。(9分)环节二：【共建美好集体】建设美好集体离不开你我他，需要我们共同努力和参与，以下是七年级(1)班的一些具体做法。具体做法启发七年级(1)班把班级事务细分给每个人，让大家都参与进来，增强班级的凝聚力。①_________②__________七年级(1)班有丰富多彩的志愿服务活动。然而有时候活动时间与部分同学的兴趣班安排相冲突。经过考虑，这些同学选择调整个人安排，参加班级组织的集体活动。(2)请分别谈谈以上做法对我们共建美好集体有什么启发?(6分)六年级道德与法治参考答案一、单项选择(共20题，每小题2分，共40分)1-5CAABD6-10CDDABDCBBA16-20DABCC二、非选择题(共4个大题，满分60分)21.(1)①家是我们身心的寄居之所，每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。春运时人们返乡过年，是因为家能给予我们温暖和依靠。②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。春节返乡与亲人团聚，能让人们感受到浓浓的亲情。③在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。春运体现了人们对4分，答出两点得8分）(2)①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。有效交流和沟通，可以增进理解，化解矛盾和冲突。②积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设美好家庭作4分，答出两点得8分）22.(1)①主动关心老师。从同学们留言关心思政老师身体，能看出要主动关心老师的身体健康等。②积极与老师互动。如希望数学老师点自己回答问题，要积极参与课堂互动，与老师建立良好的沟通。③尊重老师。希望老师一视同仁，我们也要尊重老师的劳动成果，尊重老师的人格等。④正确对待老师的批评。点2分，共8分）(2)1分）理由：①老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。小德进步时老师给予鼓励，迷茫时老师指点迷津，体现了老师在知识和精神方面对学