湖南省衡阳市衡山县2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题（含答案）

2024年下期期末质量监测八年级生物考生注意：1．请考生将答案填写在答题卡上。2．本卷共31小题，满分100分，考试时间60分钟。一、单项选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．下列几组中，全是腔肠动物的一组是（）A．水蛭、水螅、水母 B．海葵、海蜇、海马C．珊瑚、珊瑚虫、珊瑚礁 D．水螅、海月水母、海蜇2．研究发现，喜食淡水生鱼片的人感染某种寄生虫的机会较高。依据感染途径推测，这种寄生虫最可能是（）A．蛔虫 B．绦虫 C．华枝睾吸虫 D．血吸虫3．据中国科学院发布的《中国生物物种名录2024版》，我国共有昆虫及其他无脊椎动物60769种，对下列四种无脊椎动物所属类群和主要特征的概述正确的是（）A．水螅——腔肠动物——身体呈两侧对称；体表有刺细胞；有口无肛门B．河蚌——软体动物——身体柔软；都有外套膜和贝壳C．蛔虫——线虫动物——身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门D．蚯蚓——节肢动物——身体由许多彼此相似的环状体节构成4．水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”。请运用你的“火眼金睛”，指出下列哪一组是真正的鱼类（）①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤比目鱼⑥鳙鱼⑦带鱼⑧鲸鱼A．①②③④ B．③⑤⑥⑦ C．③⑥⑦⑧ D．②④⑧⑦5．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②完全用肺呼吸③幼体用鳃呼吸④皮肤裸露⑤生殖和发育离开了水A．①②⑤ B．①②③ C．②④⑤ D．③④⑤6．下列关于动物与其气体交换的场所，相对应正确的一组是（）①草履虫——表膜②蚯蚓——体壁③家鸽——肺和气囊④鲫鱼——鳃⑤青蛙——肺和皮肤⑥蝗虫——肺A．①②③④⑤ B．①②③⑥ C．①②④⑤ D．①②③④⑥7．“结构与功能相适应”是生物学的重要观念，下列说法错误的是（）A．蝉体表的外骨骼保护和支持身体，并防止体内水分蒸发B．鱼类的胸鳍和腹鳍，能摆动产生游泳的动力C．鸟类的直肠极短，有利于飞行时减轻体重D．家兔有门齿和臼齿，与其植食性生活相适应8．2024年巴黎奥运会中国体育代表团共由716人组成，其中运动员405人，包括男运动员136人、女运动员269人。从运动系统的组成看，运动员比赛中运动的动力来自（）A．骨 B．肌肉 C．手 D．关节9．人体动作的产生，需要运动器官协调配合，经过一定的过程。下列排列顺序正确的是（）①骨受到牵动②骨绕关节活动③骨骼肌受到神经传来的刺激④骨骼肌收缩A．②③④① B．②①③④ C．③④①② D．④①②③10．10月20日，为期6天的2024环广西公路自行车世界巡回赛在南宁圆满收官。期间，上演了一场场精彩纷呈的顶级公路自行车比赛。参赛者们的骑行过程离不开运动系统的参与，下列表示骨、关节和肌肉的模式图中，正确的是（）A． B．C． D．11．下列动物行为中，与其他行为不属于同一类型的是（）A．幼袋鼠出生后会爬进母袋鼠的育儿袋内 B．大山雀打开奶瓶盖偷喝牛奶C．菜青虫总是取食十字花科植物 D．失去雏鸟的红雀喂食金鱼12．）A．乌贼遇到敌害时喷出墨汁 B．蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向C．雌性菜粉蝶释放性外激素 D．担任警戒任务的猴子看见鹰时发出叫声13．浩如烟海的中国古代诗歌，是我们中华文明的绚丽瑰宝。下列诗句中的动物，有社会行为的是（）A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头C．蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽 D．群蚁争收坠翼，策勋归去南柯14．下列关于动物在生物圈中的作用的叙述，正确的是（）A．没有动物，物质循环就无法进行B．某地遭遇罕见蝗灾，可利用牧鸡、大雁鹅等消灭蝗虫C．为增加滇池内的生物种类，可随意引进巴西龟、福寿螺等外来生物D．动物直接或间接以植物为食，对植物的生长、繁殖都有害15．下列选项中，与动物仿生无关的是（）A．蝙蝠与雷达 B．青蛙与蛙泳C．苍蝇与复眼照相机 D．蝴蝶与人造卫星控温系统16．细菌和真菌的培养步骤通常是（）①配制培养基②放在适宜的温度下培养③接种④高温灭菌，冷却A．①④③② B．①③②④ C．①②③④ D．①④②③17．下列关于菌落的叙述，错误的是（）A．从菌落的形态、颜色和大小来确定它是细菌菌落还是真菌菌落B．和真菌的菌落相比，细菌的菌落要小得多C．培养菌落时制作培养基是为细菌真菌提供营养物质D．一个菌落里含有多种细菌或者真菌18．微生物用途广泛，下列关于微生物应用的叙述，正确的是（）A．可以利用酵母菌制作酸奶 B．可以利用醋酸菌制作泡菜C．可以利用乳酸菌酿酒 D．可以利用酵母菌制作馒头19．细菌和真菌并非都有害，有些对人类是有益的。下列关于有益菌的说法正确的是（）A．制作葡萄酒用到的“菌”有成形的细胞核B．制作酸奶用到的乳酸菌可以进行孢子生殖C．人们利用毛霉发酵制作豆腐乳，组成毛霉的直立菌丝能够深入到豆腐内部吸收营养D．甲烷细菌是一种好氧菌，能分解有机物生成甲烷20．下列不属于人类对病毒的利用的是（）A．利用无毒或减毒的病毒生产疫苗B．利用噬菌体将合成胰岛素的基因转入大肠杆菌C．给高烧病人注射抗生素D．烧伤病人在患处涂抹绿脓杆菌噬菌体可防止伤口发炎21．松树和桃树属于不同植物类群，划分的主要依据是（）A．有无胚 B．有无种子C．种子外有无果皮包被 ．种子外有无种皮包被22．下列关于生物分类的叙述，错误的是（）A．生物分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种B．分类单位越大，所包含的生物种类越多C．分类单位越小，所包含的生物亲缘关系越近D．动物和植物的分类都只以生理功能为依据23．我国科学家利用蒙古牛、三河牛等为育种素材，通过杂交创新和持续选育，培育出了具有我国自主知识产权的——“华西牛”。这是利用了生物的（）A．物种多样性 B．基因多样性 C．生态系统多样性 D．环境多样性24．每年春夏之际，国家二级保护动物黄嘴白鹭会在海驴岛上筑巢、产卵和育雏。保护黄嘴白鹭最根本的措施是（）A．将黄嘴白鹭移入濒危动物繁育中 B．将黄嘴白鹭移入邻近的野生动物园C．保护其栖息地海驴岛及周边环境 D．将黄嘴白鹭的精子收入种质库25．“绿水青山就是金山银山”是习近平总书记提出的科学论断。保护环境，保护生物的多样性刻不容缓，下列有关生物的多样性的叙述中，错误的是（）A．袁隆平培育的杂交水稻利用了基因的多样性B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施C．为了丰富我国的动植物资源，我国应大力引进一些外来物种D．生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性二、非选择题（本题共6小题，第31题每空2分，其余各题每空1分，共50分）。26．（8分）观察图中的动物，结合所学知识回答问题。（1）A所属类群动物，身体呈______型，前肢变成______，体表被覆羽毛。（2）B、C的体表有______，可以起保护和支持作用，并能防止水分散失。（3）D青蛙在动物分类上属于两栖类，它的幼体生活在水中，用______呼吸，成体可以陆地生活，用______呼吸，皮肤辅助呼吸。（4）F这种生物，在生殖发育方面的特点是______。（5）上述动物中属于无脊椎动物的是______（填字母），属于恒温动物的是______（填字母）。27．（10分）《国家学生体质健康标准》规定“引体向上”是初中男生的必测项目，理解其中的原理能帮助制定科学的训练方法。（1）引体向上可以同时锻炼多块肌肉。分析图1，引体向上时，必须在______的调节下，背阔肌______（填“收缩”或“舒张”），牵引肱骨绕______活动，使躯体向上臂方向靠拢。（2）图2表示屈肘动作，①表示______，正处于______状态。（3）运动时如果动作不规范，且未进行热身运动的情况下，容易造成脱臼，结合图3分析，脱臼是由于关节头从[]______里滑脱出来导致的。正常情况下，关节的连接非常牢固，这与[]______有关。（4）______。28．（8分）如图是五种生物的形态结构示意图，请据图回答下列问题：（1）如图中E与A、B、C、D在细胞结构上的主要区别是：E无______结构，仅由⑩蛋白质外壳和内部的⑨______构成。科研人员利用病毒研制疫苗时，需要培养病毒，培养病毒所选用的培养基应为______（填字母）。A．含多种无机盐的营养液 B．植物组织培养基C．活的鸡胚 D．固体培养基（2）A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是：A无______，因此属于______（选填“真核生物”或“原核生物”）。（3）以上生物中可以通过产生图D中的a来繁殖后代的还有______（填序号）。（4）制作馒头、甜酒时都要利用到图中的______（填序号）。（5）由于以上生物体内都无______，所以它们的营养方式均为异养。29．（8分）自然界中的生物种类极其繁多，生物分类是研究生物的一种基本方法。图一中，甲和乙分别表示常见的植物和动物，图二是对乙分类的图解，请结合所学知识回答问题。图一图二（1）图一中的蚯蚓有发达的肌肉，肌肉与______配合可以完成运动。区分蚯蚓身体前后端的方法是靠近身体的前端有______。（2）______（3）图一中，将甲所示植物分成A、D、F和B、C、E两类，分类的依据最可能是______。将乙中的动物按照从低等到高等的进化顺序排列______（填字母）。（4）据图二的分类图解，把图一中的生物字母代号写出：②______；⑤______。30．（6分）教育部“五项管理”中对学生睡眠时间做了明确要求，随着“双减”政策的落实，广大中小学生有了充足的睡眠时间。睡眠不足对学习能力会有怎样的影响？某科研团队以小鼠为实验对象，建立模拟人类睡眠不足状态的模型，并进行了如下实验。①选取发育状况一致的健康小鼠16只，随机均分为A、B两组。②采用适当的实验方法，限制B组小鼠的每日睡眠时长，使其睡眠时长为每日3．5小时，持续21天。A组小鼠不限制睡眠时长，其他实验条件均相同。③在实验的第7天、第14天、第21天，分别对两组中的每只小鼠走出同一迷宫的时间进行四次测量，计算平均值。实验结果如图所示。（1）在限制睡眠时长的实验中，A组和B组是一组对照实验，其变量是______。（2）每组小鼠选取多只、多次测量，并且对实验数据取，目的是______。（3）分析图可知，随着每组小鼠走迷宫次数的增多，小鼠走出迷宫的平均时间逐渐______。（4）对比两组小鼠走出迷宫的平均时间，你认为该科研团队可以得出的结论是______。（5）本实验对你有怎样的启示？______（写出一条即可）。31．（10分）某生物兴趣小组培养了大肠杆菌，他们要研究大蒜对大肠杆菌是否有抑制作用，实验步骤及结果如下：第一步：新鲜大蒜压成蒜泥，双层纱布包住挤压过滤，作为100%大蒜提取液。第二步：用无菌水将100%大蒜提取液依次稀释成浓度为50%、25%稀释液。第三步：吸取等量不同浓度大蒜提取液，分别置于制备好大肠杆菌的培养皿中。第四步：将培养皿放入37℃恒温培养箱内，培养18～24小时。第五步：照相记录抑菌圈大小，并测量其直径。（1）①本实验探究的问题是______。②为使实验更加严谨，需要选取等量的______（______③______（2）科学研究表明，大蒜中主要的抑菌成分是大蒜素。完整的大蒜瓣破坏后才会形成大蒜素。大蒜素活性会随温度升高和时间延长而逐渐下降。根据以上资料，请写出在生活中能充分发挥大蒜抑菌效果的大蒜食用方法：______。八年级生物参考答案：题号12345678910答案DCCBACBBCB题号11121314151617181920答案BADBBADDAC题号2122232425答案CDBCC26．（1）流线翼（2）外骨骼（3）鳃肺（4）胎生、哺乳（5）B、C、EA、F27．（1）神经系统收缩肩关节（或“关节”）（2）肱二头肌收缩（3）d关节窝b关节囊（4）学习28．（1）细胞遗传物质C（2）（成形的）细胞核原核生物（3）BC（4）C（5）叶绿体29．（1）刚毛环带（2）生物种类界（3）能否产生