人教版六年级上册信息技术教案

——教学内容：教学目标：教学重点：教学时数：教学过程：⒉班队活动：展示班级、中队活动的情况，班级发生的趣闻和轶事，3．地球村：说说环境污染与破坏对人类自身和动物植物的影响，保⒋访问好友空间，浏览日志并作相应的评价；或查看收听的教学内容：教学目标：教学重点：教学时数：教学过程：根据掌握的情况，对所学内容进行自我评价。如果熟练掌握打A，基教学内容：教学内容：教学目标：教学重难点：教学时间：教学内容：教学目标：教学过程：特的心理专家设计的。由于使用了人类能够看得懂的语言来控 在绘图窗口的中心位置，我们把这个位置叫做“母位”。的，例如前进命令：①藏龟命令：格式：HT功能：让小海龟隐藏起来②显龟命令：格式：ST功能：让小海龟重新显示在窗口内③前进命令：格式：FD步数功能：让小海龟按指定的步数前进④后退命令：⑤右转命令：⑥左转命令：功能：让小海龟按指定的步数后退功能：让小海龟向右转指定的度数功能：让小海龟向左转指定的度数⑦初始化命令：格式：DRAW功能：清理屏幕，并使小海龟的位置、方向等恢复⑧退出命令：完成p93的“练一练”。教学内容：教学目标：教学重难点：教学时间：第一课时教学内容：教学目标：教学过程：①画笔颜色命令：SETPCX（X为颜色代码）功能：设置画笔颜色②背景颜色命令：SETBGX（X为颜色代码）功能：设置屏幕底色③画笔粗细命令：SETWX（X为颜色粗细，代表1-999）①输入并执行设置背景、龟笔颜色及笔粗命令：二、画正多边形。⑴输入并执行龟笔颜色命令：⑵输入并执行画正方形的重复命令：第二课时教学内容：教学目标：教学过程：①输入并执行设置龟笔颜色、粗细命令：②输入并执行清屏幕命令：③输入并执行画圆命令：格式：STAMPOVALXY①填充命令：FILL②抬笔命令：PU③落笔命令：PD④笔擦命令：PE②输入并执行画圆命令：③输入并执行为图形填色的命令：①输入并执行画圆命令：②输入并执行下面的命令，使小海龟抬起龟笔，移近图形内部：③输入并执行让小海龟落笔命令：④输入并执行为图形填色的命令：①输入并执行画圆命令：②输入并执行笔擦命令：教学内容：教学目标：教学重难点：教学时间：第一课时教学内容：教学目标：教学过程：示例：过程头：过程开始的标志，由“TO”和后面（字母、数字、汉字和部分符号都可以做过程名，但过程名不能与①编辑命令：EDIT④Logo工作区命令：POALL：显示指定工作区所有过程的内容。ERALL：删除工作区的所有过程。⑵编写五边形和八边形的过程：③拖动鼠标指针选中已编写好的画五边形的过程后，按“Ctrl+C”④将编辑窗口内的光标移到合适的位置上，按“定义过程的方法是按“F2”键，把正在编辑的过程存入计算机的内定义五边形和八边形的过程：②按“F2”键，编辑窗口自动最小化，命令窗口显示过程被定义的定义完成后，只要输入过程名，小海龟就会自动执行过程体内所有第二课时教学内容：教学目标：教学过程：file”对话框。找到文件存放的路径，选中文件名，单击“确定”按钮即教学内容：教学目标：教学重难点：教学时间：第一课时教学内容：教学目标：教学过程：示例：修改“NBX”的过程，分别调用它画出不同边长、不同边数修改“NBX”的过程，分别调用它画出不同边长、不同边数的正多第二课时教学内容：教学目标：教学过程：示例：调用，这种自己调用自己的过程被称为“递归调用”。⒈方法一：按工具栏中的红灯停按钮，终止该过程；暂时停止该过六、小结。第三课时教学内容：教学目标：教学过程：②条件语句：功能：当条件表达式成立时，执行THEN后面的命令；当条件表达⒉画实心圆，擦除，再画，重复下去就像闪烁的教学内容：教学目标：教学重难点：教学时间：第一课时教学内容：教学目标：教学过程：师：小海龟不但会输入文字，还会算数呢！单击工具栏上的“字体设置”按钮，弹出字体设置对话框，选好字⑴命令：TT[字符串]⑵过程：第二课时教学内容：海龟算数。教学目标：教学过程：⒈输出命令：?教学内容：教学目标：⒈熟练掌握过程的编写。教学重点：教学时数：（一）教学内容：确定主题。教学目标：教学过程：②定义小狗过程，调用亮黄色正方形、亮蓝色菱形和亮粉色三角形（二）教学内容：教学目标：教学过程：教学内容：教学目标