人教版高中语文高二复习《文言文阅读》专题

人教版高中语文高二复习《文言文阅读》•学生版

一.文言文阅读（共20小题）

1.（2023•琼海校级模拟）阅读下面的文言文，完成问题。

材料一：

入国而不存其士，则亡国矣。见贤而不急，则缓其君矣。非贤无急，非士无与虑国。缓贤忘士，而能以其

国存者，未曾有也。昔者文公出走而正天下，桓公去国而霸诸侯：越王勾践理吴王之丑而尚慑中国之贤君。三子

之能达名成功于天下也，皆于其国抑而大丑也。败而有以成，此之谓用民。

（节选自《墨子•亲士》）

材料二：

文公之出也，竖头须⑴，守藏者也，不从。公人，乃求见，公辞焉以沐。谓谒者曰：“沐则心覆，心覆则

图反，宜吾不得见也。从者为羁纳之仆，居者为社稷之守，何必罪居者！国君而撕匹夫，惧者众矣。"谒者以告，

公遽见之。阳人不服，公围之，将残其民，仓葛呼曰：“君补壬阙以顺礼也阳人未狎君德而未敢承命君将残之，

无乃非礼乎！阳人有夏、商之嗣典，有周室之用摩，樊仲之官守焉，其非官守，则皆王之父兄甥舅也。君定王室

而残其姻族，民将焉附？敢私布于吏，唯君图之！”公曰：“是君子之言也。”乃出阳人。文公伐原，令以三日之

粮。三日而原不降，公令疏军而去之。谍出曰：''原不过一二日矣！”军吏以告，公曰：“得原而失信，何以使人？

夫信，民之所庇也，不可失。”乃去之，及孟门，而原请降。文公问元帅于赵衰，对曰：“郤毅可，行年五十矣，

守学弥惇。夫先王之法志，德义之府也。失德义，生民之本也。能惇尊者，不忘百姓也。请使郤毅。”公从之。

文公学读书于臼季，三日，曰：''吾不能行也咫，闻则多矣。"对曰：“然而多闻以待能者，不犹愈也？”文公问

于郭偃曰：“始也，吾以治国为易，今也难。"对曰：“君以为易，其难也将至矣。君以为难，其易也将至焉。”文

公伐曹、卫，出谷成，岸宋围，败楚师于城濮，于是乎遂伯。

（节选自《国语•晋语》）

［注］竖头须：竖，宫中役使小臣：头须，人名。

（1）文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用2B铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

君A补B王C阙D以E顺F礼G也H阳I人J未K狎L君M德N而O未P敢W承R命

（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.遇，文中指遭遇，与《鸿门宴》中“不如因善遇之”的“遇”字意思相同。

B.师旅，军队通称，与《论语》中“加之以师旅”的“师旅”一词意思相同。

C.笃，指厚道忠诚，与《陈情表》中“则刘病日笃”的“笃”字意思不相同。

D.释，指解除，与《庖丁解牛》中“庖丁释刀对曰”的“释”字意思不相同。

（3）下列对原文有关内容的概述，不王确的一项是

A.墨子认为只有国君重视贤士，国家才能生存发展。即使国家陷入困境，国君遭受耻辱，若重视任用贤人，还是

能够取得成功。

B.阳人不服统治，晋文公率军包围阳人，打算杀掉他们。仓葛认为阳人大多是王室姻族，杀之会丧失民心，于是

文公放了他们。

C.晋文公率兵伐原，命令携带三天的口粮，三天没有取胜。兵败撤退时得到情报，原人坚持不过两天，后来原人

果然主动请降。

D.晋文公与郭偃探讨治国难易之道，郭偃指出应辩证看待，国君认为治国容易，则困难将至：国君认为治国困难，

则容易将至。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①君定王室而残其姻族，民将焉附？敢私布于吏，唯君图之！

②得原而失信，何以使人？夫信，民之所庇也，不可失。

（5）晋文公是怎样“用民”的？请简要概括。

2.（2023•海南模拟）阅读下面的文言文，完成各题。

材料一：

（管子）既任政相齐，以鸟区之齐在海滨，通货枳财，富国强兵，与俗同好恶。故其称F1：“仓康实而知

礼节，衣食足而知荣辱，下令如流水之原，令顺民心。”故论卑而易行。

（节选自司马迁《史记•管晏列传》）

材料二：

凡治国之道，必先富民。民富则易治也，民贫则难治也。奚以知其然也？民富则安乡事家，安乡重家则敬

上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁，凌上犯禁则难治也。故治国常富,而乱

国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。

昔者，历代之君，法制不一，号令不同，然俱王天下者，何也？必国富而粟多也。夫富国多粟生于农，故

先王贵之。民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富者兵强，兵强者战胜，战胜者地广。是以先王知众民、

强兵、广地、富国之必生于粟也，故禁末作，止奇巧①，而利农事。

凡农者月不足而岁有余者也，而上征暴急无时，则民倍贷以给上之征矣。耕耨者有时，而泽不必足，则民

倍贷以取庸②矣。秋氽以五，春枭以束.，是又倍贷也。关市之租、府库之征、粟什一、厮舆之事，此四时亦当

一倍贷矣.故以上之征而倍取于民者四.夫以一民养四主，故逃徒者刑而上不能止者.粟少而民无积也c

今也仓縻虚而民无积，农夫以粥子者，上无术以均之也。故先王使农、士、商、工四民交能易作，孥岁之

利无道相过也。是以民作一而得均，颤二则坦垦短定生坦星则黑多甦则国富奸巧不生则民治。富而治，此

王之道也。

不生粟之国亡，粟生而死④者霸.粟生而不死者王。上不利农则粟少，粟少则人贫，人贫则轻家，轻家则

易去，易去则上令不能必行，上令不能必行则禁不能必止，禁不能必止则战不必胜、守不必固矣。此由不利农少

粟之害也。粟者，王之专事也，人主之大务，有人之涂，治国之道也。

（节选自《管子•治国》）

【注】①末作、奇巧：指经营奢侈玩好物品的手工业和商业。②庸，通“佣:③束：古时以十为束。④死：消

失。指耗尽。

（1）文中画波浪线的部分有三处需加句读，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。

民A作B—C则D出E垦F奸G巧H不1生JmK垦L则M果N多。粟P多Q则R国S富

（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

A.区区，小的、微不足道的，与《陈情表》中“是以区区不能废远”的“区区”意思不同。

B.重，指重视，与《论语》中“士不可以不弘毅，任重而道远”的“重”字意思相同。

C.终罗，指一整年，与《琵琶行》中“终岁不闻丝竹声”的“终岁”意思相同。

D.本事，文中指根本大事，与现代汉语中的“真本事”的“本事”意思不同。

（3）下列对原文有关内容的概述，不上确的一项是

A.管仲出任齐相执政以后，励精图治，枳聚财富，他认为国家下达的政令多顾及百姓的心意，那么国家出台的政

令容易在民间推行。

B.管仲认为人民生活得是富裕还是贫穷，关乎国家的治理状况，善于管理国家的君主，一定会先使人民富裕起来,

然后再加以治理。

C.从前的明君，虽在国家的法度、号令等方面不尽相同，然而他们都正确看待粮食生产，所以最终在人口、兵力、

国土等方面获得优势。

D.管仲认为一个国家如果粮食生产不足，就会导致人民贫困，甚至抛弃家园外逃他处，除非有禁律明确制止，否

则国家最终难以稳固。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①民贫则危乡轻家，危乡轻家则敢凌」.犯禁，凌上犯禁则难治也。

②故逃徙者刑而上不能止者，粟少而民无积也。

（5）“仓德实而知礼节，衣食足而知荣辱”，管子认为应如何实现“仓原实”和“衣食足”呢？请结合文木简要

说明。

3.（2023•东方校级模拟）阅读下面的文言文，完成下列各题。

武灵王平昼闲居，肥义骨坐。王曰：“今吾将胡服骑射以教百姓，而世必议寡人矣。"肥义曰：“愚者暗于

成事，智者见于未萌，王其遂行之。

王遂胡服。使王孙维告公子成曰：''子不反亲，臣不逆主，先王之通谊也。今胡服之意，非以养欲而乐志

也。故寡人愿募公叔之义，以成胡服之功。使维谒之叔，请服焉公子成再拜日：“中国者，贤圣之所教也，仁

义之所施也。今王释此，而袭远方之服，呼学者，臣愿大王图之。”

使者坦王。即之公叔成家，自请之口：“夫服者，所以便用也；礼者，所以便事也。吾国东有齐、中山，

北有燕、东胡，西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备，则何以守之哉？先时中山负齐之强兵，侵暴吾地，系累

吾民，引水南部：微社稷之神灵，则部几于不守也，先君丑之。故寡人变服骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。

而叔顺中国之俗，恶变服之名，以忘部事之丑，非寡人之所望也！”公子成再拜，乃赐胡服。

赵文进谏口“衣服有常，礼之制也，先圣之所以教。故臣愿工之图之。”工臼:“二代不同服而工，五地

不同教而政。故势与俗化，而礼与变俱，圣人之道也」

赵造谏F1：“隐忠不竭，奸之屈也：以私诬国，贼之类也。臣虽愚，愿尽其忠，无遁其死」王F1：“忠不

辟危，明不距人。子其言乎。”赵造口：“圣人不易民而教，知者不变俗而动。臣愿王之图之。”王F1：“圣人之兴

也，不相袭而王。夏、殷之衰也，不易礼而灭。故循法之功丕足以高世法古之学不足以制今吾让决工其勿反也”

（选自《战国策•赵策二》《资治通鉴•周纪》，有删改）

（I）文中画波浪线的部分有三处需加句读，请写出这三处的字母。

故循法之功A不足B以高C世D法占之学E不足F以制G今H吾计1决J子K其L勿反也

（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

A.侍坐，坐在尊长旁边陪伴侍奉，与《论语•先进》“公西华侍坐”中的“侍坐”意思相同。

B“胖学者”与“寡助之至，亲戚畔之”（《孟子•公孙丑下》）中的“畔”意思不同。

C.“使者报王”与“求人可使报秦者”（《廉颇蔺相如列传》）中的“报”意思相同。

【＞"五伯不同教而政”与“二州牧伯所见明知”（《陈情表》）中的“伯”意思不同。

（3）下列对原文有关内容的概述，不T确的一项是

A.赵武灵王对国情、人情的洞察准确透彻，知道推行胡服骑射一定会招来非议，事实果不其然。

B.同是说服反对者，赵武灵王对叔父从国家形势和往事说起，动之以情，对另外两位反对者则晓之以理。

C.赵造一开始表明忠臣为国尽忠，即使获罪也不应当回避，这是在明确地表达反对意见。

D.赵武灵王反复给反对者讲述道理的这段文字体现了《战国策》“智谋细，文辞妙”的特点。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①故每人愿募公叔之义，以成胡服之功.使继谒之叔.请服焉.

②衣服有常，礼之制也，先圣之所以教。故臣愿王之图之。

（5）赵武灵王为什么要推行“胡服骑射”？

4.（2023•琼海校级三模）阅读下面的文言文，完成各题。

燕攻齐，取七十余城，唯莒、即墨不卜，齐田单以即墨破燕，杀骑劫。初，燕将攻下聊城，人或谗之。燕

将惧诛，遂保守聊城，不敢归。田单攻之岁余，士卒多死，而聊城不下。鲁连乃书，约之矢以射城中，遗然将日：

“吾闻之，智者不僮时而弃利，勇士不怯死而灭名，忠臣不先身而后君,今公行一朝之忿，不顾燕王之无臣，非

忠也：杀身亡聊城，而威不信于齐，非勇也：功废名灭，后世无称，非知也。故知者不再计，勇士不怯死。今死

生荣辱，尊卑贵贱，此其一时也。愿公之详计而无与俗同也。且楚攻南FL魏攻平陆，齐无南面之心，以为亡南

阳之害，不若得济北之利，故定”•而坚守之。今秦人F兵，魏不敢东面，瘴秦之势合，则楚国之形危。且弃南阳，

断右壤，存济北，计必为之。今楚、魏交退，燕救不至，齐无天下之规，与聊城共据期年之弊，即臣见公之不能

得也。齐必决之于聊城，公无再计。彼燕国大乱，君臣过计，上卜迷惑，果腹以百力之众，五折于外，力乘之国，

被困干赵，壤削主困，为天卜戮，公闻之乎？今燕王方寒心独立大臣不足侍国弊祸多民心无所归今公又以燮硼।之

民距全齐之兵期年不解悬崖翟之宠也食人炊骨,士无反北之心，是孙膑、吴起之兵也。能以见于天下矣！故为公

计者，不如罢兵休士，全车甲，归报燕王，燕王必喜。士民见公，如见父母，交游摆臂而议于世，功业可明矣。

上辅孤主，以制群臣；下养百姓，以资说士。矫国革俗于天下，功名可立也。意者，亦捐燕弃世，东游于齐乎？

请裂地定封，富比陶、卫，世世称孤基与齐久存，此亦一计也。二者显名厚实也，愿公熟计而审处一也。“燕

将曰：“敬闻命矣！”

（节选自《战国策•齐策六》）

【注】济北：聊城。

（I）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.今燕王方寒心独立/大臣不足恃/国弊揭多/民心无所归/今公又以弊/聊之民/距全齐之兵/期年不解/是墨翟之守也

B.今燕王方寒心独立/大臣不足恃/国弊祸多/民心无所归/今公又以弊聊之/民距全齐之兵/期年不解/是墨翟之守也

C.今燕王方寒心独立/大臣不足恃/国弊祸多/民心无所归/今公又以弊聊之民距全齐之兵/期年不解/是墨翟之守也

【＞今燕王方寒心/独立大臣不足恃/国弊利多/民心无所归/今公又以弊聊之民距全齐之兵/期年不解是/墨翟之守也

（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

A.“智者不倍时而弃利”，“倍”同“甘”，与《鸿门宴》中“不敢倍德也”的“倍”用法相同。

B.“公”在文中是对燕将的尊称，可翻译成“您”；在春秋时代，“公”是诸侯的通称。

C.“横”在文中是“连横”的意思，可合众弱以攻一强，与“合纵”相对。

D.“孤寡”多是占代王侯的自称：现在则多用来指孤独，或指孤儿寡妇等。

（3）下列对原文有关内容的概述，不王确的一项是

A.燕籽是一位攻防能力很强的将领，他攻下并镇守齐国聊城--年多时间，齐将田单士卒死伤惨重，也没有夺回聊

城.

B.鲁连认为，嗯明的人不会因违背时机而放弃利益，燕将不应该为了发泄一时的激愤而使燕王失掉一位大臣。

C.鲁连分析指出，如今楚、魏将退兵，齐国无心向南面进攻，收回聊城的好处很多，所以齐国定会尽一切力量以

收回聊城。

D.鲁连在分析了燕国的国内、国外形势之后，对燕将的军事才能给予了充分肯定，举史例以理服人，不板起脸说

话。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①杀身亡聊城，而威不信于齐，非勇也；功废名灭，后世无称，非知也。

②故为公计者，不如罢兵休士，全车甲，归报燕王，燕王必喜。

（5）等连为何要写信给热将？结果怎样？请徇要概括。

5.（2023•乐东县开学）阅读下面的文言文，完成问题。

建安四年，扬州贼帅郑宝欲略居民以赴江表，以淮南刘晔，高族名人，欲妙之使唱此谋，晔患之。会曹

操遗使诣州，有所骞㈣，晔要与归家。宝来候使者，晔留与宴饮，手力杀之，斩其首以令宝军，其众数千人皆服，

推晔为主。晔以其众与庐江太守刘勋，勋怪其故。晔F1：“宝无法制，其众素以钞略为利。仆宿无资，而整齐之，

必怀怨难久，故以相与耳！”孙策超妫兵强伪里辞以事勋F1上缭宗民教欺鄙郡欲击之路丕便上缭甚富实愿若伐之

请出兵以为处援且以珠宝赂勋勋大喜外内尽贺刘晔独否勋问其故,对口：“上缭虽小，城坚池深，攻难守易，不

可旬日而举也。兵疲于外而国内虚，策乘虚袭我，则后不能独守。是将军进屈于敌，退无所归。惹军必出，祸今

至矣J勋不听，遂伐上缭，至海昏。号策闻勋在海配自与领江夏太守周瑜将二万人袭皖城，克之，得勋妻子

及部曲三万馀人。勤北归曹操，晔随之。建安二十年，魏公操克汉中，丞相主簿司马懿言于操曰：“刘备以诈力

虏刘璋，蜀人未附，而远争江陵，此机不可失也。”操曰：“人苦无足，既得陇，复望蜀邪！”刘晔曰：“刘备，人

杰也，有度而迟：得蜀日浅，蜀人未恃也。今破汉中，蜀人震恐，其势自倾。以公之神明，因其倾而压之，无不

克虹若小缓之，诸葛亮明于治国而为相，关羽、张飞勇冠三军而为将，蜀民既定，据险守要，则不可犯矣。今

不取，必为后忧。”操不从。居七日，蜀降者日：“蜀中一日数十惊，守将虽斩之而不能安也。”操问晔曰：“今尚

可击不？”晔日：“今已小定，未可击也。”乃还。

（节选自《资治通鉴•汉纪》）

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.孙策恶勋兵强伪/卑辞以事勋日/上缭宗民数欺鄙郡欲击之/路不便/上缭甚富实/愿君伐之/请出兵以为外援/且以

珠宝赂勋/勋大喜/外内尽贺刘晔独否/

R孙策恶勋兵强/伪卑.辞以事勋F1/上缭宗民数欺鄙郡/欲击之路不便上缭甚富实/愿君伐之/请山兵以为外暧/且以

珠宝赂勋/勋大喜/外内尽贺/刘晔独否/

C.孙贺恶勋兵强伪/卑辞以事勋曰/上缭宗民数欺鄙郡/欲击之/路不便上级甚富实/愿君伐之/请出兵以为外援/且以

珠宝赂勋/勋大喜/外内尽贺/刘晔独否/

D.孙策恶勋兵强/伪卑辞以事勋臼/上缭宗民数欺/鄙郡欲击之/路不便/上缭甚富实/愿君伐之/请出兵以为外援/且以

珠宝赂勋/勋大喜/外内尽贺/刘晔独否/

（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

A.劫之指胁迫刘晔，“劫”字与《红楼梦》中“又不知过了几世几劫”的“劫”字含义不同。

B.案问指查办审问，“案”字与《聊斋志异•促织》“成妻纳钱案上”的“案”字含义不同。

C.若互指你的军队，“若”字与《陈涉世家》“若为佣耕，何富贵也”的“若”字含义相同。

D.不听指不听取、不接受意见，“听”字与《陈情表》中“听臣微志”的“听”字含义相同。

（3）卜列对原文有关内容的概述，不王确的一项是

A.郑宝想要裹胁百姓到长江以南，希望借助刘晔的地位和名望来达成目的，刘晔冷静应对，邀请郑宝到自己家中

宴饮，并趁机杀死了他。

B.刘晔头脑清醒，他解除自我危机后，没有贸然将郑宝的部下收为己用，因为他知道对他们进行整编，必然会引

起怨恨，局面难以持久。

C.刘晔洞察时局，他能看出孙策求盟背后潜藏的危机，积极劝阻刘勋讨伐上缭：也了解蜀地君臣的特点，知道蜀

地安定之后攻蜀的忧患。

D.刘备初占蜀中就远行夺取江陵，刘晔劝谏曹操在蜀地人心未定之时主动出击，免留后患，可惜曹操并未采纳他

的意见而错失伐蜀良机。

（4）把文中画横线的句了•翻译成现代汉语。

①晔以其众与庐江太守刘勋，勋怪其故。

②以公之神明，因其倾而压之，无不克也。

（5）刘晔阻止刘勋讨伐上缭的理由有哪些？请简要概括。

6.（2023•海南模拟）阅读下面的文字，完成各题。

亡妻王氏墓志铭

苏轼

治平二年五月丁亥，赵郡苏轼之妻王氏卒于京师，六月甲午殡于京城之西，其明年六月壬午，葬于眉之

东北彭山县安镇乡可龙里先君先夫人墓之西北八步。轼铭其墓日：

君净弗，眉之青神人，乡贡进士方之女，生十有六年而归于轼，有子迈。君之未嫁，事父母：既嫁，事

吾先君先夫人.皆以谨肃闻。其始，未尝自言其知书也。见轼读书则终R不去亦丕知基熊通也其后轼有所忘君辄

能记之问其他书则督略知之史愚始知其钗而静也从轼官于凤翔，轼有所为于外，君未尝不问知其详。曰：“了•去

亲远，不可以不慎0”日以先君之所以戒轼者相语也。轼与客言于外,君立屏间听之。退，必反复其言。曰：“某

人也言辄持两端，惟子意之所向。子何用与是人言？”有来求与轼亲厚其者，君日：“恐不能久。其与人锐，其

去人必速。”己而果然。将死之岁，其言多可听，类有识者。其死也，盖年二十有七而己。始死，先君命轼口：

“妇从汝于艰难，不可忘也。他日汝必葬诸其曲之侧」未期年，而先必没。轼谨以遗令葬之。

铭日：君得从先大人于九原，余不能。呜呼哀哉！余永无所依怙，若虽没，其有与为妇，何伤乎，呜呼

哀哉！

《江城子•十年生死两茫茫》

苏轼

十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处语凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟由泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.见轼读书则终日不去/亦不知其能通乜/其后/轼有所忘君/辄能记之/问其他书/则皆略知之/由是始知其敏而静也。

B.见轼读书则终日不去/亦不知其能通也/其后/轼有所忘/君辄能记之/问其他书/则皆略知之/由是始知其敏而静也。

C.见轼读书则终日不去/亦不知其能通也/其后/轼有所忘/君辄能记之/问其他/书则皆略知之/由是始知其敏而静也。

D.见轼读书则终日不去/亦不知其能通乜/其后/轼行所忘君/辄能记之/问其他/书则皆略知之/由是始知其敏而静也。

（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

A.“事吾先君先夫人”的“先”与“光大母婢也（《项脊轩志》）”中的“先”意思相同。

B.讳：旧时可指死去的帝王或尊长的名字，如：汉讳武帝名“彻”为通，子厚讳宗元。

C.“生十有六而归于轼"中的''归”与“守拙归园田”（《归园田居》）的''归"意思不同。

D.姑：本义为旧时妻子称丈夫的母亲。引申指“父亲的姐妹”或“丈夫的姊妹”。文中作引申义。

（3）下列对原文中有关内容的概述，不正确的一项是

A.第一小段起笔，苏轼用通常惯用的志文笔法，略述了亡妻王弗丧葬事宜。不事雕琢，哀思尽显。

B.第二段苏轼略述妻子嫁入苏家前后的情景，言语间可见他和妻子相识已久且彼此之间了解甚深。

C.苏轼以先君一句“命轼曰：'妇从汝干艰难，不可忘也'”从侧面再写王弗对苏轼的德重情厚。

D.苏轼《江城子•十年生死两茫茫》中的怀妻之语寄寓着的伤婉痛情与本文异曲同工，情深意长。

（4）把文中画横线的句了•翻译成现代汉语。

①日以先君之所以戒轼者相语也。

②未期年，而先君没。轼谨以遗令葬之。

（5）苏轼用“敏而静”来形容王弗，除了精于读书，文章第一段还有哪些信息能体现王弗作为苏轼妻子的这种

特质？请简要概括。

7.（2023•琼山区校级三模）阅读下面的文言文，完成下面小题。

文本一:

《日》日：“满招损，谦得益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰，

莫能与之争：及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所满，岂独

伶人也哉！作《伶官传》。

（选自欧阳修的《五代史•伶官传序》）

文本二：

五代史宦者传论

欧阳修

自古宦者乱人之国，宦者之害，非一端也。

盖其用事也近而习，其为心也专而召。能以小善中人之意，小信固人之心，使人主必信而亲之。待其已信，

然后惧以祸福而把持之。虽有忠臣硕士列于朝廷，而入主以为去已疏远，不若起居饮食、前后左右之亲可恃也。

故前后左右者日益亲，而忠臣硕士日益疏，而入主之势日益孤。势孤则惧之心日益切而把持者日益锣副贯

喜怒褐思伏王惟阔则向之所谓可恃者乃所以为患也

患已深而觉之，欲与疏远之臣图左右之亲近，缓之则养祸而益深，急之则挟人主以为质。虽行圣智，不能

与谋。谋之而不可为，为之而不可成，至其甚则俱伤而两败。故其大者亡国，其次亡身，而使奸豪得借以为资而

起，至抉其种类，尽杀以快天下之心而后已。此前史所载宦者之祸常如此者，非一世也。

夫为入主者，非欲养祸于内，而疏忠臣硕士于外，盖其渐积而势使之然也。宦者之为祸，虽欲悔悟，而势

有不得而去也，唐昭宗之事是己。可不戒哉？

（有删改）

（I）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.势孤/则惧祸之心日益切/而把持者日益牢/安危出/其喜怒祸患伏于帷因则向之所谓可恃者/乃所以为患也

B.势孤/则惧祸之心日益切/而把持者日益牢/安危出其喜怒/祸患伏于帷闲/则向之所谓可恃者/乃所以为患也

C.势孤/则惧祸之心/日益切而把持者日益牢/安危出其喜怒祸患伏于帷I即则向之所谓可恃者/乃所以为患也

D.势孤/则惧祸之心/日益切而把持者日益牢/安危出/其喜怒祸患伏于帷闲则向之所谓可恃者/乃所以为患也

（2）下列对文中加点词语及相关内容的解说不正确的一项是

A.《书》，指《尚书》，意为“上古之书”，与《诗经》《礼记》《易经》《春秋》合称“五经

B.用事，此处指“执政”“当权”，与其意义和用法相近的有“视事”“当国”。

C.忍,此处意为“残忍、残酷二与《齐桓普文之事》“吾不忍其搬解”《孟子•生于忧患死于安乐》“所以动心

忍性"中的“忍”字意思都不同。

D.恃，意为“依仗、依靠”，与“恃才傲物”“恃才矜己”中的“恃”字意义相同。

（3）下列对原文有关内容的概述，不上确的一项是

A.欧阳修擅长写史论，文本二以宦官制度给国家带来危害立论，逐层剖析宦者祸国的行径，叙事议论相得益彰，

分析详尽。

B.欧阳修认为宦官终日随侍国君，关系日渐亲密，国丹日益疏远忠臣，而重用宦官理政是导致宦者之根的重要

原因。

C.有时国君发觉宦官危害己深，想要铲除祸患，却或因操之过急而被宦官挟持成为人质，或使奸雄们借机生事。

D.唐昭宗亲近宦者，远离贤士，当他开始悔悟时，却为时已晚，因为此时宦官已经形成自己的势力，难以根除。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①能以小善中人之怠，小信固人之心，使人主必信而亲之。

②夫为人主者，非欲养祸于内，而疏忠臣硕士于外，盖其渐枳而势使之然也。

（5）欧阳修在《五代史♦伶官传序》和《五代史宦者传论》中都提到君主如果治国不当，就会有“身死国灭”的

危害。请结合文本简要概括明君治国的做法。

8.（2023春•琼山区校级期中）阅读下面的文字，完成问题。

莫濠，字子蒙，湖州归安人。以肛明补将仕郎，累官至大理评事、提举广南市舶。张子华以鼾.败，朝廷命

濠往鞫之，濠正其罪。又言秦嬉、郑时中受子华赂，计直数千缗。还朝，除大理寺正。吏部火，连坐者数百人，

久不决，命濠治之。濠察其最可疑者留于狱，出余人为耳目以踪迹之，约三日复来，遂得其实，系者乃得释。黄

州通判奏亲擒盗五十余人，上命漠穷竟，既至，咸以冤告。漠命囚去桎梏，引通判至庭，闻窃发之由，斗敌之所、

远近时日悉皆抵梧，折之，语塞。二具正犯数人奏上,余释之。上谕辅臣曰：“莫深非独晓刑狱，可俾理金谷。”

除户部员外郎。朝廷遣濠措置浙西、江淮沙田芦场，上语之曰：“得此可助经费，归日以服晋处卿。”濠多方括责，

得二百五十三万七千余亩。言者论其丈量失实，责监饶州景德镇。起知光化军。谍知金渝盟郡乏舟众以为虐漠力

为办集及故犯境民赖以货时饷馈急,除淮南转运判官，濠迁延不之任，右司谏梁仲敏劾其慢命，竞罢官。宜谕使

汪澈为言于上，复旧职，召见，上谕曰：“朕常记向措置沙田甚不易。”潦谢日：“职尔，不敢避怨。”上日：“使

任责者人人如卿，天下何事不成。”未几，召除户部左曹郎中，出知扬外。呼辞，上以城圮，命漆增筑。濠至州，

规度城理，县重赏激劝，阅数月告成。除直宝文阁学士、大理少卿兼详定司救令官，兼权知临安府。未几，假工

部尚可使金贺氐早。金庭锡宴，濠以本朝忌日不敢簪花听乐，金遣人趣赴，濠坚执不从，竟不能夺。使还，除刑

部侍郎，改工部侍郎兼临安府少尹，以言者罢。起知鄂州。卒于官，年六十一，赠正奉大夫。

（节选自《宋史♦莫漠传》，有删改）

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.谍知金渝盟/郡乏舟众/以为虑/漠力为办集/及敌犯境民/赖以济/

B.谍知金渝盟/郡乏舟/众以为虑/漠力为办集/及敌犯境/民赖以济/

C.谍知金渝/盟郡乏舟/众以为虑/漠力为办集/及敌犯境民/赖以济/

D.谍知金渝/盟郡乏舟众/以为虑/漠力为办集/及敌犯境/民赖以济/

（2）下列对文中加点词语的相关内容口勺解说，不正确的一项是

A.祖荫，祖先荫封，后世子孙因先代官爵而受封赏。莫深就是凭借祖荫考中将仕郎。

B.版曹，宋代户部别称，从上文“措置芦场”可知它是掌管田地、财经的重要机关。

C.陛群，指朝官离京外任，上殿辞别皇帝，也可以指而见皇帝辞官。文中取前者之意。

D.正旦，即元旦，每年正月初一，又可称为岁首。旦，本义为天亮，也指农历初一日。

（3）下列对原文有关内容的概述，不上确的一项是

A.莫漠在审埋张子华贪污一案时，不仅将张子华依法治罪，还查明了秦僖、郑时中受贿的事实，他也因此得以升

迁。

B.黄州通判上奏捕捉五十多名盗贼，莫漠彻查发现可疑之处，只将正犯上报朝廷，释放其余的人，避免了滥罚无

辜。

C.朝廷派遣莫漠筹措办理沙田芦场，任务艰巨，莫漠为尽职责，多方搜求，招来一些怨恨，后来还为此被责罚贬

官。

D.莫"蒙被任命为淮南转运判官时，因迟迟不赴任被谏官弹劾，皇帝不但不怪罪他，反而希望官员都能像他一样尽

职。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①出余人为耳目以踪迹之，约三日复来，遂得其实，系者乃得释。

②询窃发之由，斗敌之所、远近时日悉皆抵梧，折之，语塞。

（5）莫濠出使金国拒不赴宴的原因是什么？这体现了他怎样的品质？请简要概括。

9.（2023•琼海校级一模）阅读下面的文言文，完成下列各题。

韩、魏既服于秦，秦王将使武安君与韩、魏伐楚，未行，而楚使者黄歇至，闻之，畏秦乘胜一举而灭楚

也，乃上书日：“臣闻物至则反，冬、夏是也：致至则危，累棋是也。今大国之地,遍天下有其二垂，此从生民

以来，万乘之地未尝有也。先王三世不忘接地于齐，以绝丛亲之要。今王使盛桥守事于韩，盛桥以其地入秦，是

王不用甲，不信威，而得百里之地，王可谓能矣！王又举甲而攻魏，杜大梁之门，举阿时，拔燕、酸枣、虚、桃，

入邢，魏之兵云翔而不敢救，王之功亦多矣！王休甲息众，二年而后复之，又并蒲、衍、首、垣以临仁、平丘，

黄、济阳婴城而魏氏服。王又割濮磨之北，翊秦Z要里螟之瞪天工五贪打塞血丕敢救及感力建房王若能保

功守威，细攻取之心而肥仁义之地，使无后患，三王不足四，五但不足六也！王若负人徒之众，仗兵革之强，乘

毁魏之威，而欲以力臣天下之主，臣恐其有后患也。《带》日：'靡不有初，鲜克有终。'《易》曰：'狐大水，濡

其尾」此言始之易，终之难也。昔吴之信越也,从而伐齐，既胜齐人于艾陵，还为越王禽于三江之浦。智氏之

信韩、魏也，从而伐赵，攻晋阳城，胜有日矣，韩、魏叛之，杀智伯瑶二凿台之下。今王妒楚之不毁而忘毁楚之

强韩、魏也，臣为王虑而不取也。夫楚国，援也：邻国，敌也。今王信韩、魏之善王，此正吴之信越也，臣恐韩、

魏见辞除患而实欲欺大国也。何则？王无重世之德于韩、魏而有累世之怨焉。夫韩、魏父子兄弟接踵而死于秦者

将十矣，故韩、魏之不亡，秦社稷之忧也。今王资之与攻楚，不亦过乎！”王从之，止武安君而谢韩、魏，使

黄歇归，约亲于楚。

（节选自《资治通鉴•周纪四》）

（1）文中画波浪线的部分有三处需加句读，请在相应位置的答案标号涂黑。

注A齐B秦C之D要E绝F是G赵H之I脊J天K下L五M合N六O聚P而Q不R敢S救T王U之V威

W亦X单丫矣

（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

A.从，即合纵，指多国联合起来共同对抗秦国的一种策略，如《过秦论》“合从缔交，相与为一

B.河内，春秋战国时期指黄河中游北面的地区，相当于今豫北地区。当时黄河中游以南为河外。

C.五伯，春秋五箱，即齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公和楚任王，其中秦穆公是“五新”之首。

D.《诗》，我国最早的一部诗歌总集，或称为《诗三百》，分为“风”“雅”“颂”三大部分。

（3）下列对原文有关内容的概述，不上确的一项是

A.秦王准备联合韩国和魏国攻打楚国，楚国狼烟四起，楚国急忙派使者黄歇上书秦王，劝说秦王停止攻打楚国。

B.黄欲认为，秦王应该固守功业威势，去掉攻伐野心，不能用武力使各国的君王臣服于秦国，否则会有祸患。

C.黄歇为达目的，说尽了秦王的精明能干，指出了楚国对秦国的重要性，说出了联合韩、魏攻楚对秦国的不利之

处。

D.黄歇凭借着出色的论辩技巧，说服了秦王，消除了楚国的灭顶之灾，秦国与楚国缔结了盟约。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①臣闻物至则反，冬、夏是也；致至则危，累棋是也。

②《易》曰：“狐涉水，濡其尾。”此言始之易，终之难也。

（5）请简要分析黄歇列举吴、越联合伐齐，智伯瑶联合韩、魏伐赵之事的意图。

10.（2023•新高考H）阅读下面的文言文，完成各题。

材料一：

凡战，若我众敌寡，不可战于险阻之间，须要平身宽广之地。闻鼓则进，则聿则生，无有不胜。法日：“用

众进止普太元时,奉苻坚进屯寿阳，列阵跳水.与普将谢玄相拒.玄使谓苻坚FI：“君远涉吾境，而临水为阵，

是不欲速战。请君少却，令将•士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！”坚众皆曰：“宜阻泗水，莫令得上。

我众彼寡，势必万全。”坚曰：“但却军，令得过，而我以铁骑数十万向水，逼而杀之。”融亦以为然。遂麾兵却，

众因乱而不能止。于是，玄与谢琰、桓伊等，以精锐八千渡波水。玄、琰进兵大战观水南，坚众大溃。

（节选自《百战奇略》）

材料二：

太宗日：“古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？"靖日田：“前代战斗，多是以小术而胜无术，以

力等而胜无善，斯安足以论兵法也？若谢玄之破苻坚，非谢玄之善也，盖苻坚之不善也」太宗顾侍臣检《谢玄

传》阅之，FI：“苻坚其处是不善？”靖FI："臣观《苻坚载记》日：‘秦诸军皆溃败，唯慕容垂一军独全。坚以

千余骑赴之，垂子宝劝垂杀坚，不举J此有以见秦师之乱。慕容垂独全，盖坚为垂所陷明矣。去为人所陷而欲

胜强丕变财臣姆无梯登超雉理”太宗F1：“兵有分聚，各贵适宜。前代事迹，孰为善此者？”靖日：

“付坚总百力之众而败于泗水，此兵能合不能分之所致也。吴汉讨公孙述，与副将刘尚分屯，相去二十里，述来

攻汉，尚出合击，大破之，此兵分而能合之所致也。"太宗曰：“然。得失事迹，足为万代鉴」

（节选自《唐太宗李卫公问对》）

［注］靖：指李靖，唐代名将，封卫国公，世称李卫公。

（1）材料二中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑。

夫为人口所□陷而欲胜口敌口不亦难乎口臣故F1无术焉口苻坚之类口是也。

（2）下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

A.平易，指地形平坦，占代常用于描述地貌，也可用于描述人的性情，指性情温和。

B.闻金则止，金指敲击刁斗发出的声音，占代军队行动中听到鸣金信号就停止前进。

C.片善，文中指微小长处，其中的“片”与成语“片甲不留”中的“片”意思不同。

D.果，指实现、成为事实，与《桃花源记》中“未果，寻病终”的“果”意思相同。

（3）下列对材料有关内容的概述，不壬确的一项是

A.苻坚与谢玄隔跳水列阵，苻坚的部下认为，应当在漉水阻击，不让晋军渡河，苻坚则想让晋军先渡河上岸，再

以铁骑逼杀晋军。

B.苻坚的大军在后撤过程中发生了混乱，不受控制，谢玄等人乘机率八千精兵渡河，两军大战于跳水之南，苻坚

的部队溃败。

C.苻坚全军大败，只有慕容垂的一支部队得到保全，苻坚带领残兵千余人投奔慕容垂，慕容垂的儿子慕容宝劝他

乘机杀掉苻坚。

D.李靖认为，吴汉善于用兵，在讨伐公孙述的战斗中，分兵合击，最终取得了胜利；唐太宗认为，吴汉战例的得

失可以作为万代借鉴.

（4）把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①请君少却，令将士得周旋，仆与诸君缓辔而观之，不亦乐乎！

②古人临阵出奇，攻人不意，斯亦相变之法乎？

（5）材料二中，李靖认为潮水之战苻坚失败的原因有哪些？

II.（2021秋•僧州校级期末）阅读下面的文言文，完成下列各题。

柳浑，字夷旷，一字惟深，本名载，梁仆射快六世孙，后籍爽州。天宝初，擢母才第，调单父尉，累除

衢州司马。弃官隐武宁山。召拜监察御史，台僚以仪矩相绳，而浑放旷不乐检局，乃求外职。宰相惜其才，留为

左补阙。祐甫辅政，荐为谏议大夫、浙江东西野1陟使。入为尚书右丞。朱讹乱，浑匿终南山。贼素闻其名，以宰

相召，执其子摺笞之，搜索所在。浑赢服步至奉天，改右散骑常侍。贼平，奏言：”臣名向为贼污，且'载'于

文从文，非偃武所宜。”乃更今名。

贞元元年，迁年邮侍郎，封宜城县伯。李希烈据淮、蔡，关播用李元平守汝州，浑口：”是夫衔工而贾石

者也。往必见禽，何贼之攘？”既而果为贼缚。三年，以本官同中书门下平章事，仍判门下省。帝尝亲择吏宰畿

邑，而政有状，召宰相语，皆贺帝得人，浑独不贺，日：“此特京兆尹职耳。陛下当择臣辈以辅圣德，臣当选京

兆尹承大化，尹当求令长亲细事。代尹择令，非陛下所宜。"帝然之。玉工为出钺送段濠坯敢闻演宜玉

足之及献优识丕类摘之工人伏案堂怒其欺诏京兆府迨死浑曰：“陛下遽杀之则已若委有司，须详瞅乃可.于法，

误伤乘舆器服，罪当杖，请论如律J由是工不死。

宰相张延赏怙权，嫉浑守正，遣亲厚谓日：“明公旧德，第慎言于朝，则位可久。”浑F1：“为吾谢张公，

浑头可断，而舌不可禁。”卒为所挤，以右散骑常侍罢政事。浑警辩好谈谑，与人交，豁如也。情俭不营产利。

免后数日，置酒召故人出游，酣肆乃还，旷然无乳免意。时李勉、卢翰皆以旧相阖门奉朝请，叹口：“吾等视柳

宜城，真拘俗之人哉！”五年卒，年七十五，速日贞。

（节选自《新唐书•柳浑传》）

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.玉工为帝作带/误毁一管/工不敢闻私,市它玉足之/及献帝/识不类摘之/工人伏罪/帝怒其欺诏/京兆府论死/

B.玉工为帝作带/误毁一箭/工不敢闻/私市它玉足之/及献帝/识不类/摘之/工人伏罪/帝怒其欺/诏京兆府论死/

C.玉工为帝作带/误毁一管/工不敢闻/私市它玉足之/及献/帝识不类/摘之/工人伏罪/帝怒其欺/诏京兆府论死/

D.玉工为帝作带/误毁一箭/工不敢闻私/市它玉足之/及献/帝识不类搪之/工人伏罪/帝怒其欺诏/京兆府论死/

（2）下列对文中加点词语的相关内容口勺解说，不正确的一项是

A.进士，是占代科举殿试及第者之称。隋炀帝始置进士科目，唐亦设此科，凡中试者皆称进士。

B.除，是授予官职的意思。中国占代选官制度中，辟、拜、察、荐、授、领都有授予官职之意。

C兵部，为中国古代官署名，六部之一，掌管全国武官的选择、任用和兵籍、军机、军令之政.

D.谥，即谥号，古代帝王、诸侯、高官大臣等死后，朝廷根据其生平行为给予的带褒贬性质的称号。

（3）下列对原文有关内容的概述，不上确的一项是

A.柳浑淡泊名利，曾弃官归隐武宁山，担任监察御史时，面对同僚的约束，一向放旷豁达的他主动请求外放。

B.柳浑忠于朝廷，朱波反叛时，不为叛军的宰相之位所动，即使儿子被抓起来严刑拷打，仍去奉天投奔皇帝。

C.柳浑坚守正义，当朝廷政事出现状况时，皇帝召宰相来商议，众人都祝贺皇帝得到人才，唯独柳浑不祝贺。

D.柳浑为人豁达，他勤俭节约，不置家产，被罢免后仍然买酒召故人出游，纵酒乃还，没有被罢黜的意思。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①是夫衔玉而贾石者也。往必见禽，何贼之撰？

②陛下遽杀之则已，若委有司，须详漱乃可。

（5）柳浑为什么认为皇帝不应该亲自挑选京畿属邑的县令？

12.（2023•龙华区校级模拟）阅读卜面的文言文，完成问题。

客难东方朔口：“苏秦、张仪一当不乘之主，而身都卿相之位，泽及后世。今子大夫修先王之术，慕圣人

之义，讽诵《诗》《书》百家之言，服席而不可释。好学乐道之效，明白甚矣：自以为智能海内无双，然悉力尽

忠，以事圣帝，旷日持久，官不过侍郎，位不过热期。意者尚有遗行邪？同胞之徒，无所容居，其何故也？”

东方先生仰而应之曰：“是故非子之所能备。彼一时也，此一时也，岂可同哉？夫苏秦、张仪之时，周室

大坏，诸侯不朝，力政争权，相擒以兵。得士者强，失士者亡，故说得行焉。今则不然：圣帝德流，天下震慑，

诸侯宾服，连四海之外以为带，安于覆盂，动发举事，犹运之掌，贤与不肖何以异哉？遵天之道，顺地之理，物

无不得其所。故绥之则安，动之则苦。夫禾地之太士民之众遏精驰说不可胜数便蓑秦张仪与化养生于今之世曾不

得拿政宏敢望住郎平!故日：时异事异。

虽然，安可以不务修身乎哉！《诗》曰：'鼓钟于宫，声闻于外。'苟能修身，何患不荣！姜太公体行仁义,

七十有二乃设用于文、武，得信厥说。封于齐，七百岁而不绝。此士所以日夜孽孽，修学敏行而不敢怠也.传日：

'天不为人之恶寒而辍其冬，地不为人之恶险而辍其广，君子不为小人之匈匈而易其行/诗云：'礼义之不孤，

何恤人之言？'举大德，赦小过，无求备于一人之义也。

今世之处士，时虽不用，块然无徒，廓然独居，上观许由，下察接舆。天下和平，与义相扶，寡偶少徒，

固其宜也，子何疑于予哉？若夫燕之用乐毅，秦之任李斯，说行如流，曲从如环：所欲必得，功若丘山：海内定，

国家安：是遇其时者也，子又何怪之邪？语曰：'以管理天，以事测海’，岂能通其条贯，考其文理？此适足以明

其不知权变，而终惑于大道也」

（节选自东方朔《答客难》，文字有删减）

（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.夫天地之大/士民之众/竭精驰说/不可胜数/使苏秦/张仪与仆并生于今之世/曾不得学故/安敢望侍郎乎/

B.夫天地之大/士民之众竭精/驰说不可胜数/使苏秦/张仪与仆并生于今之世/曾不得学故/安敢望侍郎乎/

C.夫天地之大/士民之众竭精/驰说不可胜数/使苏秦/张仪与仆并生于今之世/曾不得学/故安敢望侍郎乎/

D.夫天地之大/士民之众/竭精驰说/不可胜数/使苏秦/张仪与仆并生于今之世/曾不得掌/故安敢望侍郎乎/

（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

A.万典即一万辆兵车，“乘”指四马一车。万乘之国，指当时强大的国家。

B.执戟是秦汉时的宫廷侍卫官。“戟”是一种合戈、矛为一体的长柄兵器。

C.“礼义之不愆”的“愆”与课文《氓》里“匪我愆期"中的''愆"不司义。

D.“以管窥天，以蠡测海”即管窥蕊测。窥，偷偷看：蠡，贝壳做的瓢。

（3）下列对原文有关内容的概述，不上确的一项是

A.东万朔熟读诸子百家的典籍，好学乐道，全心全怠侍奉君主，但官位不高，无法照顾到亲人朋友。

B.东方朔认为，处太平盛世，贤和不贤没有多大区别，所以自己遵天之道，顺地之理，不奢望侍郎职位。

C.东方朔认为乐毅、李斯能够被重用，能够游说如流水，是因为他们所遇时代和自己所处时代不一样。

D.东方朔在本文中以主客问答的形式着笔，先写一位客人诘难自己，讥讽他官微位卑，然后一一答辨。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①姜太公体行仁义，七十有二乃设用于文、武，得信厥说。

②此适足以明其不知权变，而终惑于大道也。

（5）文中东方朔认为士人该如何对待自己不被重用？请简要概括。

13.（2023•海南模拟）阅读下面的文言文，完成下列各题。

材料一：

扁鹊名闻不下。过邯郸，闻贵妇人，即为带下医①：过洛阳，闻周人爱老人，即为耳目痹②医；来入咸阳,

闻秦人爱小儿，即为小儿医：随俗为变。秦太医令李醯自知伎不如扁鹊也，使人刺杀之。至今天下言脉者，由扁

鹊也。

（节选自《史记•扁鹊仓公列传》）

材料二：

傅青主善医。其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某,按脉毕，命之曰「'此一月症

也，可速归家料理后事，迟无及矣。”王急治任旋里。会傅△都遇诸途回王归意以疾管曰:“太医院某君，国手也,

盍请治之？”某叹F1：“仆之归，从其命也。”乃具告所言。傅骇曰：“果尔，蒙何？试为汝诊之二按脉良久，叹

F1：“彼真国手也，其言不谬。”王汝然泣曰：''诚如君言，真无生望矣,然君久著和、缓③名，乃不能生死人而

肉白骨乎？,傅又沉思久之，谓F1,“也疾万无生理，今思得一法.愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？”

王大喜，求方。傅命归家，遍觅健少所用旧毡笠十余枚，煎浓汤，漉成膏，旦夕服之。王归家，如法治之，疾果

愈。寻至都见傅，喜慰异常。更谒某，某见王至，瞿然臼：“君犹无恙耶!”王具以傅所治之法告之。某叹曰：“傅

君神医，吾不及也。吾初诊汝疾，乃脑髓亏耗，按古方，惟生人脑可治，顾万不能致。今傅君以健少旧毡笠多枚

代之，真神手，吾不及也。若非傅君，汝白骨寒矣，谓非为鄙人所误耶？医虽小道，攻之不精，是直以人命为儿

戏也，吾尚敢业此战！”送王出，即乞休，闭门谢客，绝口不谈医矣。

（节选自《清稗类钞•傅青主善医》）

注释①（带下医）妇科医生。②（痹）中医指由风、寒、湿等引起的肢体疼痛或麻木的病症。③（和、缓）春

秋时期秦国两位名医的名字。

（1）文中画波浪线的部分有三处需加句读，请在相应位置的答案标号涂黑。

会A博B入C都D遇E诸F途G问H王I归J意K以L疾M告

（2）卜列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

A.天人，文中指四海之内，与《岳阳楼记》“先天下之忧而忧”中的“天下”含义不同。

B.奈何，文中指怎么办，与成语“无可奈何”中的“奈何”含义相同。

C.更，文中指又、再，表动作重复，与《登鹳雀楼》“更上一层楼”中的“更”含义不同。

D.攻，文中指致力研究，与《师说》“术业有专攻”中的“攻”的含义相同。

（3）下列对原文有关内容的概述，不上确的一项是

A.扁鹊行医不拘一科一地，擅长随俗而变，在邯郸做过妇科医生，在洛阳做过专治耳目疾患的医生，在咸阳还做

过儿科医生。

B.太医确诊王尧的头痛病无法医治，只能活一个月，但是王尧认为傅青主的医术更高明，能起死回生，想让他为

自己医治。

C.王尧在傅青主的医治下病愈，太医看到他十分惊讶和惭愧，认为如果不是傅青主的诊治，王尧的病情就被耽误

了。

D.两则材料的叙事语言都通俗易懂，清畅可读：材料一介绍了随俗行医、名闻天下的扁鹊，材料二介绍了医术高

明的傅青主。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①其乡人王尧客都门，忽头痛，经多医不效，就诊于太医院某。

②汝疾万无生理，今思得一法，愈则不任功，不愈亦不任过，试之何如？

（5）扁鹊与傅青主都以医术高明而闻名，正所谓“树大招风”，他们分别引起了周围医生怎样的反应？写这些反

应有什么作用？

14.（2023•琼山区校级一模）阅读下面的文言文，完成下面小题.

功名大立，天也。为是故，因不慎其人，不可。夫舜遇尧，天也。舜耕于历山，陶于河滨，天下说之，

秀士队之，人也。夫禹遇舜，天也。禹周于天下，以求贤者，事利黔首，禹尽为之，人也。

舜之耕渔，其贤不肖与为天子同。其未遇时也，以其徒属堀地财，取水利，编蒲苇，手足肺脏不同，然

后免干冻馁之患。其遇咳也，登为天子，贤士归之，万民誉之。尽有之，贤非加也：尽无之，贤非损也。

百里奚之未遇时也，亡虢而虏晋，饭牛于秦，传鬻以五羊之皮。公孙枝得而说之献诸缪公三目请属事焉

缪公口：“买之五羊之皮而属事焉，无乃天下笑乎？”公孙枝对臼：“信贤而任之，君之明也：让贤而下之，臣之

忠也。君为明君，臣为忠臣。彼信贤，境内将服，敌国且畏，夫谁暇笑哉？”缪公遂用之。谋无不当，举必有功，

非加贤也。使百里奚虽贤，无得缪公，必无此名矣。

孔子穷于陈、蔡之间，七日不尝食，藜羹不移。孔子弦歌于室，颜回择菜于外。子路与子贡相与而言曰：

“夫子逐于鲁，伐树于宋，穷于陈、蔡。夫子弦歌鼓舞，未尝绝音，盖君子之无所丑也若此乎？”颜回无以对，

入以告孔子。孔子喟然而叹臼：“由与赐少人也。召，百语之。”子路与子贡入，子贡臼：“如此者，可谓穷矣！”

孔子曰：“若子达于道之谓达，穷于道之谓穷。今丘也拘仁义之道，以遭乱世之患，其所也，何穷之谓？故内省

而不疚于道，临难而不失其德，大寒既至，霜雪既降，吾是以知松柏之茂也。陈、蔡之厄，于丘其幸乎!”孔子

烈然返瑟而弦，子路抗然执干而舞。子贡曰：''吾不知天之高也，不知地之下也。”古之得道者，穷亦乐，达亦乐，

所乐非穷达也。道得于此，则穷达一也。

（摘编自《吕氏春秋》）

（1）文中画波浪线的部分有三处需加句读，请在相应位置的答案标号涂黑。

公孙枝A得B而C说D之E献F诸G缪公H三日I请J属K事L焉

（2）下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是

A.“秀士从之”与“天下云集响应，赢粮而景从”（《过秦论》）两句中的“从”字含义相同。

B.“手足胧脏不居”与