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文档简介
化学答题技巧及方法汇总
化学答题技巧及方法汇总1
首先,选择题:标记题目关键词
①答题稳
许多考生在答选择题时毛躁,没看清题就落笔,这时考生
要提醒自己:评卷看准确度、不看速度,答快不加分;着急忙
慌地把会的题答错了,多傻呀。
②看全面
ABCD四个选项都要看,这样可以避免选出“好像正确”的
“陷阱”答案,是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。
③做标记
标记出否定叙述,要求选出“不正确”或“错误”选项的
题,考生在审题时要做个标记,以便在答题和检查时提醒自
己别选成“正确”的。
④留痕迹
错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的,组
合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来,审题时应留
下具体的痕迹,这也是帮助考生答对题的好办法。
⑤巧联系
选择题的回答方式是多样化的,既可以从题干中回答,
也可以从选项中回答。要看清选项之间的区别和联系,合理
采用排除、比较、替代、猜测等方法。
⑥两检查
一检查分析的和答的是否一致,如分析是B对,可写到括
号里的是D;二检查括号里的和答题卡上涂的是否一致,检查
时务必先检查涂卡是否准确。
其次,非选择题:贴近核心问题作答
①注重情境
做情境题时,不仅要考虑答案是否符合化学原理,还
要考虑答案是否符合生活生产实际。比如在铁制品表面涂油
可以防止铁生锈,但铁衣架不能涂油防锈。比如铁衣柜、汽
车,喷漆不仅是为了防锈,也是为了美观。
②围绕核心问题
审题时,要明确题目的设计意图,找准答案的方向,
围绕题目的核心组织答案。比如实验设计题,实验探究题,
甚至综合计算题,都涉及实验或探究目的。你做的一切都要
服务于实验或探究的目的,不要偏离核心。
③以最常见的方式作答
回答问题的时候要尽量选择最合适的答案,用最规范
的方式回答不容易丢分。能用具体物质回答的,就用具体物
质,这样表达更准确6尽可能写出自己最自信的,没有争议
的,能被大家认可的答案,不要给别人扣分的机会。
④按逻辑顺序分析
从“已知”到“未知”,分析思考要有逻辑顺序。可以是
时间顺序,可以是空间顺序,如实验现象有几点,可以按从
左到右、从上到下的空间顺序去寻找,也可以按反应前、反
应中、反应后的时间顺序来思考。有些开放题没有黑路,大
脑一片空白时,可以按章节逐一搜索。
然后,表达书写:表述完整环环相扣
①题目往往对结果的表达有特定要求。要看清试题对表达
方式的要求,是用化学用语回答,还是文字或者图形。
②回答问题要直接。不要转弯抹角,回答问题要精炼,不
要重复叙述。
③回答问题时避免答非所问。如把碱的俗称写成了化学
式,用化学方程式说明原因写成了文字叙述,要求画发生装
置结果画成了制和取的装置。
④语言表述要完整。缺少主语或前提会导致不知所云或不
严谨。
⑤语言表达要有逻辑性。要体现出因果关系,回答要环环
相扣。
⑥不要写错别字。不少考生因写错别字、书写潦草致使阅
卷老师辨别不清而被扣分。错别字如“石蕊”写成“石
芯”、“饱和”写成“饱合”、“长颈漏斗”写成“长劲漏
斗”、“涤纶”写成“涤伦”等;写错了要划清楚,改清楚,
不要“越描越黑”。
⑦不要把化学用语、计量单位写错。如元素符号忘记了大
小写的原则;化学方程式忘记配平,状态符号漏标注,反应条
件未写清等;在化学计算中,有时单位不统一就代入计算,导
致答案错误而失分,或者把“t”写成“g”,或者不标注单
位等。
还有,小技巧:先准后快先易后难
①试卷发下后,不要急于做题。应先按要求在指定位置填
写准考证号、姓名、学校等,然后仔细阅读考试说明及注意
事项,接着浏览一下试卷的页码、题数和题型,做到心中有
“卷”,当答题铃声响起后,再集中精力投入答题。
②不必拘泥于试题在试卷上的编排顺序。可以先答化学,
或先答物理,这样就避免了内容和思维的转化。再就是根据
经验和感觉按由易到难的顺序答,这是一种最常用的方法,
如果最后一题比倒数第二、三题简单,可以先做最后一题,
再做前面的题。
③心静方能发挥好。理化合卷题量较大,许多学生心慌是
因为不知道自己能否做完,所以做题时不认真思考,怕耽误
了时间做不了后面的题,于是没看清题就匆忙作答,结果造
成能得分的题没得到分,所以考生一定不要毛躁,要静下心
来,先准,再快。
最后,答完检查
①检查试题是否全部答完,有无漏答或没有答全的题目;
②检查题干所标关键字是否考虑周全;
③检查答案错别字,包括化学用语误写。
化学答题技巧及方法汇总2
解题技巧和说明:
一、推理解题技巧:看其颜色,观其状态,观其变化,
初测,试得。
L常见物质的颜色:大多数气体是无色的,大多数固体
化合物是白色的,大多数溶液是无色的。
2、一些特殊物质的颜色:
黑色:Mn02、CuO、Fe304、C、FeS(硫化亚铁)
蓝色:CuS04?5H20、Cu(0H)2xCuC03、含Cu2+溶液、
液态固态02(淡蓝色)
红色:Cu(亮红色)、Fe203(红棕色)、红磷(暗红色)
黄色:硫磺(单质S)、含Fe3+的溶液(棕黄色)
绿色:FeS04?7H20、含Fe2+的溶液(浅绿色)、碱式碳酸
铜[Cu2(OH)2C03]
无色气体:N2、C02、C0、02、H2、CH4
有色气体:C12(黄绿色)、N02(红棕色)
有剌激性气味的气体:NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝
色)、S02
有臭鸡蛋气味:H2s
3、常见一些变化的判断:
①白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有:BaS04、
AgCl(就这两种物质)
②蓝色沉淀;Cu(0H)2.CuC03
③红褐色沉淀:Fe(OH)3
Fe(0H)2为白色絮状沉淀,但在空气中很快变成灰绿色沉
淀,再变成Fe(0H)3红褐色沉淀
④沉淀能溶于酸并且有气体(C02)放出的:不溶的碳酸盐
⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的:不溶的碱
4、酸和对应的酸性氧化物的联系:
①酸性氧化物和酸都可跟碱反应生成盐和水:
C02+2NaOH=Na2C03+H20(H2C03+2NaOH==
Na2C03+2H20)
S02+2K0H==K2S03+H20
H2S03+2K0H=K2S03+2H20
S03+2NaOH==Na2S04+H20
H2S04+2NaOH=Na2S04+2H20
②酸性氧化物跟水反应生成对应的酸:(各元素的化合价
不变)
C02+H20==H2C03S02+H20==H2S03
S03+H20=H2S04N205+H20==2HN03
(说明这些酸性氧化物气体都能使湿润pH试纸变红色)
5、碱和对应的碱性氧化物的联系:
①碱性氧化物和碱都可跟酸反应生成盐和水:
CuO+2HC1=CuC12+H20
Cu(OH)2+2HC1=CuC12+2H20
CaO+2HC1==CaC12+H20
Ca(OH)2+2HC1=CaC12+2H20
②碱性氧化物跟水反应生成对应的碱:(生成的碱一定是
可溶于水,否则不能发生此反应)
K20+H20==2K0HNa20+H20==2NaOH
BaO+H20=Ba(OH)2CaO+H20==Ca(0H)2
③不溶性碱加热会分解出对应的氧化物和水:
Mg(0H)2==MgO+H20Cu(OH)2==CuO+H20
2Fe(OH)3==Fe2O3+3H202A1(OH)3==A1203+3H20
二、解决实验题:看清楚题目的要求是什么,要做什
么,这样做的目的是什么。
(一)、实验用到的气体要求是比较纯净,除去常见杂质具
体方法:
①除水蒸气可用:浓流酸、CaC12固体、碱石灰、无水
CuS04(并且可以检验杂
质中有无水蒸气,有则颜色由白色—蓝色)、生石灰等
②除C02可用:澄清石灰水(可检验出杂质中有无C02)、
NaOH溶液、
KOH溶液、碱石灰等
③除HC1气体可用:AgNO3溶液(可检验出杂质中有无
HC1)、石灰水、
NaOH溶液、KOH溶液
去除气杰杂质的原理:一种物质是用来吸附杂质或与杂
质发生反应,但不能吸附或与活性成分发生反应,也不能生
成新的杂质。
(二)、实验注意的地方:
①防爆炸:点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4)或用CO、H2
还原CuO、Fe203之前,要检验气体纯度。
②防暴沸:稀释浓硫酸时,将浓硫酸倒入水中,不能把水
倒入浓硫酸中。
③防中毒:进行有关有毒气体(如:CO、S02、N02)的性质
实验时,在
通风局中进行;并要注意尾气的处理:co点燃烧掉;
S02、N02用碱液吸收。
④防倒吸:加热法制取并用排水法收集气体,要注意熄灯
顺序。
(三)、常见意外事故的处理:
①酸流到桌上,用NaHC03冲洗;碱流到桌上,用稀醋酸冲
洗。
②沾到皮肤或衣物上:
I、酸先用水冲洗,再用3-5%NaHC03冲洗;
II、碱用水冲洗,再涂上硼酸;
山、浓硫酸应先用抹布擦去,再做第I步。
(四)、实验室制取三大气体中常见的要除的杂质:
1、制02要除的杂质:水蒸气(H20)
2、用盐酸和锌粒制H2要除的杂质:水蒸气(H20)、氯化
氢气体(HC1,盐酸酸雾)(用稀硫酸没此杂质)
3、制C02要除的杂质:水蒸气(H20)、氯化氢气体(HC1)
除水蒸气的试剂:浓流酸、CaC12固体、碱石灰(主要成份
是NaOH和CaO)、生石灰、无水CuS04(并且可以检验杂质中
有无水蒸气,有则颜色由白色f蓝色)等
除HC1气体的试剂:AgNO3溶液(并可检验出杂质中有无
HC1)、澄清石灰水、NaOH溶液(或固体)、KOH溶液(或固体)
[生石灰、碱石灰也可以跟HC1气体反应]
(五)、常用实验方法来验证混合气体里含有某种气体
1、有CO的验证方法;(先验证混合气体中是否有C02,有
则先除掉)
将混合气体通入灼热的CuO,再将经过灼热的CuO的混合
气体通入澄清石灰水。现象:黑色CuO变成红色,且澄清石
灰水要变浑浊。
2、有H2的验证方法:(先验证混合气体中是否有水份,
有则先除掉)
将混合气体通入灼热的CuO,再将经过灼热的CuO的混合
气体通入盛有无水CuS04中。现象:黑色CuO变成红色,且
无水CuS04变蓝色。
3、有C02的验证方法:将混合气体通入澄清石灰水。现
象:澄清石灰水变浑浊。
(六)、自设计实验
L试设计一个实验,证明蜡烛含有碳氢元素。
实验步骤实验现象结论
①将蜡烛点燃,在火焰上方罩一个干燥洁净的烧杯烧杯
内壁有小水珠生成证明蜡烛有氢元素
②在蜡烛火焰上方置一个蘸有澄清石灰水的烧杯澄清石
灰水变浑浊证明蜡烛有碳元素
2、试设计一个实验来证明C02具有不支持燃烧和密度比
空气大的性质。
实验步骤实验现象结论图
把两支蜡烛放到具有阶梯的架上,把此架放在烧杯里(如
图),点燃蜡烛,再沿烧杯壁倾倒C02阶梯下层的蜡烛先灭,
上层的后灭。证明C02具有不支持燃烧和密度比空气大的性
质
(七)、解题:
计算题的类型有:①有关质量分数(元素和溶质)的计算
②根据化学方程式进行计算
③由①和②两种类型混合在一起计算
(一)、溶液中溶质质量分数的计算
溶质质量分数=X100%
(二)、化合物(纯净物)中某元素质量分数的计算
某元素质量分数=X100%
(三)、混合物中某化合物的质量分数计算
化合
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