6.4-《国家监察机关》教学设计 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册_第1页
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文档简介

《八下6.4国家监察机关》教学设计核心素养目标政治认同：了解国家监察委员会的性质、构成和职能，正确认识国家监察机关与其他国家机关之间的关系，强化对政治制度的认同。法治观念：关注监察机关职权的依法行使，增强法治意识。责任意识：强化对依法治国的认识，努力做一个合格好公民。学情分析同学们对于反贪剧、贪官落马的新闻略有耳闻，但是对于背后的国家监察机关较为陌生，不完全清楚国家监察机关的性质和职能，本节课将带领同学们深入学习监察委员会的性质和职能。重点区别国家监察委员会的职能。难点明确国家监察委员会的监察对象。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课介绍李铁过去辉煌的历史，播放李铁受审的视频，两者形成鲜明的对比。感悟并分析李铁被哪个国家机关带走了。了解本节课的学习主旨。探究新知环节一：行使监察权的机关【议题情境一】：查阅《宪法》和《监察法》议学任务一:查阅《宪法》第123条和《监察法》第3条，总结监察委员会的性质和工作内容。议学小结：监察委员会的性质：行使国家监察职能的专责机关；工作内容：A:对所有行使公权力的公职人员进行监察，B:调查职务违法和职务犯罪，C:开展廉政建设和反腐败工作。议学任务二:查阅《宪法》第124、125条，总结监察委员会的组成。议学小结：我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会议学任务三:查阅《监察法》第15条，观看视频，总结监察委员会的监察对象。议学小结：监察对象：所有行使公权力的公职人员进行监察，进行国家监察全覆盖。议学任务四:查阅《宪法》第126条，总结监察委员会与国家权力机关的关系。议学小结：国家监察机关由国家权力机关（人民代表大会）产生，对人大负责，受人大监督。议学任务五:查阅李铁被调查的新闻，总结监察委员会与其他国家机关的关系。议学小结：国家监察机关独立行使监察权；与其他国家机关相互配合、相互制约；予以协助。环节二：监察机关的职责【议题情境二】：李铁腐败案后续议学任务六：材料中体现了监察委员会的什么职责？议学小结：监察委员会的职责：监督（首要）、调查（经常性工作）、处置。学生查阅法条，分析总结知识点。学生思考并总结李铁案中监察委员会的职责。引导学生认识监察委员会的性质、工作内容、监察对象、组成，以及和人大、其他国家机关的关系。引导学生从真人真事中理解和掌握监察委员会的职责。课堂小结监察委员会是反腐败的重要国家机关。作业设计1、知识性作业一：5道

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