6.4 国家监察机关 教学设计 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

《国家监察机关》教学设计课题《国家监察机关》单元第三单元学科道德与法治年级八年级学习目标核心素养目标：政治认同：了解监察委员会的性质、职能，初步形成对社会主要法治道路的制度认同，强化国家认同。法治观念：理解监察机关对法治中国建设的意义，增强法治意识，形成法治思维。责任意识：通过学习强化公民意识、责任意识，树立主人翁责任感。重点理解我国监察机关是行使国家监察职能的专责机关，明确监察机关的职责难点认识监察机关的职权，明确怎样加强对公权力的监督和制约。教学过程教学环节教师活动学生活动导入新课新课导入：中国海洋石油集团有限公司原党组副书记、总经理李勇涉嫌严重违纪违法，目前正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。思考：你了解国家监察委员会吗？中央纪委国家监委是什么意思？重点问题：1.监察委员会的性质和工作内容2.监察委员会的组成3.监察委员会的监察范围4.监察委员会的产生5.监察机关与其他国家机关的关系？6.监察委员会依法行使哪些职责？引出本课主题——国家监察机关中国海洋石油集团有限公司原党组副书记、总经理李勇涉嫌严重违纪违法，目前正接受中央纪委国家监委纪律审查和监察调查。学生思考：你了解国家监察委员会吗？中央纪委国家监委是什么意思？讲授新课第一目：行使监察权的机关探究一监察委员会的性质和工作内容思考一：结合视频，监察委员会是什么性质的国家机构？提示：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。思考二：监察委员会的工作内容是什么？提示：对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作。思考三：中央纪委和国家监察委员会是什么关系呢？提示：中央纪委和国家监察委员会合署办公，即“两块牌子，一套人马”，实现监督全覆盖。探究二监察委员会的组成我国设立国家监察委员会和地方各级监察委员会。（1）国家监察委员会是最高监察机关，领导地方各级监察委员会的工作；（2）上级监察委员会领导下级监察委员会的工作；（3）地方各级监察委员会负责本行政区域内的监察工作。探究三监察委员会的监察范围结合视频思考：监察委员会的监察范围？提示：依照法律，监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察，实现国家监察全覆盖。探究四监察委员会的产生a.国家监察机关由国家权力机关产生，对它负责，受它监督。b.国家监察委员会由国家最高权力机关产生，对它负责，受它监督。c.地方各级监察委员会由本级国家权力机关产生，对它负责，受它监督，同时还对上一级监察委员会负责，受它监督。探究五监察机关与其他国家机关的关系思考：向某所在单位这一要求是否合法？请说明理由。提示：监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。思考：结合案件，说说监察委员会与审判机关、检察机关、执法部门的关系？提示：我国宪法第一百二十七条监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合，互相制约。笔记监察机关与其他国家机关的关系①监察委员会依照法律规定独立行使监察权，不受行政机关、社会团体和个人的干涉。②监察机关办理职务违法和职务犯罪案件，应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合、互相制约。③监察机关在工作中需要协助的，有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助第二目题监察机关的职责探究六监察机关的职责思考：监察委员会行使了哪些职责？提示：对涉嫌滥用职权的行为进行监督；对公职人员立案调查，属于调查职责；思考：上述案例中，监察委员会行使了哪些职责？提示：取消其享受的待遇；收缴其违纪违法所得等，属于处置职责。思考：监察委员会负责监督所有公职人员，那么谁来监督监察委员会呢？提示：“监察机关必须始终接受党的领导和监督。同时,还要接受本级人大及其常委会的监督,与检察机关等相互配合制约,接受民主监督、社会监督、舆论监督等。思考一：结合视频，监察委员会是什么性质的国家机构？思考二：监察委员会的工作内容是什么？思考三：中央纪委和国家监察委员会是什么关系呢？结合视频思考：监察委员会的监察范围？学生总结分享答案。学生学校国家权力机关、国家监察机关的关系图，思考并总结监察委员会的产生过程，并分享自己的答案。思考：向某所在单位这一要求是否合法？请说明理由。阅读热点分析，思考：结合该案件，说说监察委员会与审判机关、检察机关、执法部门的关系？学生观看视频，思考：监察委员会行使了哪些职责？阅读热点分析，思考：上述案