《工具与技术:6 推动社会发展的印刷术》说课稿-2024-2025学年教科版科学六年级上册_第1页
《工具与技术:6 推动社会发展的印刷术》说课稿-2024-2025学年教科版科学六年级上册_第2页
《工具与技术:6 推动社会发展的印刷术》说课稿-2024-2025学年教科版科学六年级上册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《工具与技术:6推动社会发展的印刷术》说课稿--2024-2025学年教科版科学六年级上册课题:科目:班级:课时:计划3课时教师:单位:一、设计思路本课以“印刷术”为切入点,通过探究印刷术的原理、发展历程以及对社会的影响,激发学生对历史与科技发展的兴趣。以实际操作体验和课堂讨论为主,结合多媒体教学,帮助学生理解印刷术的重要性和创新性。二、核心素养目标培养学生的历史思维,理解科技对社会的推动作用;提升科学探究能力,通过实验和观察探究印刷术的原理;增强创新意识,鼓励学生思考如何运用现有技术进行创新;提高信息处理能力,学会从多个角度分析印刷术的历史意义和现实价值。三、重点难点及解决办法重点:印刷术的原理及其对社会发展的影响。

难点:理解活字印刷术的发明对文化传承和知识传播的深远意义。

解决办法:

1.通过实物展示和多媒体演示,直观展示印刷术的原理,帮助学生理解其技术特点。

2.设计小组讨论活动,引导学生探究印刷术如何促进知识的传播和文化的交流。

3.结合历史案例,分析印刷术在不同历史时期的作用,帮助学生理解其对社会发展的深远影响。

4.通过角色扮演和模拟实验,让学生亲身体验印刷术的制作过程,加深对印刷术原理的理解和记忆。四、教学资源准备1.教材:确保每位学生都有《科学》六年级上册教材,包括相关章节的阅读材料。

2.辅助材料:准备与印刷术相关的历史图片、图表和印刷术工作原理的动画视频。

3.实验器材:准备活字印刷体验套装,包括木板、油墨、印泥、活字等。

4.教室布置:设置分组讨论区,配备实验操作台,确保空间足够进行小组活动和实验操作。五、教学过程设计一、导入环节(5分钟)

1.播放一段关于印刷术的历史纪录片片段,引导学生关注印刷术的起源和发展。

2.提问:同学们,你们知道印刷术是什么吗?它在我们的生活中有什么作用?

3.学生自由发言,教师总结并引出本节课的主题:推动社会发展的印刷术。

二、讲授新课(20分钟)

1.印刷术的原理(5分钟)

-展示活字印刷的原理图,讲解印刷术的基本原理。

-通过实物演示,让学生直观感受印刷术的运作过程。

2.印刷术的发展历程(10分钟)

-讲解印刷术从木版印刷到活字印刷的发展历程。

-结合历史图片,展示不同时期的印刷术工具和作品。

3.印刷术对社会的影响(5分钟)

-分析印刷术对文化传承、知识传播、教育普及等方面的贡献。

-引导学生思考:印刷术对社会发展产生了哪些积极影响?

三、巩固练习(10分钟)

1.分组讨论:让学生以小组为单位,讨论印刷术在现代社会中的应用和意义。

2.学生代表分享讨论成果,教师点评并总结。

四、课堂提问(5分钟)

1.提问:印刷术的发明对人类历史产生了哪些重要影响?

2.学生回答,教师点评并补充。

五、师生互动环节(5分钟)

1.教师提问:如果你们现在是印刷术的发明者,你们会如何改进它?

2.学生自由发言,教师引导学生思考创新思维的重要性。

六、核心素养拓展(5分钟)

1.引导学生思考:印刷术的发明体现了哪些科学精神和人文关怀?

2.学生分享自己的看法,教师总结并强调核心素养的重要性。

七、总结与作业布置(5分钟)

1.总结本节课的学习内容,强调印刷术对社会发展的推动作用。

2.布置作业:让学生收集关于印刷术的资料,撰写一篇小论文。

教学时间总计:45分钟六、拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料:

-《印刷术的发展史》:介绍印刷术从起源到现代的演变过程,包括木版印刷、活字印刷、以及后来的印刷技术。

-《活字印刷术的发明者毕昇》:介绍毕昇的生平和他在印刷术发展史上的贡献,以及活字印刷术的具体制作方法。

-《印刷术对文化传承的影响》:分析印刷术在文化传承中的作用,如促进书籍的普及、保存和传播。

-《印刷术与现代出版业》:探讨印刷术如何影响现代出版业的发展,包括电子出版和数字印刷。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究:

-学生可以进一步研究不同类型的印刷技术,如凸版印刷、凹版印刷、平版印刷等,了解它们的特点和应用。

-探索印刷术在不同国家和地区的发展情况,比较不同文化背景下印刷术的演变。

-通过网络或图书馆资源,查找关于印刷术的实验教程,尝试制作简单的印刷品,如自制书签、明信片等。

-观察和记录现代生活中的印刷品,分析印刷术在现代社会中的角色和重要性。

-学生可以撰写小论文,探讨印刷术对未来科技发展的潜在影响,以及如何结合现代技术改进印刷术。

3.实践活动建议:

-组织学生参观印刷博物馆或出版社,亲身体验印刷术的制作过程。

-设计一个关于印刷术的展览,展示印刷术的历史图片、印刷品和现代印刷技术。

-学生可以创作一个关于印刷术的短剧或演讲,向同学和家长介绍印刷术的历史和影响。七、内容逻辑关系①印刷术的原理

-印刷术的基本原理:通过将图文信息转印到承印物上,实现信息的复制和传播。

-印刷术的关键技术:油墨、纸张、压力和温度的控制。

②印刷术的发展历程

-木版印刷的起源:介绍木版印刷的起源和发展,以及其在古代的应用。

-活字印刷的发明:讲解毕昇发明活字印刷术的历史背景、制作方法和对社会的影响。

-印刷术的现代化:分析现代印刷技术的发展,如彩色印刷、数字印刷等。

③印刷术对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论