二年级下册语文单元主题阅读：03 传统文化（含答案）

二年级下册语文单元主题阅读：03传统文化

注意事项：

本单元编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文。课文形式活泼、内容丰富，学生在不同的语境中识字学词，激发识字的兴趣，感受中华优秀传统文化。

阅读要素：能在生动有趣的歌谣、生活和故事情境中轻松愉快地识字一、单元主题阅读阅读短文，完成练习端午节的来历佚名端午节是我国的传统节日，你知道端午节的来历吗？两千多年以前，楚国有位叫屈原的大夫，他非常爱国，不忍心看着自己的国家灭亡，于是自投汨（mì）罗江，以身殉（xùn）国。楚国的百姓极度悲痛，纷纷到汨罗江边纪念屈原。人们把食物扔进江里，据说是为了让鱼虾吃饱，不再去咬屈原的尸体。从此以后，每年农历五月初五，就有了赛龙舟、吃粽子的风俗，人们以此来纪念屈原。1．写出下列词语的近义词。据说一 极度—2．端午节是每年农历的月初，端午节和（填人物）有关。3．选择下列和端午节习俗无关的图片（）。A． B． C．4．标题“端午节的来历”的意思是（填序号）（）A．端午节是从哪国传来的。 B．端午节的由来。 C．端午节有哪些习俗。5．阅读理解。重阳节东汉时期，汝（rǔ）河有个瘟（wēn）魔，只要它一出现，就会发生瘟疫（yì）。家家有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尺了瘟魔的折磨。一场瘟疫夺走了恒景父母的生命，他自己也差点儿丧了命。恒景病好以后，决心告别家人和乡亲，访仙学艺，为民除掉瘟魔，恒景访遍名山大川，终于打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的合仙长。在仙鹤（hè）的指引下，他找到了仙长。仙长听了他的话，答应教降（xiág）妖（yā）剑术，还赠他一把降妖剑，恒景废寝（qǐn）忘食苦练，终于练出了一身好武艺。一天，仙长把恒景叫到跟前说：“明天是九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成了，回去为民除害吧！”仙长送了恒景一包茱（zhū）蓃（yú）叶，一坛（tan）菊花酒，并且告诉他怎么用，让恒景骑着仙鹤赶回家。恒景连夜赶回家乡。初九的早晨，他按仙长的叮嘱把乡亲们领到附近的高山上，然后发给第人一片茱蓃叶、一盅（zhōg）菊花酒。中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，刚扑到山下，就闻到阵阵茱蓃奇香和菊花酒的气味，瘟魔突然止步，脸色骤（zhò）变，恒景手持降妖剑假定上山来，几个回合就把瘟魔刺死了，从此，九月初九登高的壁邪的风俗年复一年地付了下来。（1）在横线上填上恰当的词语。一降妖剑 一好武艺一茱蓃叶 一菊花酒。（2）根据故事内容把下列内容重新排列，填在横线上。①降妖除魔②拜师学艺③受尽折磨（3）瘟魔冲出汝河，刚扑到山下，为什么会突然止步？用横线在原文标出答案。（4）从故事中我们能知道九月初九有哪些习俗____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读短文，完成练习。“宝”的故事古人认为玉石和贝壳是珍宝，要深藏在屋子里。所以甲骨文中的“宝”字是屋子里有“贝”和“玉”。“缶（fǒu）”是一种大肚子小口儿的盛酒瓦器，这在古代也是很珍贵的，意味着家里藏着珍宝，所以小篆（zhuàn）在甲骨文“宝”的基础上又加了“缶”，本义是珍贵的东西。在古代，这个字也多用于与帝王、佛事等有关事物的敬称，如宝座、宝鼎（dǐng）、宝刹（chà）等。在现代汉语中，“宝”仍沿用了它的本义，如“财宝”“珍宝”“宝贝”“国宝”等。6．除了文中提及的，请你再写两个有关“宝”的词语。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7．在古人眼里，哪些东西是非常珍贵的？（多选）（）A．玉石 B．贝壳 C．缶 D．剑8．为什么小篆在甲骨文“宝”的基础上又加了“缶”？在文中找出相关语句。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读短文，完成练习。有趣的日月贝海心在我国西沙群岛附近的海里有一种有趣的贝。这种贝有两片圆圆的贝壳，一片朝下贴向海底，常年见不着阳光，颜色白白的，像月亮；另一片朝上，经常照到阳光，颜色红红的，像太阳。人们因此叫它“日月贝”。日月贝游泳的时候，两片贝壳快速地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人叫它“会飞的贝壳”。9．照样子，写词语。例：一张一合（ABAC式）10．短文按照（）的结构方式介绍了日月贝。（填序号）A．先总后分 B．总分总 C．先分后总11．日月贝的有趣表现在和两个方面。12．在短文中找出有人叫日月贝“会飞的贝壳”的原因的句子。这句话中把日月贝比作。13．课外阅读羊肉泡馍的传说羊肉泡馍与大宋皇帝赵匡胤有关。传说赵匡胤曾落难受困于长安，终日过着忍饥挨饿的生活。一日路过一家经营卤制羊肉的店铺前，掌柜见其可怜，让其把身上带的硬硬的干面饼掰碎，浇了一勺滚热肉汤，并放在火上煮透然后让他食用。赵匡胤狼吞虎咽地吞食完，感觉其味道无与伦比。后来，赵匡胤做了皇帝，路过长安，仍不忘当年在这里吃过的羊肉泡馍，于是他带着文武大臣，专门找到这家店铺，每人吃了一碗羊肉泡馍，大家都称赞味道鲜美无比，胜过山珍海味。皇上吃羊肉泡馍的事一经传开，羊肉泡馍便成了长安街上的著名小吃。（1）文中提到的特色美食是。（2）这种美食据说和历史上的有关。（3）你还知道哪种美食背后的小故事?说一说。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）除了文中提到的美食，你还知道哪种美食?写一写它的做法。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________课外阅读。北京美食每个到北京旅游的人，都会到全聚德烤鸭店，去吃烤鸭，因为那里的烤鸭是北京最负盛名的美食。我和爸爸妈妈也不例外，晚上，我们来到全聚德烤鸭店，准备美美地吃上一顿烤鸭。我们刚走进烤鸭店，一股烤鸭的香味扑鼻而来，闻得我口水都要流出来了。终于，烤鸭上桌了，我迫不及待地拿出一张饼，挑了一块最大的鸭肉，包在饼里面，卷呀卷，一会儿，烤鸭饼做好了。我张开大嘴，啊呜，啊呜吃起来，味道真是好极了。全聚德烤鸭真是太好吃了，不信，你们也去尝一尝吧！14．在横线上填上恰当的量词。一香味一饼一鸭肉15．文中我和爸爸妈妈去（地点）吃烤鸭。16．找出文中描写我吃烤鸭的句子。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．本文表达了作者怎样的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．延伸阅读，我会做。我的家乡在号称“天府之国”的四川成都。这里的美食品种非常多，有火锅、烤鱼、酸辣粉、“赖汤圆”等。其中，我最爱吃的要数“赖汤圆”了。据说，从前在成都的一条很小的巷子里，有一位姓赖的老婆婆。她每天早上都要包很多汤圆去卖。她包的汤圆味道好，个儿大，还很便宜，大家都争着去买，所以她的汤圆出了名。人们为了记住她的汤圆，就用她的姓给汤圆取名叫“赖汤圆”。你要是有机会来我的家乡，一定要尝尝这有名的“赖汤圆”哟！（1）填上恰当的量词。一小巷子 一老婆婆 一汤圆（2）四川成都号称“ ”。（3）找出“赖汤圆”出名的原因。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（4）文中提到的四川的美食有、、、。我家乡的美食有____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。“州”与“洲”的分工“州”与“洲”字形相近，字音又相同，小朋友们，你们知道怎么区分它们吗？甲骨文的“州”（如图），曲线代表河流，中间的小圆圈代表陆地，这个字就代表着一条弯曲流淌的河流，河流中间还露出一片空地。因为人居住的地方像川中的陆地，所以就把人们聚集居住的地方叫“州”。后来又加了“”另造了“洲”，用来表示水中的陆地。《说文解字》中记载：在上古洪荒时代，人们还没有建立行政区划的概念和单位，尧帝曾把“水中高土”划分为九个区域（九州）来管理。所以，中国有过九州的代称。这也是后人把“州”作为一种行政区划的雏形。现在，“州”“洲”二字有了明确的分工。“州”表示人聚集居住地，又作行政区划，如：九州。“洲”表示水中的陆地，如：亚洲。（选自《天津日报》，有删改）19．从文中找出下列词语的近义词。聚拢一 区别一 曲折一20．“州”最开始的意思是指什么？在文中找出来。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．现在，“州”表示，“洲”表示。22．不属于中国别称的一项是（填序号）（）A．炎黄 B．九州 C．神州23．根据“州”与“洲”的分工，连一连。广 非 杭 绿 州 洲

答案解析部分【答案】1．听说；非常2．五；五；屈原3．C4．B5．【答案】（1）把；身；片；盅（2）③②①（3）瘟魔冲出汝河，刚扑到山下，就闻到阵阵茱蓃奇香和菊花酒的气味，瘟魔突然止步。（4）登高，插茱蓃，喝菊花酒。【解析】【分析】（1）本题考查了学生的量词掌握能力，解决本题我们可以回归文本找答案，通过”还赠他一把降妖剑““终于练出了一身好武艺。””然后发给第人一片茱蓃叶、一盅（zhōg）菊花酒。“这几句话可知本题的答案。也可以根据“仙长送了恒景一包茱（zhù）蓃（yǔ叶，一坛（tan）菊花酒”一句，后两个空也可以填入包和坛。故答案为：把；身；片；盅。

（2）本题考查了学生对文本内容的理解以及筛选整合信息的能力，本文段按照事情发展的顺序分别介绍了汝河的百姓受尽瘟魔的折磨、恒景拜师学艺、恒景带领乡亲们降妖除魔的故事。

故答案为：③②①。

（3）本题考查了学生的阅读理解的能力，通过对原文的阅读，根据“中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，刚扑到山下，就闻到阵阵茱蓃奇香和菊花酒的气味，瘟魔突然止步，脸色骤（zhò）变，恒景手持降妖剑假定上山来，几个回合就把瘟魔刺死了，从此，九月初九登高的壁邪的风俗年复一年地付了下来。“一句可知题干的答案。

故答案为：瘟魔冲出汝河，刚扑到山下，就闻到阵阵茱蓃奇香和菊花酒的气味，瘟魔突然止步。

（4）本题考查了学生对文段信息的总结概括能力，根据文章最后一段中”中午时分，随着几声怪叫，瘟魔冲出汝河，刚扑到山下，就闻到阵阵茱蓃奇香和菊花酒的气味，瘟魔突然止步，脸色骤（zhò）变，恒景手持降妖剑假定上山来，几个回合就把瘟魔刺死了，从此，九月初九登高的壁邪的风俗年复一年地付了下来。“可知瘟神害怕茱萸香和菊花酒的气味，而且除魔活动是在高山上。

故答案为：登高，插茱蓃，喝菊花酒。【点评】（1）本题考查了学生的量词掌握能力，解决本题我们首先要在文本中找答案，如果没有，我们可以利用自己平时积累的常见数量词的搭配来结局。

（2）本题考查了学生对文本内容的理解以及筛选整合信息的能力，我们可以按照时间顺序、空间顺序、事情发展的顺序来对选项进行排序。

（3）本题考查了学生的阅读理解的能力，解决此类问题，一定要用原文中的语句来回答，要和让用自己的语言来概括的题目区分开。

（4）本题考查了学生对文段信息的总结概括能力，同时根据我们自己平时的学习积累也可以解决此类问题，但切记不要脱离文本。【答案】6．法宝；元宝7．A；B；C8．“缶”是一种大肚子小口儿的盛酒瓦器，这在古代也是很珍贵的，意味着家里藏着珍宝，所以小篆在甲骨文“宝”的基础上又加了“缶”，本义是珍贵的东西。【解析】【点评】（1）这道题是一字组多词，主要是丰富学生的词汇，为写作奠定基础，平时注意多积累，通过扩词熟记生字。

（2）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定范围再按要求找到答案。

（3）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，锁定范围第2自然段，再按要求找到答案。6．此题主要考查学生的扩词能力，即一字组多词，宝：法宝；元宝。7．由短文内容可知，在古人眼里，玉石、贝壳、缶是非常珍贵的。选ABC。8．由第2自然段第一句可知答案：“缶”是一种大肚子小口儿的盛酒瓦器，这在古代也是很珍贵的，意味着家里藏着珍宝，所以小篆在甲骨文“宝”的基础上又加了“缶”，本义是珍贵的东西。【答案】9．一五一十；百发百中10．A11．贝壳一片白一片红；游泳速度快12．日月贝游泳的时候，两片贝壳快速地一张一合，排水向前，游得像飞鸟那么快，所以有人叫它“会飞的贝壳”。；飞鸟13．【答案】（1）油炸麻花、驴肉火烧、煎饼、烤羊腿等。（2）羊肉泡馍（3）赵匡胤（4）可乐鸡翅。做法是：把鸡翅洗净后背面划几刀，正面用牙签扎些小眼方便入味。锅中添水烧开后放入鸡翅焯一下，捞出过凉水后擦干表面水分。葱切小段，姜切片。锅中放适量油，烧热后改小火放入冰糖化开，把鸡翅倒入锅中翻炒均匀，挂上糖色。放入葱姜翻炒均匀。倒入生抽、料酒和老抽，把鸡翅翻炒上色。倒入可乐，大火烧开，改小火炖煮十五到二十分钟。汤汁黏稠时放入盐和鸡精调味，改大火收汁。【解析】【分析】（1）整体感知短文内容可知，文中提到的特色美食是：油炸麻花、驴肉火烧、煎饼、烤羊腿等。

（2）整体感知短文内容可知，羊肉泡馍这种美食据说和历史上的大宋皇帝赵匡胤吃过的羊肉泡馍有关。

（3）八宝饭的由来：一只老鼠以为宋朝一位将军已经死了，跑来吃他的尸体。这个人看到老鼠也来欺负自己，不禁怒火中烧，立即追打老鼠。老鼠很快跑进洞里。这个人余怒未消，就趁机掘开了老鼠的洞穴，在其中发现了大米、小米、红枣、莲子等八样。已经几天没吃饭的他非常高兴，立即找出一个香炉做锅，做起饭来。就是因为这一香炉饭，他活了下来。

（4）要写清食品的材料，制作方法及其味道。可乐鸡翅。做法是：把鸡翅洗净后背面划几刀，正面用牙签扎些小眼方便入味。锅中添水烧开后放入鸡翅焯一下，捞出过凉水后擦干表面水分。葱切小段，姜切片。锅中放适量油，烧热后改小火放入冰糖化开，把鸡翅倒入锅中翻炒均匀，挂上糖色。放入葱姜翻炒均匀。倒入生抽、料酒和老抽，把鸡翅翻炒上色。倒入可乐，大火烧开，改小火炖煮十五到二十分钟。汤汁黏稠时放入盐和鸡精调味，改大火收汁。

故答案为：（1）油炸麻花、驴肉火烧、煎饼、烤羊腿等。

（2）羊肉泡馍

（3）八宝饭的由来：一只老鼠以为宋朝一位将军已经死了，跑来吃他的尸体。这个人看到老鼠也来欺负自己，不禁怒火中烧，立即追打老鼠。老鼠很快跑进洞里。这个人余怒未消，就趁机掘开了老鼠的洞穴，在其中发现了大米、小米、红枣、莲子等八样。已经几天没吃饭的他非常高兴，立即找出一个香炉做锅，做起饭来。就是因为这一香炉饭，他活了下来。

（4）可乐鸡翅。做法是：把鸡翅洗净后背面划几刀，正面用牙签扎些小眼方便入味。锅中添水烧开后放入鸡翅焯一下，捞出过凉水后擦干表面水分。葱切小段，姜切片。锅中放适量油，烧热后改小火放入冰糖化开，把鸡翅倒入锅中翻炒均匀，挂上糖色。放入葱姜翻炒均匀。倒入生抽、料酒和老抽，把鸡翅翻炒上色。倒入可乐，大火烧开，改小火炖煮十五到二十分钟。汤汁黏稠时放入盐和鸡精调味，改大火收汁。

【点评】（1）、（2）解答时要带着问题读选文整体感知文章内容，再按要求找到答案。

（3）解答时要写