2025年初中九年级道德与法治上册家长辅导宝典：考点精析+高效陪读策略

2025年初中九年级道德与法治上册家长辅导宝典：考点精析+高效陪读策略目录一、家长必知：富强与创新单元重点难点二、轻松辅导！用生活例子讲改革开放重要性三、三步引导孩子理解改革开放的伟大成就四、家长如何帮孩子记住全面深化改革目标五、孩子不懂共享发展？试试这样亲子互动六、家长误区：辅导创新知识点的常见错误七、亲子共学：用趣味方式理解创新的意义八、巧解难题！帮孩子掌握科技创新的关键九、家长必知：民主与法治单元核心要点十、如何让孩子秒懂社会主义民主的本质目录十一、亲子互动学民主形式，有趣又高效十二、辅导孩子理解公民参与民主生活的途径十三、法治重要性太难懂？家长这样讲就行十四、轻松帮孩子牢记全面依法治国的要求十五、家长必知：文明与家园单元重点梳理十六、用故事讲中华文化特点，孩子爱听十七、亲子共学：让孩子理解民族精神核心十八、辅导孩子践行社会主义核心价值观妙招十九、帮孩子树立文化自信，家长这样做二十、家长如何检查孩子道德与法治作业目录二十一、孩子不理解知识点？试试这些方法二十二、培养孩子专注学习，家长实用策略二十三、巧用思维导图，亲子构建知识体系二十四、家长如何引导孩子进行课后复习二十五、互动练习：和孩子一起学改革开放二十六、家长必知：创新驱动发展战略要点二十七、辅导孩子攻克共享发展成果的难点二十八、家长误区：辅导民主法治的常见错误二十九、亲子共学：通过案例理解法治精神三十、帮孩子管理时间，提升学习效率目录三十一、缓解孩子学习压力，家长心理支持法三十二、阶段测试：评估孩子学习效果的方法三十三、家长如何引导孩子课堂积极参与三十四、互动练习：民主生活模拟亲子小游戏三十五、巧用案例，辅导孩子理解法治意义三十六、孩子注意力不集中，家长怎么办三十七、亲子共学：通过热点理解核心价值观三十八、家长必知：国际形势与中国外交要点三十九、引导孩子思考，提升学习思维能力四十、定期复习总结，亲子共促学习进步01一、家长必知：富强与创新单元重点难点改革开放是中国现代化建设的必经之路改革开放是中国共产党在社会主义初级阶段基本路线的两个基本点之一，是实现中国现代化的必经之路。改革开放促进了中国经济的快速发展改革开放推动了中国特色社会主义制度的完善（一）改革开放为啥这么关键？通俗讲重点改革开放以来，中国经济保持了快速增长，人民生活水平得到了极大提高，同时也为全球经济发展做出了重要贡献。改革开放是中国特色社会主义制度的自我完善和发展，它不断地推动着中国政治、文化、社会等各个方面的进步和发展。创新思维是指能够独立思考、寻找新的解决方法的思维方式，具有灵活性、独特性和新颖性等特点。创新思维的含义与特点创新能力是未来社会所需的关键能力，能够帮助孩子更好地适应快速变化的环境，拥有更多的发展机会。创新对孩子未来发展的重要性提供丰富的学习资源，鼓励孩子多尝试、多探索；在孩子遇到问题时，引导其从不同角度思考，激发其创新思维。如何培养孩子的创新思维（二）创新是第一动力，怎么给孩子讲明白（三）共享发展成果，这些要点别忽略共享经济了解共享经济的概念、特点和优势，探讨共享经济对社会发展的积极影响。公平正义共同富裕理解公平正义的内涵，知道如何维护社会公平正义，避免社会不公现象。认识共同富裕的重要性，了解共同富裕的实现途径和方法，培养孩子对共同富裕的认知和责任感。难点一改革开放的历史背景和现实意义：孩子可能难以理解改革开放的历史背景和现实意义，以及为什么改革开放是中国发展的必由之路。（四）全面深化改革目标，孩子理解的难点在哪难点二全面深化改革的内涵和目标：孩子可能难以全面理解全面深化改革的内涵和目标，包括经济、政治、文化等方面的改革，以及改革的长远目标和短期目标。难点三全面深化改革的挑战和困难：孩子可能难以理解全面深化改革的挑战和困难，包括利益调整、政策落实、社会稳定等方面的问题，以及需要克服的阻力和困难。日常生活中的创新案例分析生活中一些看似普通的创新，如共享单车、移动支付、在线教育等，如何改变了人们的生活方式，并促进了社会的进步和发展。华为公司的技术创新介绍华为公司如何通过自主创新，研发出5G技术、麒麟芯片等高科技产品，并成为中国乃至全球的科技领军企业。疫情期间的创新实践探讨在新冠疫情期间，如何通过科技创新，实现疫情的有效防控，如研发疫苗、推广健康码、运用大数据追踪疫情等。（五）用生活实例解读富强与创新关系（六）家长辅导时如何抓住单元核心脉络了解课程大纲和考试要求认真阅读教材和教学大纲，了解每个单元的核心内容和考试要求，做到心中有数，有针对性地辅导孩子。关注时事热点和新闻事件将相关的时事热点和新闻事件与课程内容相结合，引导孩子多角度、多层次地分析和思考，拓展孩子的视野和思路。帮助孩子梳理知识点和思维导图辅导孩子整理单元知识点和思维导图，将知识点之间的联系和逻辑关系清晰呈现，帮助孩子形成完整的知识体系。02二、轻松辅导！用生活例子讲改革开放重要性（一）从家庭生活变化看改革开放意义改革开放以来，家庭收入大幅提高，生活质量明显改善，这是改革开放带来的显著变化之一。家庭收入增加随着科技进步和经济发展，家电产品不断升级换代，如电视、冰箱、洗衣机等，极大地方便了家庭生活。家电升级换代改革开放前，很多家庭都挤在狭小的空间里，现在不仅住房面积扩大，而且配套设施也更加完善，如电梯、空调等。居住条件改善01交通方式变化改革开放前，大多数人依靠步行、自行车或公交车出行；现在，私家车、出租车、网约车、高铁、飞机等交通工具让人们出行更加便捷。交通工具改善改革开放前，交通工具简陋，速度较慢；现在，交通工具更加舒适、安全，且速度更快。例如，从过去的绿皮火车到现在的复兴号高铁，旅行时间大大缩短。交通基础设施发展改革开放前，交通基础设施落后，道路狭窄、交通拥堵；现在，交通基础设施不断完善，高速公路、铁路、机场等交通网络四通八达，为人们的出行提供了更多选择。（二）对比过去出行，理解改革带来的便利0203爸妈小时候的衣服样式单一，颜色单调，现在衣服种类多样，款式新颖改革开放前，中国经济落后，物资匮乏，人们穿着简单朴素；改革开放后，经济快速发展，物质极大丰富，人们穿着更加时尚多元化。爸妈小时候出行主要靠步行或骑自行车，现在出行方式多种多样，如高铁、飞机等改革开放前，交通落后，人们出行困难；改革开放后，交通基础设施不断完善，人们出行更加便捷高效。爸妈小时候家庭生活比较简单，没有太多娱乐方式，现在家庭生活丰富多彩，各种电子产品应有尽有改革开放前，文化娱乐方式有限，人们生活单调；改革开放后，文化娱乐产业蓬勃发展，人们的精神生活更加丰富多彩。（三）讲讲爸妈小时候，感受改革前后差异（四）以家乡发展为例，阐述改革深远影响社会方面改革开放不仅带来了经济上的变化，还带来了社会方面的巨大进步。可以讲述家乡在教育、医疗、文化等方面的改善和发展，让孩子了解改革开放对社会的深远影响。思想方面改革开放也带来了人们思想观念的转变和进步。可以讲述家乡人们思想观念的变化，如更加注重教育、尊重知识、追求自由等，让孩子理解改革开放对人们思想解放的重要作用。经济方面改革开放以来，家乡经济迅速发展，人民生活水平大幅提高。可以通过讲述家乡过去贫困落后的面貌和现在的繁荣景象，让孩子感受到改革开放带来的巨大变化。030201（五）从网购兴起，聊聊改革开放推动的经济变革网购带来的便捷改革开放推动了互联网和电子商务的发展，使得网购成为了人们日常生活中不可或缺的一部分。通过网购，我们可以方便快捷地购买到各种商品，不受时间和空间的限制。网购推动物流产业升级随着网购的不断发展，物流行业也迎来了巨大的变革。为了满足网购的需求，物流公司不断优化配送网络和服务质量，从而推动了整个物流产业的升级和发展。网购促进消费升级网购的兴起也促进了消费者的消费升级。通过网购，消费者可以更加容易地接触到各种优质商品和服务，从而提高了消费水平和品质。同时，网购也促进了消费者对于个性化、多元化需求的满足。旅游方式的变化改革开放前，旅游是少数人的奢侈品，主要以参观革命圣地和名胜古迹为主；改革开放后，旅游成为人们日常生活的一部分，旅游方式也从国内游逐渐扩展到海外游。（六）用旅游变迁，讲述改革开放打开的世界大门旅游目的地的变化改革开放前，旅游目的地主要是国内的一些重点城市，如北京、上海等；改革开放后，旅游目的地变得更加多元化，不仅涵盖了国内的各种风景名胜区，还包括海外的许多国家和地区。旅游体验的变化改革开放前，旅游体验相对单一，主要是参观景点、拍照留念等；改革开放后，旅游体验变得更加丰富多样，游客可以参与各种文化、娱乐活动，感受不同的生活方式和文化氛围。03三、三步引导孩子理解改革开放的伟大成就从改革开放前的单调、简陋、缺乏色彩和样式，到如今的多样化、时尚、个性化。衣从改革开放前的食物匮乏、营养不良，到如今的丰富多彩、营养均衡、食品安全。食从改革开放前的简陋平房、拥挤的居住条件，到如今的宽敞舒适、设施齐全的住房。住（一）第一步：列出身边衣食住行变化清单010203《厉害了，我的国》纪录片通过展示中国在各领域的成就和创新，激发孩子的民族自豪感和爱国情感，加深对改革开放伟大成就的理解。《改革开放》纪录片通过历史影像资料，直观展现改革开放以来的巨大变化，让孩子亲身感受国家的发展历程。《大国崛起》纪录片通过世界各国的发展历程，对比中国的改革开放，让孩子认识到中国在世界上的地位和影响。（二）第二步：观看改革纪录片，直观感受成就（三）第三步：绘制时间轴，梳理改革发展历程首先，要向孩子介绍时间轴的概念，让他们熟悉时间轴的基本构成，包括起点、重要节点和终点等。让孩子熟悉时间轴在时间轴上标注出改革开放以来的重要事件，如农村改革、经济特区设立、市场经济体制确立等，并简要说明其意义。梳理重要事件引导孩子分析这些重要事件发生的背景，帮助他们深入理解改革开放的必然性和历史意义。分析历史背景（四）引导孩子对比中外，凸显中国改革成果对比中外科技实力展示中国在科技领域的重大突破和成就，如高铁、航天、人工智能等，让孩子认识到中国科技实力的崛起。同时，可以与国外科技水平进行比较，让孩子了解到中国在科技领域的追赶和超越，进一步激发民族自豪感和自信心。对比中外人民生活引导孩子关注中外人民生活的差异，特别是改革开放前后人民生活水平的巨大提升。可以从衣食住行、教育、医疗等方面入手，让孩子了解到中国人民现在享有的生活品质和便利，以及这些变化和改革开放的密切联系。对比中外经济发展通过对比中外经济发展的速度和规模，让孩子深刻认识到改革开放带来的巨大变化和成果。例如，可以展示中国改革开放前后的经济发展数据，以及与国外同期经济发展的对比，让孩子直观地感受到中国经济的腾飞。（五）从科技进步实例，深入理解改革成就科技创新成果向孩子介绍近年来中国在科技创新方面的重大成果，如高铁、5G通信、人工智能等，让孩子感受到科技进步带来的便捷和改变。科技成果转化列举一些科技成果转化为实际应用的案例，如智能机器人、无人驾驶、远程医疗等，让孩子了解科技进步对生产和生活的影响。鼓励孩子参与科技活动引导孩子积极参与学校或社会组织的科技活动，如科普知识竞赛、科学实验等，激发孩子对科技的兴趣和好奇心。数据图表类型选择适合孩子年龄和认知水平的图表类型，如柱状图、折线图、饼图等，以便孩子更好地理解和比较数据。数据来源与可靠性数据背后的故事（六）结合数据图表，让孩子更清晰认识成就向孩子介绍数据的来源，并说明数据的可靠性和权威性，培养孩子对数据信息的信任度。结合数据图表，讲述改革开放以来的相关故事和人物，让孩子更深刻地理解数据背后的历史和现实意义。04四、家长如何帮孩子记住全面深化改革目标编制口诀“全面深化改革，创新驱动发展；协调发展为主，绿色发展当先；开放合作共赢，民生福祉关键；依法治国保障，从严治党永远”。（一）编个口诀，轻松记住改革目标要点利用关键词从口诀中提取关键词，如“全面”、“创新”、“协调”、“绿色”、“开放”、“民生”、“法治”、“从严治党”等，帮助孩子记住改革目标的主要方面。联想记忆将口诀中的内容与日常生活中的实例相联系，如“创新发展”可以与科技创新、教育创新等实例相联系，帮助孩子加深记忆。将每个改革目标写在小卡片上，方便孩子随时拿出来复习。制作卡片将卡片放在孩子经常看到的地方，如书桌、床头等，让孩子随时复习。随时复习可以让孩子将卡片进行分类、排序，或者通过游戏等方式进行巩固记忆。多种形式巩固（二）制作目标卡片，随时巩固记忆010203问答游戏激兴趣将改革目标融入日常生活情景中，与孩子进行角色扮演或情景对话，让孩子在实际操作中理解和记忆改革目标。情景模拟助理解奖励机制促积极设立奖励机制，对孩子记住改革目标给予一定的奖励，激发孩子的学习积极性和记忆动力。可以设计一些有趣的问答游戏，如“改革目标连连看”、“改革知识大挑战”等，让孩子在游戏中加深对改革目标的理解和记忆。（三）通过问答游戏，加深孩子记忆（四）讲改革故事，融入目标内容讲述改革历程通过讲述改革开放以来的艰辛历程和取得的巨大成就，帮助孩子了解改革的重要性和必要性，激发其爱国情怀和改革意识。融入目标内容启发孩子思考将全面深化改革的目标和内容融入故事中，让孩子在听故事的过程中自然而然地了解和记忆相关知识，提高学习效果。在讲故事的过程中，适当提问和引导孩子思考，帮助其深入理解改革的意义和影响，培养其独立思考和解决问题的能力。（五）利用思维导图，串联目标关键词梳理知识点将全面深化改革目标的各个方面内容，如经济、政治、文化、社会、生态文明等，梳理成清晰的思维导图，帮助孩子理清各知识点之间的逻辑关系。串联关键词将每个知识点中的关键词进行串联，形成容易记忆的词组或短语，帮助孩子快速回忆起相关知识点。反复复习利用思维导图进行反复复习，巩固记忆效果，同时可以根据孩子的掌握情况，对思维导图进行调整和完善，以更好地适应孩子的学习需求。拓展相关知识结合改革目标，拓展孩子的知识面，了解相关背景、历史和现实案例，帮助孩子更好地理解和记忆改革目标，同时提高孩子的综合素养。引入社会热点话题结合当前社会热点，引导孩子关注和思考与改革相关的议题，如教育改革、环保政策等，帮助孩子更好地理解和记忆改革目标。剖析目标内涵帮助孩子深入理解改革目标的内涵和意义，让孩子明白改革是为了什么，以及改革将带来什么样的变化和好处。（六）结合社会热点，解读目标内涵05五、孩子不懂共享发展？试试这样亲子互动让孩子参与家庭大扫除，体验劳动的过程和辛苦，理解家庭成员的付出。共同参与家庭大扫除时，给孩子分配适当的任务，让他们承担一定的责任，培养他们的责任感。明确分工让孩子分享家庭大扫除的成果，让他们感受到自己的劳动成果被认可和尊重，增强他们的自信心和幸福感。成果共享（一）家庭大扫除，理解共享劳动成果参与社区环保活动带孩子参加社区组织的环保活动，如垃圾分类、环境美化等，让孩子了解环保的意义，体验共享环境资源的责任。（二）社区公益活动，感受共享发展理念参加社区义务劳动鼓励孩子参加社区义务劳动，如义务植树、清理公共场所等，让孩子感受到为社会做贡献的喜悦，增强共享意识。参加社区文化活动带孩子参加社区组织的文化活动，如文艺演出、体育活动等，让孩子了解社区文化，体验与社区居民共享文化生活的乐趣。让孩子参与制作过程让孩子参与到制作美食的全过程中，包括准备食材、制作和烹饪等环节，让他们体验到劳动的成果。分享美食与感受将制作好的美食与家人分享，让孩子感受到共享带来的快乐和满足感，同时引导他们表达自己的想法和感受。挑选简单易做的美食让孩子参与制作简单的食物，如包饺子、做汤圆等，让他们感受分享的乐趣。（三）一起做美食，分享中领悟共享引导孩子理解收入分配家长可以与孩子一起讨论家庭中的收入分配问题，让孩子了解每个人在家庭中都应该做出贡献，理解“按劳分配”的原则。探讨共享的意义培养孩子的共享意识（四）亲子讨论收入分配，探讨共享含义通过具体案例，引导孩子思考共享的好处，如资源共享可以避免浪费，提高资源利用率；共享还可以增进人与人之间的互动和信任，促进社会和谐。鼓励孩子在生活中实践共享，如与家人分享食物、玩具等，让孩子在共享中感受到快乐和满足，从而逐渐培养出共享的意识。（五）观看扶贫纪录片，理解共享发展成果挑选适合的纪录片选择内容真实、贴近生活的扶贫纪录片，如《脱贫攻坚》等，让孩子能够深入了解贫困地区的生活状况和扶贫工作的艰辛。引导孩子深入思考结合实际加深理解在观看过程中，适时引导孩子思考贫困地区落后的原因、扶贫工作的意义以及我们能够为贫困地区做些什么等问题。将纪录片中的内容与现实生活相联系，鼓励孩子关注身边的贫困地区和弱势群体，让孩子真正理解共享发展成果的重要性。社区共享活动与孩子一起参加社区组织的共享活动，如共享书屋、共享玩具等，让孩子在实际场景中感受共享的乐趣。家庭角色互换让孩子扮演不同的社会角色，如家庭成员、邻居、朋友等，通过角色扮演了解不同人在共享中的责任和义务。情景案例分析选取一些社会共享发展的案例，与孩子一起分析、讨论，引导孩子深入思考共享的意义和价值。（六）模拟社会场景，演绎共享发展过程06六、家长误区：辅导创新知识点的常见错误缺乏实际联系没有生动有趣的实例，孩子很难对创新知识产生兴趣。无法激发孩子兴趣难以形成创新思维缺乏实例的引导，孩子难以形成从生活中发现问题、解决问题的创新思维。只讲理论，无法让孩子感受到创新知识的实际意义和价值。（一）只讲理论，忽略生活中的创新实例缺乏创新引导家长只关注孩子的成绩，不注重培养孩子的创新思维和解决问题的能力，容易让孩子在未来的竞争中处于劣势。过度关注分数只关注孩子的考试分数，忽视孩子在创新、实践、团队合作等方面的表现，容易让孩子产生厌学情绪。忽视孩子的兴趣不考虑孩子的兴趣和特长，强制孩子按照家长的意愿去学习，容易使孩子失去学习的动力。（二）过度强调成绩，忽视创新兴趣培养急于让孩子快速掌握创新知识点家长在孩子学习过程中，往往过于急于让孩子快速掌握创新知识点，而忽略了孩子自主思考和探索的过程，这样容易导致孩子对知识点理解不深刻，记忆不牢固。（三）急于求成，不给孩子思考创新的时间不给孩子自主思考的时间有些家长在孩子遇到问题时，急于给出答案，不给孩子自主思考的时间。这样做会剥夺孩子的独立思考能力，导致孩子在遇到问题时无法自主解决。忽视孩子的创新过程许多家长只关注孩子的学习结果，而忽视了孩子的创新过程。这样容易让孩子在创新过程中失去自信和兴趣，进而影响学习效果。家长只关注孩子对知识点的记忆，却忽视了将知识应用于实际生活中的能力培养，导致孩子无法真正理解和掌握知识。忽视实践能力的培养家长未能提供足够的实际案例来帮助孩子理解和应用知识点，使得孩子的学习只停留在理论层面。缺乏实际案例的引导死记硬背会让孩子感到枯燥乏味，失去对道德与法治学科的兴趣，甚至对学习产生抵触情绪。学习兴趣的降低（四）不重视实践，只让孩子死记硬背（五）自己不懂创新，却盲目指导孩子浪费时间和精力家长若不懂创新，却花费大量时间指导孩子，可能会导致效率低下，浪费宝贵的学习时间。束缚孩子思维家长若盲目指导，可能会束缚孩子的思维，限制其创新思维的拓展。误导孩子家长若对创新知识点一知半解，可能会误导孩子，使其对知识点产生错误理解。阻碍孩子独立思考家长若不允许孩子对知识点进行质疑，会剥夺他们独立思考的机会，导致孩子过于依赖他人，缺乏自主解决问题的能力。抑制创新思维发展导致孩子对学习失去兴趣（六）不鼓励孩子质疑，抑制创新思维质疑是培养孩子创新思维的重要环节，若被压制，孩子的创新思维将难以发展，影响未来的创造力和创新能力。长期不被鼓励质疑，孩子可能会对学习产生厌烦情绪，认为学习只是机械地记忆和接受，从而失去探索知识的兴趣。07七、亲子共学：用趣味方式理解创新的意义（一）玩创意积木，搭建创新思维01根据孩子的年龄和认知水平，选择能够激发其创造力的积木类型和难度，如基础积木、编程积木等。让孩子自由发挥想象力和创造力，不要限制其搭建方式和思路，鼓励尝试新的组合和创意。在孩子搭建过程中，与其交流、引导，帮助其思考如何通过积木实现某些功能或解决一些问题，培养其创新思维和解决问题的能力。0203选择适合年龄段的积木鼓励自由搭建引导创新思维引导孩子想象未来世界，如科技、环境、社会等方面，鼓励孩子提出新颖、有创意的想法。创作背景设定让孩子自主设定故事中的角色，并赋予他们独特的性格和特点，使故事更加生动有趣。角色设计与孩子一起构思故事情节，鼓励他们大胆想象、创新，让故事充满奇幻色彩。情节构思（二）编科幻故事，激发创新想象力010203鼓励孩子与家庭成员一起参与，共同完成小发明，增强亲子关系和合作精神。家庭成员共同参与在家庭科技节上，让孩子展示自己的创意和成果，提高他们的自信心和创新能力。展示孩子的创意和成果通过展示和互动，激发孩子对科技的兴趣和好奇心，培养他们主动探索科技的意识和能力。鼓励孩子探索科技（三）举办家庭科技节，展示创新小发明动手实践创新点子与孩子一起动手将创新点子转化为实际行动，通过实践的过程加深孩子对创新的理解和体验。以解决实际问题为出发点从日常生活中的问题出发，引导孩子思考如何通过创新方法解决，如改进家庭用品、优化生活流程等。鼓励孩子提出新想法激发孩子的想象力和创造力，鼓励他们大胆提出新的想法和解决方案，不要急于否定或纠正。（四）头脑风暴，探讨生活中的创新点子展示中国在各领域取得的科技创新成果，激发孩子的民族自豪感和创新精神。《创新中国》《科技大亨》《未来简史》讲述科技领袖的创业历程，让孩子了解创新背后的艰辛与坚持。探讨未来科技发展趋势和可能带来的影响，启发孩子对未来世界的想象和憧憬。（五）观看创新纪录片，感受创新魅力通过绘画，鼓励孩子大胆想象未来的创新生活，培养他们的创新思维和想象力。激发孩子的想象力与孩子一起绘画，可以加强亲子之间的沟通和互动，让孩子感受到家长的关爱和支持。增进亲子关系绘画是一种艺术表达方式，可以帮助孩子提高审美能力和艺术素养，同时也可以培养他们的耐心和专注力。培养孩子的艺术素养（六）亲子绘画，描绘未来创新生活08八、巧解难题！帮孩子掌握科技创新的关键手机外观的演变从最初的通话、短信功能，到现在的支付、购物、学习、娱乐等多种功能。手机功能的增加手机技术的革新从2G到5G的跨越，手机运行速度更快，智能程度更高，用户体验更加便捷。从早期的“大哥大”到现在的智能手机，外观不断变小、变薄、变美观。（一）从手机发展，看科技创新的迭代拆解简单电器选择结构简单、易于拆解的小电器，如手电筒、遥控器等，让孩子亲手拆解并观察其内部构造和工作原理。探究科技原理鼓励创新实践（二）拆解小电器，了解科技原理引导孩子探究小电器的工作原理，如电路的连接方式、关键元器件的作用等，帮助他们深入理解科技知识。鼓励孩子尝试自己组装、改造小电器，培养他们的创新能力和动手能力，让他们在实践中加深对科技原理的理解。通过实验观察物理现象，理解物理原理，提高孩子对物理知识的理解和掌握。物理实验（三）做科学实验，见证科技创新力量让孩子亲手操作化学试剂，观察化学反应，激发孩子对化学的兴趣和探索精神。化学实验利用生活中的简单物品，设计并进行小实验，让孩子在轻松愉快的氛围中学习科学知识。生活中的小实验关注科技新闻动态及时了解最新的科技新闻和趋势，引导孩子关注科技创新，拓展视野。分析科技创新案例通过分析具体的科技创新案例，帮助孩子了解科技创新的方法和思路，提高孩子的创新意识和能力。鼓励孩子参与科技创新实践鼓励孩子参与科技创新实践活动，如科技小发明、小创造等，培养孩子的创新实践能力。（四）分析科技新闻，把握创新趋势引导孩子现场体验带孩子到科技展览现场，让他们亲身体验科技产品的操作和演示，加深对科技知识的理解和记忆。拓展科技视野通过参观科技展览，让孩子接触到更广阔的科技领域和创新成果，激发他们对科技的探索兴趣和创造力。了解科技展览信息及时关注各类科技展览的信息，包括展览的时间、地点、主题和参展项目等，鼓励孩子积极参与。（五）参加科技展览，拓宽科技视野思维导图的运用通过思维导图，可以帮助孩子梳理科技创新的要点和思路，找到不同知识点之间的联系和区别，提高记忆和理解能力。思维导图的基本构成思维导图由中心主题、分支、节点和连接组成，可将科技创新的要点、关键词和思路清晰地呈现出来。思维导图的绘制方法帮助孩子用彩色笔和白纸，从中心主题开始，逐步绘制各个分支和节点，将科技创新的各个方面联系起来。（六）用思维导图，梳理科技创新要点09九、家长必知：民主与法治单元核心要点社会主义民主的本质是人民当家作主通过选举、决策、管理、监督等方式，实现人民的民主权利。（一）社会主义民主的本质到底是啥社会主义民主具有广泛性和真实性广泛性表现在享有民主权利的主体广泛和民主权利的内容广泛；真实性表现在人民的民主权利有制度、法律和物质的保障。社会主义民主是不断发展的随着经济社会的发展和人民政治参与意识的提高，社会主义民主将不断完善和发展。（二）民主形式有哪些，怎么给孩子讲清楚向孩子解释选举是民主的基本形式，如班级选举班干部等，让孩子了解选举的过程和重要性。民主选举告诉孩子民主决策是大家商量、共同决定的过程，如家庭中的大事决策等，鼓励孩子积极参与其中。民主决策引导孩子了解民主管理是大家共同管理、监督的过程，如班级管理中的卫生值日、作业检查等，让孩子学会承担责任。民主管理法治可以保障公民的权利和利益，维护社会秩序和稳定，促进经济发展和社会进步。法治是治国理政的基本方式良法反映社会规律和人民的意志，保障人民的权利和自由，因此实行良法之治是法治的重要前提。法治要求实行良法之治法治不仅仅是政府的事情，更需要全社会的共同参与和共同维护，只有每个人都遵守法律，才能形成良好的法治环境。法治需要全民参与和共同维护（三）法治的重要性，这些要点要牢记选举制度了解选举制度的意义和作用，认识选举是公民参与国家管理的重要途径，掌握选举的基本原则和程序。协商民主监督权利（四）公民参与民主生活途径的关键在哪了解协商民主的意义和特点，认识协商是公民表达意见、维护利益的重要方式，掌握协商民主的基本形式和方法。了解公民监督权利的意义和内容，认识监督是公民参与民主生活的重要手段，掌握监督权利的基本行使方式和途径。（五）民主与法治的关系，家长要明白民主是法治的基础民主制度的建立可以为法治的实现提供基础和保障，只有在民主的基础上，法律才能真正反映人民的意志和利益。法治是民主的保障法治可以保障民主的制度和程序不被破坏，保障人民的权利和自由不受侵犯，从而实现民主的稳定和持久。民主与法治相互依存、相互促进民主和法治是相互依存、相互促进的关系，民主制度的不断完善需要法治的保障，而法治的推进也需要民主的支持和参与。紧扣课本结合实际案例和时事热点，帮助孩子理解课本中的知识点，提高孩子的实际应用能力。关注时事培养思维注重培养孩子的批判性思维和独立思考能力，引导孩子分析、归纳和总结知识点，形成自己的见解。《道德与法治》九年级上册的民主与法治单元，家长需紧扣课本，掌握基本概念和原理，如民主、法治、公民权利等。（六）辅导孩子时，如何抓住单元核心10十、如何让孩子秒懂社会主义民主的本质设立家庭会议制度定期召开家庭会议，让孩子参与家庭决策，了解民主决策的程序和方式。平等讨论家庭事务在家庭会议上，让孩子就家庭事务发表自己的意见和看法，并认真倾听其他家庭成员的意见。实行民主决策在家庭决策中，采用多数人的意见作为决策结果，让孩子体验到民主决策的威力。（一）家庭会议，模拟民主决策过程选举后的参与和监督鼓励孩子积极参与班级管理，对选举产生的班干部进行监督，发现问题及时反映，培养他们的公民意识和责任感。选举前的准备让孩子了解选举的基本流程，包括候选人提名、竞选演讲、投票等环节，并鼓励他们积极参与。选举过程中的教育引导孩子理解选举的意义和目的，让他们认识到自己作为选民的权利和责任，学会比较和评估候选人的能力和表现。（二）从班级选举，理解民主选举含义（三）讲社区议事，体会民主管理社区议事会制度通过参与社区议事会，了解社区事务的决策过程，体验民主管理的实际操作。社区志愿服务社区民主监督鼓励孩子参加社区志愿服务活动，培养社会责任感和公民意识，同时了解社区管理和民主协商的过程。引导孩子了解社区民主监督的作用和方式，例如通过社区监督委员会等渠道，对社区事务进行监督，促进社区民主管理。网络问政是民主监督的新形式家长可以引导孩子了解网络问政的意义和作用，让孩子知道通过网络问政可以参与到国家和社会的管理中，监督政府的行为。（四）用网络问政，阐述民主监督学会理性表达意见在网络问政中，家长要教育孩子学会理性表达意见，不能盲目跟风或者恶意攻击，要用客观、公正的态度对待问题和他人。培养孩子的监督意识通过网络问政，家长可以引导孩子了解政府的工作和决策过程，培养孩子的监督意识和公民意识，让孩子从小就懂得维护自己的权益和履行自己的义务。通过两会报道，了解国家重大决策和人民代表的参与情况，感受人民当家作主的氛围。引导孩子关注两会热点介绍两会代表的产生和职责，让孩子了解代表如何代表人民行使国家权力。让孩子了解代表制度在观看两会报道时，鼓励孩子就相关话题发表自己的看法和意见，培养孩子的民主意识和表达能力。鼓励孩子表达意见（五）看两会报道，感受人民当家作主（六）通过角色扮演，演绎民主生活角色扮演游戏家长可以设计一些角色扮演游戏，如模拟选举、决策等，让孩子在游戏中扮演不同的角色，了解民主决策的过程和规则。家庭民主讨论让孩子参与家庭决策，如家庭购物计划、旅游计划等，让孩子发表自己的意见，了解民主讨论和协商的过程。民主实践体验鼓励孩子参与学校的民主实践活动，如学生会选举、班级民主管理等，让孩子在实践中体验民主生活的乐趣和意义。11十一、亲子互动学民主形式，有趣又高效选举流程模拟家长可以引导孩子模拟选举流程，让孩子了解选举的各个环节，包括候选人提名、竞选演讲、投票、计票等。角色扮演选举结果讨论（一）家庭模拟选举，体验选举民主在家庭模拟选举中，让孩子扮演选民、候选人、计票员等角色，亲身体验选举的公平和民主。与孩子一起讨论选举结果，引导他们理解选举的意义和价值，同时培养他们的民主意识和责任感。激发孩子参与热情家长与孩子一起讨论出游计划，让孩子参与其中，提高其参与感和主动性。01.（二）讨论家庭出游计划，实践协商民主培养孩子协商能力与孩子一起商量出游的地点、行程和预算等，引导孩子表达自己的意见和看法，并学会倾听和尊重他人的意见，从而培养其协商民主的能力。02.落实民主实践在出游过程中，家长可以让孩子扮演“小导游”、“小管家”等角色，负责一些具体的安排和分工，让孩子在实践中体验协商民主的价值和意义。03.卡片设计要简洁明了每张卡片只记录一个民主形式，包括名称、特点、案例等关键信息，方便孩子随时查阅。鼓励孩子主动制作卡片让孩子参与到卡片的制作过程中，可以提高他们的学习积极性和动手能力，同时加深印象。利用卡片进行互动学习家长可以与孩子一起玩卡片游戏，比如抽卡片回答问题、模拟民主形式等，让孩子在游戏中学习和巩固知识。（三）制作民主形式卡片，随时学习选取合适的民主选举视频选择内容生动有趣、贴近初中生生活的民主选举视频，如校园选举、社区选举等，激发孩子的学习兴趣。（四）观看民主选举视频，加深理解引导孩子分析选举过程在观看视频的过程中，与孩子一起分析选举流程、候选人表现、选民权利等方面，帮助孩子深入了解民主选举制度。鼓励孩子参与模拟选举在观看视频后，可以与孩子一起组织模拟选举活动，让孩子亲身参与选举过程，感受民主选举的氛围和重要性。近代民主制度发展简述近代以来民主制度的发展历程，如英国的议会制度、美国的选举制度等，让孩子了解现代民主制度的演变和现状。古希腊雅典民主讲述古希腊雅典的民主制度，如公民大会、抽签选举等，让孩子了解民主制度的起源和基本形式。中国古代民主形式介绍中国古代的民主形式，如“三皇五帝”时期的禅让制、尧舜禹时期的民主选举等，引导孩子理解中国古代的民主思想和实践。（五）讲历史故事，了解民主形式发展家长与孩子共同参与，设定竞赛规则，营造公平、公正的竞赛氛围。竞赛活动的组织与实施根据孩子的表现给予适当的奖励，如学习用品、亲子活动等，激发孩子的学习动力。竞赛结果与激励措施包括选择题、填空题、判断题等，确保覆盖全面且有趣味性。民主知识竞赛的题型设计（六）开展民主知识竞赛，激发学习兴趣12十二、辅导孩子理解公民参与民主生活的途径社区选举是居民参与社区治理的重要方式，通过选举可以表达自己的意愿和诉求，参与社区决策和监督。社区选举的意义了解候选人资格、提名方式、竞选程序、投票方式、选举结果公示等环节，让孩子熟悉选举的流程和规则。民主选举流程强调选举的公正性和透明度，引导孩子了解选举中的公正原则和监督机制，避免选举中的不正当行为。选举的公正性和透明度（一）从社区投票，讲民主选举流程（二）讨论城市规划，理解民主决策意义城市规划的重要性向孩子解释城市规划对城市发展和居民生活的重要性，包括城市空间布局、基础设施建设、环境保护等方面。民主决策的流程介绍民主决策的基本流程，包括公众参与、专家咨询、政府决策等环节，并强调公众在城市规划中的参与和监督作用。民主决策的案例分析选取一些城市规划的实例，如城市交通规划、公园建设等，与孩子一起分析民主决策的过程和意义，引导孩子理解民主决策对于城市规划的重要性。引导孩子关注社会热点通过新闻、网络等途径，引导孩子关注社会问题，培养其公民意识和社会责任感。教授孩子正确的监督方法教育孩子如何通过合法途径反映问题，如向有关部门举报、参与社会监督等。培养孩子的独立思考能力鼓励孩子对所见所闻进行独立思考，形成自己的见解，不随波逐流。（三）通过曝光不良现象，讲解民主监督思维导图中心主题公民参与民主生活途径分支点一民主选举，包括直接选举和间接选举两种方式，以及选举的重要性和基本流程分支点二民主决策，涉及社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等，以及决策的原则和程序分支点三民主管理，主要涉及到城市居民自治和农村村民自治，包括管理的内容、方式和意义分支点四民主监督，包括公民监督权的内容、方式和行使监督权的途径，以及监督的意义（四）制作参与途径思维导图，梳理要点0102030405模拟听证会的组织家长可以组织孩子参加模拟听证会，让孩子了解听证会的程序和规则，并扮演不同的角色，如听证会主持人、利益相关方、专家等。（五）模拟听证会，体验民主决策过程民主决策的流程通过模拟听证会，引导孩子了解民主决策的流程，包括问题提出、公开讨论、方案制定、表决等环节，让孩子在实践中体验民主决策的过程。决策结果的实施与监督模拟听证会结束后，家长可以与孩子一起制定实施计划，并监督实施过程，让孩子了解决策结果如何转化为实际行动，并学会对决策结果进行评估和监督。理性表达观点鼓励孩子独立思考，理性表达自己的观点和见解，培养独立思考和表达能力。参与民主生活引导孩子参与学校、社区等民主生活，了解民主程序和规则，增强民主意识和责任感。关注时事热点引导孩子关注国家大事和时事热点，了解社会现象和问题，拓宽视野和思维。（六）分析社会热点，运用民主生活途径13十三、法治重要性太难懂？家长这样讲就行交通法规是人人必须遵守的规范，无论是行人还是司机都必须遵守。法规的普遍性交通法规是通过法律手段强制执行的，违法者将会受到相应的处罚。法规的强制性交通法规的制定和执行是为了维护公共秩序和保障公共安全，不偏袒任何一方。法规的公正性（一）从交通规则，看法治的约束作用010203维权途径和方法当孩子遇到消费侵权行为时，家长应引导孩子通过正当途径维权，如与经营者协商、向消费者协会投诉、向行政部门申诉等。消费维权的概念消费维权是指消费者在购买商品或接受服务过程中，因合法权益受到侵害而依法进行的维权活动。消费者权益保护法的主要内容包括消费者的基本权利、经营者的义务、国家对消费者权益的保护措施以及消费争议的解决途径等。（二）讲消费维权，理解法治保障权益（三）用校园欺凌案例，阐述法治的保护选取贴近初中生生活的校园欺凌案例，例如高年级学生向低年级学生索要钱财、恶意排挤等行为。案例选取通过对案例的剖析，让孩子了解校园欺凌的危害和后果，以及如何通过法律途径维护自己的合法权益。案例剖析强调法治对于维护校园安全、保障学生权益的重要性，鼓励孩子自觉学法、懂法、守法、用法。法治教育有法可依在没有法治的社会中，强者可以随意欺压弱者，人们的生命和财产安全无法得到保障。无法无天法治保障秩序法治社会通过法律的制定和执行，可以维护社会秩序和公共利益，促进经济和文化的发展。在有法治的社会中，法律是公正和公平的，所有人都必须遵守，保障人们的自由和权利。（四）对比有法和无法社会，凸显法治重要企业必须严格遵守国家法律法规，诚信经营，不得违法乱纪，否则将面临法律制裁。企业遵守法律法治能够保障企业在市场中的公平竞争，防止不正当竞争和垄断行为的发生，维护市场秩序和消费者利益。法治维护公平竞争法治能够为企业提供稳定的经营环境和法律保障，使企业在合法经营的前提下获得长期发展。法治促进企业稳定发展（五）讲企业经营，看法治维护市场秩序（六）从个人信用，理解法治对生活的影响个人信用影响生活各方面个人信用不仅影响到个人的贷款、办信用卡等金融业务，还涉及到生活中的方方面面，如租房、求职、社交等。如果个人信用不良，将会给生活带来很多不便。法治保护个人信用法治可以保护个人信用不受侵害。例如，个人信用信息受到法律保护，不能被随意泄露；同时，对于信用记录良好的人，法律也会给予相应的优惠和便利。个人信用是法治社会的基石法治社会要求每个人都要遵守法律，而个人信用则是遵守法律的基础。只有建立起良好的个人信用，才能在法治社会中立足。03020114十四、轻松帮孩子牢记全面依法治国的要求公平正义是核心，权利保障不能少；立法执法要规范，法律权威需提高。依法治国很重要，法律规章要记牢；（一）编个依法治国顺口溜，方便记忆要求三公正司法，即司法机关要独立公正地行使审判权和检察权，保障公民和组织的合法权益，维护社会公平正义。要求一科学立法，即立法机关要遵循科学立法原则，制定符合实际情况、具有可操作性的法律法规。要求二严格执法，即执法机关要严格按照法律法规进行执法，确保法律的正确实施，保护公民的合法权益。（二）制作要求卡片，随时背诵通过讲述法治故事，可以引导孩子从中汲取法律知识和法治精神，激发孩子的法律意识和法治信仰。法治故事具有启发性选取真实、权威的法治案例，让孩子感受到法律的威严和公正，增强孩子对法律的信任和遵守。法治故事具有权威性针对孩子的年龄和认知水平，选取贴近孩子生活、易于理解的法治故事，让孩子更好地理解和掌握依法治国的要求。法治故事具有针对性（三）讲法治故事，融入依法治国要求分析过程引导孩子分析案例中的法律问题，理解法律是如何规范个人行为的，以及违法的后果。解读要求结合案例，向孩子解读全面依法治国的要求，如法律面前人人平等、公正司法、严格执法等。案例选择挑选与孩子生活相关、具有代表性和教育意义的案例，如青少年违法犯罪、民事纠纷等。（四）通过案例分析，解读要求内涵思维导图的概念和原理思维导图是一种以图形化的方式展示主题及其相关联的概念、知识、信息等的工具，通过颜色、线条、图形等元素，帮助孩子更好地理解和记忆。（五）利用思维导图，梳理要求脉络制作全面依法治国要求的思维导图将全面依法治国的要求分成不同的主题，如法律制定、法律实施、法律监督等，然后在每个主题下细化出具体的内容和要求，制作成思维导图，帮助孩子系统地理解和记忆。利用思维导图进行复习和巩固让孩子在课后或空闲时间，通过回忆和默写思维导图的方式，巩固全面依法治国要求的记忆和理解，提高学习效果。热点案例剖析选取与孩子生活相关的社会热点案例，如网络安全、校园欺凌等，进行深入剖析，引导孩子从法律角度分析问题。法治话题讨论引导孩子参与法治实践活动（六）结合社会热点，巩固要求记忆与孩子一起关注社会上的法治话题，如新法规的出台、重大案件的审判等，鼓励孩子发表自己的看法，培养法治意识。鼓励孩子参加学校或社区组织的法治宣传活动、法律知识竞赛等，通过实践活动加深对全面依法治国要求的理解和记忆。02十五、家长必知：文明与家园单元重点梳理了解中华文明的起源、发展和传承，认识中国在世界文化史上的重要地位。源远流长的历史理解中华文化的内涵和特点，包括诗词、戏曲、传统艺术、哲学思想等方面。博大精深的文化掌握中华文化中的人文精神，如仁爱、孝道、诚信、正义等价值观。独特的人文精神（一）中华文化特点，这些要点要掌握010203（二）民族精神核心，怎么给孩子讲透彻深入了解民族精神家长首先要了解我国民族精神的内涵，包括爱国主义、集体主义、自强不息等，才能有针对性地对孩子进行讲解。结合历史故事培养实践能力将民族精神融入历史故事中，让孩子在了解历史的过程中感受到民族精神的伟大和力量，增强孩子的民族自豪感。鼓励孩子参加各种社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，让孩子在实践中体验民族精神，从而更加深刻地理解和感悟。这是社会层面的价值取向，是社会主义社会的基本属性。自由、平等、公正、法治这是公民个人层面的价值准则，是公民基本道德规范的核心要求。爱国、敬业、诚信、友善这是国家层面的价值目标，体现了中国特色社会主义的本质要求。富强、民主、文明、和谐（三）社会主义核心价值观的重点内容（四）文化自信的内涵，家长要清楚文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。中华文化独一无二的理念智慧、气度、神韵，增添了中国人民和中华民族内心深处的自信和自豪。文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。010203了解孩子的学习情况在辅导孩子时，首先要了解孩子对该单元知识的掌握情况，包括哪些知识点已经掌握，哪些还存在疑问，这样才能有针对性地进行辅导。（五）辅导孩子时，如何把握单元重点突出重点知识点针对孩子的实际情况，将单元中的重点知识点进行梳理和总结，如重要概念、核心观点、关键事件等，并帮助孩子加深理解和记忆。培养孩子的分析能力在辅导过程中，不仅要让孩子掌握知识点，更要培养孩子的分析能力和思考能力。可以引导孩子对文明与家园单元中的案例进行分析，让孩子学会将所学知识应用到实际生活中。（六）文明与家园的内在联系是什么文明是家园的精神基石文明是社会长期发展过程中所形成的精神财富和道德准则，是家园建设的重要基石。家园是文明的载体和传承者家园是人们共同生活的地方，是文明的载体和传承者，良好的家园环境能够促进文明的传承和发展。文明与家园相互作用、相互影响文明与家园之间存在着密切的相互作用和相互影响，文明的进步能够推动家园的建设和发展，而家园的繁荣也能够为文明的进步提供更好的土壤和条件。03十六、用故事讲中华文化特点，孩子爱听（一）从汉字演变，讲中华文化源远流长01讲述汉字的起源，如仓颉造字等传说，让孩子了解汉字的历史和演变过程，感受中华文化的悠久历史。通过展示汉字的演变过程，如甲骨文、金文、小篆等，让孩子了解汉字的发展变化，加深对中华文化的认识和理解。结合汉字的形状和内涵，讲述汉字背后的故事和文化，如“福”、“寿”等字的寓意和象征意义，引导孩子了解中华文化的价值观念。0203汉字的起源汉字的演变汉字的内涵指南针讲述指南针的发明和在航海中的应用，让孩子了解中国古代科技的卓越成就，培养孩子的探索精神。造纸术讲述蔡伦改进造纸术的故事，让孩子了解中国古代造纸技术的发明和革新，感受文化传承的重要性。印刷术介绍活字印刷术的原理和传播，让孩子认识印刷术对文化传承和传播的重要作用，激发孩子的阅读兴趣。（二）说四大发明，展现中华文化博大精深讲述春节的起源、传统习俗和现代庆祝方式，如放鞭炮、贴春联、拜年等，让孩子感受到春节的热闹和喜庆。春节故事介绍中秋节的来历和习俗，如赏月、吃月饼、团圆等，引导孩子理解中秋节的团圆意义。中秋节故事讲述清明节的起源和扫墓、踏青等习俗，帮助孩子了解祭祖和缅怀先人的传统文化。清明节故事（三）讲传统节日故事，感受文化魅力01诗词是中华文化的重要载体古典诗词是中华文化的重要组成部分，通过诗词可以领略古人的思想情感、价值观念和文化传承。诗词具有音乐美和韵律美古典诗词注重押韵、对仗、平仄等音乐美和韵律美的表现，读起来朗朗上口，易于记忆。诗词蕴含哲理和道德教育古典诗词中蕴含着深刻的人生哲理和道德教育，通过品读诗词可以引导孩子树立正确的人生观和价值观。（四）从古典诗词，领略中华文化韵味0203中医药的历史渊源讲述中医药的起源、发展及其在中国传统文化中的地位，如《黄帝内经》等经典著作的成书过程。中医药的治疗理念通过讲述中医药的整体观念、辨证论治等核心理念，引导孩子了解中医药的独特优势。中医药的防病养生之道结合中医的养生方法，如食疗、针灸、推拿等，讲述中医药在预防疾病、强身健体方面的作用。（五）说中医故事，体现中华文化智慧（六）讲民间艺术，展现中华文化多样性剪纸艺术剪纸是中国传统民间艺术之一，通过剪刀和纸张创造出各种精美的图案，体现了中国人独特的审美情趣和创造力。皮影戏泥塑艺术皮影戏是用灯光照射兽皮或纸板做成的人物，在幕布后表演故事的一种戏剧形式，它具有悠久的历史和独特的艺术魅力。泥塑是一种以泥土为主要材料，通过手工塑造出各种形象的艺术形式，它在中国有着广泛的地域分布和深厚的文化底蕴。04十七、亲子共学：让孩子理解民族精神核心《建国大业》通过讲述新中国成立初期的历史故事，让孩子感受到先辈们为国家富强、民族复兴所付出的艰辛努力，激发孩子的爱国热情。《战狼2》《我和我的祖国》（一）看爱国电影，讨论爱国精神内涵展示中国军人在保护国家和人民安全时的英勇无畏，让孩子理解什么是真正的爱国主义和民族精神。通过多个小故事，展现不同年代、不同行业的人们对祖国的深情厚谊，引导孩子思考自己与国家的关系，以及如何为国家做出贡献。讲述英雄事迹选择具有代表性的英雄人物，如革命先烈、科学家、文学家等，向孩子讲述他们的生平事迹和英勇事迹，激发孩子的爱国情感和民族精神。（二）讲英雄故事，传承爱国精神观看爱国影片与孩子一起观看爱国主题的电影、电视剧等，通过影像资料让孩子更加直观地感受英雄的形象和精神，加深对爱国主义的理解。开展主题活动结合节日、纪念日等，组织孩子参加主题班会、演讲比赛、参观烈士陵园等活动，让孩子在实践中体验和学习爱国精神。（三）参观爱国主义教育基地，感受爱国情怀01通过参观革命历史纪念馆，了解革命先辈的英勇事迹，激发孩子的爱国热情和民族自豪感。带孩子参观红色教育基地，如革命遗址、烈士陵园等，让孩子亲身感受革命先烈的英勇事迹和革命精神。让孩子参加各种爱国主义教育活动，如升旗仪式、唱国歌、参观爱国主义教育基地等，培养孩子的爱国情怀和民族责任感。0203参观革命历史纪念馆参观红色教育基地参加爱国主义教育活动（四）开展爱国主题演讲，抒发爱国情感鼓励孩子参加爱国主题演讲通过演讲，孩子可以更加深入地了解国家的历史和文化，增强爱国情感。准备爱国主题演讲稿家长可以帮助孩子准备演讲稿，引导孩子用生动的语言表达对祖国的热爱和感激之情。激发孩子的情感共鸣在演讲过程中，家长可以通过音乐、图片等辅助手段，激发孩子的情感共鸣，加深对爱国主义的理解。歌词解读与讨论与孩子一起解读歌词中的历史背景和深刻含义，引导孩子理解民族精神的核心，增强民族自豪感。歌唱与情境结合在重要节日或纪念日，组织孩子一起唱爱国歌曲，让孩子在庄重的氛围中感受爱国情感。选择经典爱国歌曲如《义勇军进行曲》、《歌唱祖国》等，这些歌曲旋律优美，歌词振奋人心，能够激发孩子的爱国热情。（五）唱爱国歌曲，激发爱国热情01讲述爱国事迹通过历史故事、革命先烈的英雄事迹等，向孩子讲述爱国主义的内涵和实践，激发孩子的爱国情感。践行爱国行为引导孩子从身边的小事做起，如爱护国旗、国歌、国徽等，参加升旗仪式，让孩子在实践中感受爱国的情感。参与爱国活动鼓励孩子参加各种爱国活动，如庆祝国庆节、参观红色教育基地、志愿服务等，让孩子在活动中体验爱国主义的氛围和力量。（六）亲子讨论爱国行为，践行爱国精神020305十八、辅导孩子践行社会主义核心价值观妙招鼓励孩子主动关心家人，如做家务、为家人准备惊喜等，培养孩子的爱心和责任感。关心家人引导孩子与同学相处融洽，主动帮助有需要的同学，培养孩子的互助精神。关爱同学带领孩子参加公益活动，如志愿服务、捐款捐物等，让孩子在实践中体验友善的力量。参与公益活动（一）从身边小事，践行友善价值观010203身边诚信小事鼓励孩子分享自己或身边的诚信小事，如诚实守信、拾金不昧等，让孩子在小事中体现诚信品质，加深对诚信的理解。古人诚信故事如“曾子杀猪”、“商鞅立木”等，通过讲述古代诚信故事，让孩子感受到诚信的重要性。现代诚信案例选取现代社会中诚信缺失或诚信典范的案例，引导孩子分析诚信对个人、社会的重要性，增强孩子的诚信意识。（二）讲诚信故事，培养诚信品质（三）参与志愿服务，体现敬业精神01向孩子解释志愿服务的重要性和意义，让孩子了解志愿服务是社会责任和公民义务，培养孩子的社会责任感和奉献精神。鼓励孩子参加学校、社区等组织的志愿服务活动，如义务劳动、环保行动、慈善义卖等，让孩子在实践中体验助人为乐的乐趣。在孩子参与志愿服务的过程中，注重培养孩子的敬业精神，如认真负责、勤奋努力、团结协作等品质，让孩子学会尊重他人、关注社会，成为有担当的人。0203志愿服务意义志愿服务机会敬业精神培养手册设计要求孩子记录自己在生活中践行社会主义核心价值观的点滴事迹，如帮助他人、诚实守信、勤劳节俭等，并写下自己的感受和体会。记录要求定期检查家长要定期检查孩子的价值观践行手册，给予肯定和鼓励，同时指出不足和需要改进的地方，帮助孩子更好地践行社会主义核心价值观。与孩子一起设计价值观践行手册，包括封面、目录、章节等，让孩子参与其中，提高主动性和创造力。（四）制作价值观践行手册，记录点滴（五）讨论社会热点，运用价值观分析社会热点问题讨论选取与孩子生活密切相关、具有代表性的社会热点问题，如环境保护、公益慈善、社会公德等，与孩子一起展开讨论。价值观分析方法践行价值观行动引导孩子运用社会主义核心价值观对选取的社会热点问题进行分析和评价，培养孩子的独立思考能力和道德判断能力。鼓励孩子在日常生活中践行社会主义核心价值观，积极参与社会公益活动，培养孩子的社会责任感和公民意识。评选标准明确制定详细的家庭价值观评选标准，包括爱国、诚信、友善等方面，让孩子明确应该追求的价值。评选过程公开榜样示范引领（六）开展家庭价值观评选，树立榜样让家庭成员都参与到评选过程中，鼓励孩子发表自己的见解，培养孩子的民主意识和参与感。评选出家庭中的优秀成员作为榜样，让孩子从身边的具体事例中感受优秀品质的力量，激发孩子的模仿和学习欲望。06十九、帮孩子树立文化自信，家长这样做一起练习毛笔字，了解汉字演变，感受汉字之美，增强对中华文化的认同和自信。陪孩子学习书法如剪纸、刺绣、陶艺等，让孩子亲手体验传统文化的魅力，激发对传统文化的兴趣和热爱。学习传统手工艺如春节贴春联、元宵节猜灯谜、端午节包粽子等，通过亲身参与，加深对传统文化的了解和认同，提升文化自信。参加民俗活动（一）一起学传统文化技艺，增强自信中国古代文化成就向孩子介绍中国古代的文学、艺术、科技、哲学等成就，如唐诗宋词、京剧、四大发明等，让孩子了解中华文化的深厚底蕴。（二）讲中国文化成就，提升文化自豪感中国现代文化成就介绍中国现代的文化成果，包括文学、电影、音乐、科技等，如莫言获得诺贝尔文学奖、中国电影走向世界等，激发孩子的文化自豪感。家乡文化特色引导孩子发现和欣赏家乡的文化特色，如传统节日、民俗活动、地方戏曲等，让孩子感受家乡文化的独特魅力。（三）鼓励孩子参加文化活动，展现文化自信参加文化活动鼓励孩子积极参加校内外的文化活动，如文艺演出、书法比赛、传统节日庆典等，让孩子在实践中体验和感受中华文化的魅力。展现文化自信鼓励孩子在参加文化活动时主动展示自己的才艺和特长，引导孩子以开放、自信的心态面对多元文化，增强文化自信。引导孩子反思在参加文化活动后，与孩子一起分享感受和收获，引导孩子反思自己在活动中的表现，思考如何更好地展现文化自信，让孩子在反思中不断成长。（四）对比中外文化，凸显中国文化优势01中国文化源远流长，拥有五千年的历史，是世界最古老的文化之一。相比之下，许多国家文化历史较为短暂。中国文化底蕴深厚，包括诗词、曲艺、传统艺术等方面。这些传统文化不仅丰富了我们的精神世界，也为我们提供了宝贵的思想资源。中国文化在全球范围内具有广泛的影响力，如中餐、中医、功夫等。这些文化符号不仅代表了中国文化的独特性，也展现了中国的软实力。0203中国文化历史悠久中国文化底蕴深厚中国文化影响广泛拓展相关知识参观结束后，家长可与孩子一起回顾所学知识，并拓展相关文化领域的内容，如历史故事、名人传记等，让孩子更全面地了解文化。提前了解古迹背景在参观文化古迹前，家长应先了解相关背景知识，为孩子做好知识储备，帮助他们更好地理解古迹的历史和文化内涵。引导孩子观察细节在参观过程中，引导孩子注意古迹的细节，如建筑风格、雕刻图案等，以加深对文化的理解和感受。（五）参观文化古迹，感受文化底蕴（六）用家庭文化传承，树立文化自信传承传统文化通过讲述历史故事、传统节日和习俗等方式，让孩子了解和传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感和文化自信心。弘扬家庭美德营造文化氛围注重家庭美德教育，如尊老爱幼、孝顺父母、和睦相处等，让孩子在家庭生活中感受到这些美德的力量，形成良好的道德品质。在家中营造浓厚的文化氛围，如阅读经典著作、欣赏艺术作品、参加文化活动等，让孩子在耳濡目染中接受文化的熏陶和感染。07二十、家长如何检查孩子道德与法治作业查看孩子答题的逻辑性观察孩子回答问题时是否能清晰表达思路，判断其是否真正理解了道德与法治课程中的知识点。留意答题的条理性检查孩子是否按照课程要求或题目要求进行了有条理的回答，是否能够准确阐述自己的观点。评估答题的全面性考察孩子回答问题时是否全面考虑了相关因素，是否能够运用所学知识全面分析问题。（一）看答题思路，判断理解程度检查孩子书写是否按照正确的笔画顺序进行，及时纠正错误的书写习惯。笔画顺序要求孩子书写整齐、规范，防止出现连笔、草书等现象，以提高书写质量。字体规范关注孩子在回答问题时的格式是否规范，如是否按照题目要求进行作答，是否包含必要的答题要点等。答题格式（二）检查书写规范，培养良好习惯（三）关注知识点运用，是否准确检查作业中是否有知识点混淆家长可以检查孩子作业中是否混淆了不同章节、不同主题的知识点，是否理解了知识点的内涵和外延。检查作业中是否准确运用知识点家长可以检查孩子在回答问题、分析案例时是否准确地运用了相关知识点，是否出现了误导性的错误。检查作业中是否涉及实际问题家长可以关注孩子的作业是否涉及了实际生活中的问题，是否能够运用所学知识点解决实际问题，从而判断孩子对知识点的理解和运用是否准确。检查答题框架确认孩子是否回答了所有问题，包括主观题和客观题，以及是否有遗漏的答题点。（四）看答题完整性，有无遗漏要点核对答案要点与标准答案或参考答案进行核对，确保孩子的回答涵盖了所有关键要点，尤其是政治立场、道德观念、法律规范等方面。关注答题逻辑检查孩子的回答是否条理清晰、逻辑连贯，是否按照题目要求进行作答，有无出现答非所问或逻辑混乱的情况。引导孩子自主分析鼓励孩子自己分析错误原因，并总结经验教训，提高解题能力和自我纠错能力。检查答案是否正确对比孩子的答案和标准答案，找出不一致的地方，确认孩子的答案是否存在错误。分析错误原因针对孩子的错误答案，分析是由于知识点掌握不牢固、理解偏差还是粗心等原因导致的，以便有针对性地进行纠正。（五）对比答案，分析错误原因了解孩子对作业难度、作业量的感受，以及是否有不理解的地方。询问孩子的作业感受观察孩子完成作业的过程，看是否有走神、发呆等情况，了解孩子的学习状态。关注孩子的作业过程鼓励孩子自己总结作业中的难点和易错点，帮助孩子巩固知识点，提高学习效果。引导孩子总结作业难点（六）与孩子交流，了解作业难点01020308二十一、孩子不理解知识点？试试这些方法（一）用生活实例，类比解释知识点道德与法治课程中的法律原则通过日常生活中的法律案例，如交通规则、消费维权等，让孩子了解法律原则的实际应用，加深对法律知识的理解和记忆。复杂的社会现象和道德观念选取孩子身边的社会现象或道德观念，如友谊、诚信、责任等，通过生动的例子和具体的情境，引导孩子分析和理解，提高孩子的道德认知能力。抽象的理论和概念利用孩子熟悉的事物或场景，将抽象的理论和概念具体化，如将复杂的政治制度比作一个大家庭的规则，让孩子更容易理解和掌握。制作知识点卡片将卡片上的知识点进行归纳总结，形成简明扼要的知识体系，帮助孩子加深记忆。归纳总结卡片内容利用卡片进行复习在孩子需要复习时，将卡片拿出来进行复习，通过反复阅读和记忆，强化记忆效果。将道德与法治上册中的重要知识点、关键词汇等制作成小卡片，方便孩子随时查阅和复习。（二）制作知识卡片，强化记忆（三）通过角色扮演，演绎知识点角色扮演法通过角色扮演的方式，让孩子扮演道德与法治上册中的历史人物或角色，演绎知识点和故事情节，提高孩子对知识点的理解和记忆。情景模拟法创设与道德与法治上册相关的情景，让孩子在情景中扮演不同的角色，体验不同的情感和行为，加深对知识点的理解和印象。互动问答法与孩子进行角色扮演式的互动问答，通过一问一答的方式，引导孩子思考和理解道德与法治上册中的知识点和观念。梳理知识将课本中的知识点以思维导图的形式呈现出来，帮助孩子梳理知识的逻辑和脉络，更好地理解知识点之间的关系。加深记忆通过绘制思维导图，让孩子对知识点进行主动思考和总结，加深对知识点的记忆和理解。方便复习思维导图可以清晰地展现知识点之间的联系和层次，方便孩子复习和回顾，提高学习效率。（四）绘制思维导图，梳理知识脉络讲故事背景讲述与知识点相关的故事背景，让孩子更好地理解知识点的来龙去脉。故事情节要生动通过生动的故事情节，激发孩子的兴趣，让孩子更容易理解知识点。关联知识点在讲故事的过程中，适时地引导孩子将故事情节与知识点相关联，帮助孩子更好地理解和记忆。（五）讲相关故事，帮助理解鼓励孩子在学习过程中主动提出问题，这有助于他们深入思考和理解知识点。鼓励孩子主动提问当孩子提出问题时，不要急于给出答案，而是引导他们自己去思考、分析和解决问题。引导孩子思考鼓励孩子从不同角度思考问题，这有助于他们开阔思路，理解更广泛的知识点。鼓励多角度思考（六）鼓励孩子提问，引导思考01020309二十二、培养孩子专注学习，家长实用策略确保孩子的学习环境安静，尽可能减少嘈杂的声音和干扰，如电视、游戏等。消除噪音整洁有序营造学习氛围保持孩子学习环境的整洁和有序，让孩子能够集中注意力，减少分心。在家中营造浓厚的学习氛围，鼓励孩子多读书、多思考，培养孩子的学习兴趣。（一）营造安静学习环境，减少干扰01设定明确的学习目标和时间表与孩子一起制定学习计划，明确每天的学习目标和时间，让孩子有清晰的学习方向和计划。分配合理的学习时间和休息时间让孩子学会合理分配时间，学习时要专注，休息时要充分放松，以保证学习效率和身心健康。培养孩子的时间管理能力教孩子如何管理时间，掌握时间管理技巧，如优先级排序、时间分配等，帮助孩子更好地应对学习和生活中的时间挑战。（二）制定学习计划，培养时间观念0203奖励要及时、适度在孩子达成目标后，及时给予适当的奖励，让孩子感受到付出与收获的喜悦，同时避免过度奖励导致孩子产生依赖心理。设定明确奖励标准与孩子一起制定明确、可衡量的学习目标，并约定达成目标后的奖励方式，以激发孩子的学习动力。奖励与兴趣结合了解孩子的兴趣爱好，将奖励与孩子喜欢的事物或活动相结合，提高奖励的吸引力。（三）采用奖励机制，激发学习动力（四）开展专注力训练游戏，提升能力01拼图游戏是一种很好的专注力训练游戏，可以让孩子在拼装的过程中锻炼专注力和耐心。通过设计一些需要转移注意力的游戏，如听指令做动作、快速翻找物品等，可以提高孩子的注意力和反应能力。通过冥想和放松训练，帮助孩子缓解压力、平复情绪，从而提高专注力和学习效率。家长可以引导孩子进行简单的冥想或深呼吸练习，让孩子学会放松身心。0203拼图游戏注意力转移游戏冥想与放松训练与孩子一起制定学习计划，明确每天的学习时间和任务，让孩子有清晰的学习目标和时间规划。约定具体时间家长要带头遵守时间约定，做到守时、守信，树立榜样，让孩子知道时间的重要性。遵守时间约定建立合理的奖惩机制，对孩子的学习表现进行及时奖励和惩罚，让孩子明白自己的行为和结果之间的关系。奖惩机制（五）与孩子约定学习时间，共同遵守激发孩子好奇心家长要以身作则，积极参与孩子的学习过程，与孩子共同讨论问题，分享学习心得，营造浓厚的学习氛围。营造学习氛围关注孩子的兴趣点了解孩子的兴趣爱好，将学习内容与孩子的兴趣相结合，让孩子在感兴趣的领域里自由发挥，从而培养孩子的专注力和自主学习能力。鼓励孩子探索新事物，提供有趣的学习材料，让孩子在探索中发现学习的乐趣。（六）培养学习兴趣，让孩子主动专注10二十三、巧用思维导图，亲子构建知识体系梳理框架根据主题，与孩子一起梳理出相关知识点，确定思维导图的分支和层次，帮助孩子建立知识之间的联系。确定关键词在每个分支上确定关键词，便于孩子回忆和联想，加深对知识点的理解和记忆。明确主题确定思维导图的中心主题，如“道德与法治上册”、“法治精神”等，使孩子对学习内容有清晰的认识。（一）确定主题，搭建思维导图框架梳理道德与法治课程的核心概念与孩子一起梳理出每个单元的核心概念，例如政治制度、经济发展、文化传承等，作为思维导图的中心节点。（二）梳理知识点，填充思维导图内容归纳重点知识将每个核心概念相关的重点知识归纳整理，以分支的形式连接到中心节点上，帮助孩子形成清晰的知识框架。标注关键词和易错点在思维导图中标注出关键词和易错点，帮助孩子加深记忆