初中生物学八上期末试卷2024.12

2024年下学期期末质量检测八年级生物学试题卷本试题卷共6页。时量60分钟。满分100分。注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试题卷上，并认真核对条形码上的姓名、准考证号和相关信息；2．选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框，修改时用橡皮擦干净，不留痕迹；3．非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，否则作答无效；4．在草稿纸、试题卷上作答无效；5．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；6．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1．环节动物蚯蚓的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成。下列具有相同特征的动物是A．珊瑚虫B．血吸虫C．蜘蛛D．沙蚕2．雨后，蚯蚓为了呼吸，往往会爬到地面上来。蚯蚓用于呼吸的结构是A．皮肤B．湿润的体壁C．环带D．气管3．河蚌的身体柔软，表面有外套膜，还有贝壳保护，靠足运动，属于A．线形动物B．软体动物C．棘皮动物D．单细胞动物4．蝗虫的结构与功能是相适应的。下列说法错误的是A．触角——感觉B．翅——飞行C．气门——气体交换D．足——跳跃5．《本草纲目》中有“蝉蜕”可入药的记载。这里的“蝉蜕”是指昆虫的A．外骨骼B．角质层C．贝壳D．角质鳞片6．下列动物的名称里都有“鱼”字，其中属于鱼类的是A．鱿鱼B．带鱼C．墨鱼D．鲸鱼7．蝌蚪是青蛙的幼体，生活在水中。蝌蚪的呼吸器官是A．鳃B．肺C．鼓膜D．肺和皮肤8．运动系统主要是由骨、关节和肌肉组成的。下列有关关节的正确叙述是A．关节在运动过程中起支点作用B．关节由关节腔、关节囊和关节窝组成C．关节囊只与运动的灵活性有关，是因为能分泌滑液D．只要关节完好，动物就能正常运动9．乌鸦从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。从行为目的来看，乌鸦的这种行为属于A．领域行为B．学习行为C．先天性行为D．取食行为10．菜青虫总是取食白菜等十字花科植物的行为，是由菜青虫体内的遗传物质所决定的。下列属于动物生来就有且由遗传物质决定的行为是A．黑猩猩钓取白蚁B．大山雀偷喝牛奶C．刚失去雏鸟的红雀喂食鲤鱼D．小鼠走迷宫获取食物11．下面是探究“蚂蚁的通讯”实验的装置示意图。据图分析，以下说法错误的是（有食物）（有食物）C岛A岛（没食物）（小木条）桥B岛（蚂蚁）A．挑选同一蚁穴的2只蚂蚁进行实验B．实验时使蚂蚁处于饥饿状态C．实验过程中不能直接用手移动“桥”D．实验结束后，要将蚂蚁放回适合它们生存的自然环境中12．通过显微镜观察，发现有的酵母菌长出了大小不一的突起（如图）。这说明酵母菌酵母菌A．产生孢子繁殖后代B．在进行分裂生殖酵母菌C．在进行出芽生殖D．形成芽孢抵抗不良环境13．地衣是真菌与藻类共同生活在一起而形成的。藻类通过光合作用为真菌提供有机物，真菌为藻类提供水和无机盐。这种现象叫做A．竞争B．捕食C．共生D．合作14．有的微生物能使牛奶变成酸奶，能将蔬菜制成有酸味的泡菜。该微生物是A．大肠杆菌B．乳酸菌C．醋酸菌D．青霉15．酿制米酒需要利用酵母菌。以下关于“制作米酒”的过程不合理的是A．将蒸熟的糯米饭用凉开水冲淋至30℃左右，是为了避免高温将加入的酵母菌杀死B．将压实的糯米饭中间挖一个凹坑，目的是让酵母菌在有氧状态下进行繁殖C．闻到酒香，是酵母菌在无氧状态下把糯米饭内的物质转化成了酒精D．在制作过程中尽量多打开容器，是为了增加氧气含量16．防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖。以下关于食品保存的正确叙述是A．香菇——烟熏法B．牛奶——巴氏消毒法C．腊肉——冷藏法D．蔬菜——糖渍法17．酱油的制作需要用到多种霉菌。这类需要微生物加工制造的食品通常会用到A．发酵技术B．克隆技术C．转基因技术D．杂交技术18．抗生素是真菌产生的能杀死或抑制某些致病细菌的物质。以下关于抗生素的正确叙述是A．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其它细菌B．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质C．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复D．抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利19．病毒的种类很多，在生物圈中分布广泛。以下关于病毒的说法错误的是A．病毒的个体很小，要用电子显微镜才能观察到B．病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内C．病毒靠结晶体制造新的病毒来繁殖后代D．研究人员利用接种牛痘疫苗的办法，预防由天花病毒引起的天花20．下面是向日葵、油松、肾蕨、葫芦藓4种植物的分类表解。据图分析，不合理的是植物植物有①无①①有②包被①无②包被有③无③向日葵油松④⑤A．①是种子B．②是果皮C．③是根D．④是葫芦藓21．生物分类从大到小的等级依次是A．目、种、科B．纲、门、界C．种、属、科D．纲、目、科22．我国科学家袁隆平培育的杂家水稻，实质上是利用了A．生物种类的多样性B．基因的多样性C．生态系统的多样性D．物种的多样性23．家蚕的完全变态发育要经过四个时期。蝗虫的发育过程与家蚕相比，蝗虫少了A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫24．鸟卵中将来可以发育成雏鸟的结构是A．胚盘B．卵黄C．卵白D．胎盘Aa25．从父亲体细胞中选取一对染色体，并用A、a表示这对染色体上成对Aa的基因（如右图）。下列关于该父亲产生的精子的表述，合理的是AaAaaAAaAaaAB．C．或D．二、非选择题：本题共5小题，共50分。26．（10分）某校课间操组织学生慢跑。慢跑是一项中等强度的有氧运动，主要通过运动、呼吸、循环、神经等系统协调完成。请据图回答：股四头肌①股四头肌①膝关节②踝关节甲乙（1）在完成慢跑动作时，提供动力的结构是。外界的氧气通过呼吸系统和循环系统进入该结构内的细胞中，在细胞的内进行呼吸作用，从而获取能量支撑慢跑运动。（2）慢跑过程屈膝（如图乙）时，股四头肌处于（填“收缩”或“舒张”）状态。此过程主要是靠系统的调节来完成。股四头肌是由肌腹和（填序号）组成。（3）慢跑之前，学校会让学生缓慢活动踝关节和膝关节，避免运动时出现韧带拉伤或脱臼的情况。脱臼是指从关节窝中脱落出来的现象。（4）听到课间操广播提示，学生有主动赶到操场集合的行为。从行为获得的途径来看，这种行为属于（填“先天性”或“学习”）行为。27．（10分）生物圈中有许多会飞的动物，比如蜜蜂、麻雀、家鸽、蝙蝠等。飞行不仅会增强动物对环境的适应能力，还能扩大动物的分布范围。请结合资料回答问题：【资料1】蜜蜂营群体生活。在找到蜜源后蜜蜂会有这样的行为：工蜂会通过蜂舞（一种蜜蜂之间传递信息的方式）引导其它工蜂寻找到蜜源，喂食产卵的蜂王和幼蜂。【资料2】20世纪50—60年代，麻雀因啄食农作物被列为害鸟，从而展开“剿灭麻雀”的运动。后来发现，随着麻雀的急剧减少，害虫增多，导致农作物的产量反而降低。农作物→害虫→麻雀①②③甲农作物→害虫→麻雀①②③甲乙（1）由资料1可知，蜜蜂内部不同成员之间有明确的分工，能共同维持群体生活，这种行为属于行为。（2）资料2表明：动物在生物圈中的作用主要是。图甲食物链中，麻雀和害虫之间存在关系。（3）家鸽适于飞行的部分特征：Ⅰ身体呈型，可减少飞行时空气对其的阻力；Ⅱ有（填序号）辅助肺呼吸，可提高气体交换的效率，有利飞行。请写出家鸽一次呼吸的气体进出途径：（用序号和箭头表示）。（4）有人说，能飞翔的蝙蝠是哺乳动物，而不是鸟类，其理由是：。28．（10分）生物分类是研究生物的一种基本方法，而检索表是鉴定生物种类的重要工具。某同学以区分为目的将图中7种物种编制成检索表（如下图）。请回答问题：水螅水螅涡虫蛔虫鲫鱼蜥蜴兔狼检索表检索表1无脊柱2体表无角质层3身体呈①对称，体表有刺细胞——————（水螅）3身体呈②对称，体表无刺细胞——————（涡虫）2体表有角质层———————————————（蛔虫）1有脊柱4体温随环境温度变化，不能保持恒温5终生生活在水中，用③呼吸———————（鲫鱼）5终生生活在陆地上，用④呼吸——————（蜥蜴）4体温不随环境温度变化，能保持恒温6有犬齿—————————————————（狼）6无犬齿—————————————————（兔）（1）据图，涡虫身体呈②对称，背腹扁平，属于扁形动物。（2）鲫鱼适于水中生活，是因为③内密布，利于水中气体交换。（3）由检索表可知，鲫鱼、蜥蜴、兔、狼的体内都有由脊椎骨组成的脊柱，故在分类上隶属于脊索动物门的亚门。这四种动物之间进行比较，狼和的亲缘关系更近，其理由是。（4）参照以上检索表，请将大肠杆菌噬菌体、葡萄、乌龟3种生物以区分为目的在方框内编制新的检索表（3分）：29．（10分）生物通过生殖和发育，使得生命在生物圈中世代相续，生生不息。图甲代表桃花结构示意图，图乙代表人的排卵、受精和胚泡发育示意图，图丙代表嫁接示意图，图丁代表细菌结构示意图。请据图回答：甲乙丙丁甲乙丙丁雌蕊雄蕊①花柱③花丝②桃花④⑤⑥⑦⑧⑨（1）图甲，（填序号）内的卵细胞与③形成的精子结合成受精卵，发育成种子的胚。（2）图乙，人的受精卵是在（填序号）内形成的。甲乙所代表的由受精卵发育成新个体的生殖方式属于（填“有性”或“无性”）生殖。（3）图丙，嫁接时应当使⑦和⑧的紧密贴合，以确保⑦成活。⑦原来开红花，⑧开白花，嫁接之后⑦依然会开红花，说明。（4）图丁，细菌虽有结构⑨，却没有成形的细胞核，属于（填“原核”或“真核”）生物。细菌的生殖方式是生殖。30．（10分）我们经常被要求饭前便后要洗手，从而减少手上的细菌和真菌，避免病从口入。洗手能否减少手上的细菌和真菌？某校生物兴趣小组为探究这个问题，做了如下实验：①将两个含有相同有机物的培养基进行高温灭菌，再冷却；②用无菌棉棒分别擦拭同一人洗手前（甲）和洗手后（乙）的手心处，在培养基上轻轻涂抹；③放在室内温暖的同一环境中进行培养；④定时