【考点突破】统编版语文四上期中句型练习专项复习训练（含答案）

【考点突破】统编版语文四上期中句型练习专项复习训练（含答案）/让教学更有效____________精品|语文学科

【考点突破】统编版语文四年级上册期中句型练习专项复习训练

班级：_________姓名：__________

一、判断题

1．“难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？"意思是蝙蝠的眼睛在夜里能看清所有的东西。()

2．“为人类造福，有什么错？”是个反问句。()

二、判断下列句式属于哪一种，选填序号。

A．疑问句B．反问句C．设问句D．陈述句

（1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。()

（2）难道不是人类在呼风唤雨吗？()

（3）你知道谁在呼风唤雨吗？()

（4）人类在呼风唤雨。()

三、按要求完成练习。

1．普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。（缩句）

2．这首歌成为世界反法西斯战线一首高昂的战歌。（缩句）

3．我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句）

4．都江堰是两千两百多年以前李冰父子在岷江中修筑的一条大堤。（缩句）

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。（仿写设问句）

6.这么美的风景，怎能不让人陶醉呢？（改为陈述句）

7.当蝙蝠的嘴被封住，它就到处乱撞。（改写为比喻句）

8.那时没有收音机，没有电视机，没有飞机，更没有宇宙飞船。（用上带点词语仿写句子）

9.农历八月十八是一年一度的观潮日。（给句子换个说法，意思不变）

10.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

（用句中的修辞手法，写一写右图中的情景）

11.这件事我觉得我做得很好。

改为反问句：

改为双重否定句：

草地上草儿摇曳。（扩句。至少扩写三处）

13.钱塘江大潮是天下奇观。（改为反问句）

14.梅兰芳卖房度日。梅兰芳决不在日本侵略者的统治下登台演出。（用恰当的关联词合成一句话）

15.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写句子）

四、选择题

1．下列句子没有使用修辞手法的一项是（）

A．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

B．毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。

C．他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。

D．海底的动物常常在窃窃私语。

2．对下列句子中的破折号的作用的判断，正确的选项是（）

普罗米修斯——这位敢于从天上“盗"取火种的英雄，终于获得了自由。

A．解释说明

B．话题的转换

C．语意的跃进

D．时间或声音的延续

3．将下面的句子放入语段中，位置最恰当的一项是（）

看黄山的云海，令人印象最深的是它的洁白。

①到黄山游览，最引人注目的要数奇松和怪石。②而要看变幻莫测的云海，那就要看游人的运气了。③它如同寒冬中的瑞雪，没有一丝一毫的杂质。

A．①之前B．①②之间C．②③之间D．③之后

4．下列句子中修辞手法与其他三个句子不一样的是哪一项？（）

A．是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？

B．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。

C．竺可桢每天去北海公园，单是为了观赏景物吗？不是，他是去观察物候，作科学研究的。

D．它们的家会不会是在桥下面呢？这也未可知，但是有一点可以确定：这里从没见过有蝴蝶落到石头上的呀！

5．“但是，有一种鱼见到鲸鲨，不但不害怕，反而会主动亲近”，这句话应插入下面语段中的哪个位置呢？（）

①鲸鲨因为体型大得惊人，在海洋里几乎没有谁敢招惹。②这种鱼就是印鱼。

③印鱼能把鲸鲨身上的寄生虫清理掉，这让鲸篮感到很舒服。④为了报答印鱼，鲸鲨不仅不会伤害印鱼，还会让它们免费搭载，跟着自己四处游走。

A．①②之间B．②③之间C．③④之间D．④之后

6．下列句子中，没有语病的一项是（）

A．快放假了，我内心感到非常高兴极了。

B．宜宾是一座历史悠久的城市。

C．这块空地的长度大概有15米左右。

D．美丽的锦鲤有五彩缤纷的红尾巴。

7．填入下列句子“□"里的标点符号，正确的一项是（）

是谁来呼风唤雨呢□当然是人类□

A．？。B．，？C．。？D．？？

8．下列句子运用了拟人修辞的一项是（）

A．我很喜欢夏日星空中密密麻麻的星星。

B．夕阳西下，天边铺开了火焰般绚丽的彩霞。

C．空山不见人，但闻人语响。

D．在我们脚下，波浪轻轻地亲吻着岩石。

9．下列句子中，运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）

A．宽阔的钱塘江横卧在眼前。

B．头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

C．稻谷成熟了，稻穗低垂着头。

D．再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

10．下列句子没有语病的一项是（）

A．已经养成了遵守纪律的好习惯。

B．爱迪生经过上千次的实验，终于发现了电灯。

C．超市货架上摆着许多水果，有苹果、香蕉、地瓜和杨梅。

D．天气转凉了，小姨穿着一件短外套，戴着一顶粉红色的帽子。

11．下列句子运用的修辞手法与其它项不同的一项是（）

A．细丝很像蜗牛的触角。

B．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子。

C．只见浪潮翻滚，形成一堵两丈来高的水墙。

D．当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

12．下列没有使用比喻修辞手法的一项是（）

A．宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。

B．盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间。

C．烛龙神的眼睛生得很特别，像两枚橄榄般直竖着。

D．圣人忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟。

五、．结合语境，选择最恰当的序号填在横线处。

A．可以消融彼此间的猜疑积雪

B．可以消除人与人之间的摩擦

C．可以将彼此间的心灵沟通

D．可以使人在众多纷扰中恪守平静

（1）有人说，宽容是一种润滑剂，；

（2）宽容是一种镇静剂，；

（3）宽容是一束阳光，；

（4）宽容是一座桥梁，_________________。

六、修改病句

1．我仿佛好像看见无数的萤火虫在我的周围飞舞。（修改病句）

2．上课是否认真听讲，是取得好成绩的关键。（修改病句）

3．我似乎仿佛看见它们在对我眨眼睛呢。(用修改符号在原句上修改病句)

七、排列错乱的句子。

()瀑布从崖壁上直泻而下。

()坐在下面，仿佛置身在一个圆形的乐池里。

()人就像漂浮在一片声浪之中。

()黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽得多。

()四周乐声奏鸣。

()每个细胞都充满了活力。

()所以显得气势非凡，雄伟壮观。

()如雷声轰鸣，山回谷应。

八．把下面几句话整理通顺的一段话，排列顺序是_________。

①小鹰只好自己练，它努力拍打翅膀，脸涨得通红，可飞了还不到一米高，就掉了下来。

②一年后，小鹰学会了飞翔，在云端上展翅高飞，而小麻雀还在地上啄米粒呢！

③有一天，小鹰对小麻雀说：“我们一起练习飞吧！”小麻雀怕累，没同意。

④可是小鹰并没有灰心，一次又一次飞起来又摔下来，它努力拍打着翅膀，决不放弃。

⑤小麻雀在一边嘲笑说：“你别白费力气了！”

⑥一米，两米，三米……慢慢地，小鹰越飞越高。

参考答案

一、1．×

2．√

二、CBAD

三、1．普罗米修斯拿了火星。

2．这首歌成为战歌。

3．我看榕树。

4．都江堰是大堤。

5．是谁来播种耕耘呢？当然是勤劳的农民。

6.这么美的风景，真让人陶醉。

7.当蝙蝠的嘴被封住，它就像无头苍蝇一样到处乱撞。

8.没有海浪的拍打，没有鸟儿的歌唱，没有风吹过树梢的声响，更没有那温暖阳光的照射。

9.一年一度的观潮日是农历八月十八。

10.是谁在指挥交通呢？当然是交警。

11.这件事我怎么会觉得我做的不好呢？这件事我不觉得我做的不好。

12.人民公园的草地上翠绿的草儿扭动腰肢随风摇曳。

13.难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？

14.梅兰芳宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。

15.一排排杨树在向我们招手。

四、

题号12345678910

答案CACAABADD