游戏练习测试卷

第页游戏练习测试卷1.下列游戏属于规则游戏的是A、表演游戏B、结构游戏C、角色游戏D、智力游戏【正确答案】：D2.红红在建构区游戏时，总是没有目的的进行搭建，无计划的摆弄积木。红红所在的年龄班是A、中班B、大班C、小班D、学前班【正确答案】：C3.根据皮亚杰的认知发展理论，将学前儿童游戏分为感知运动游戏、象征性游戏、结构游戏以及A、角色游戏B、规则游戏C、创造性游戏D、智力游戏【正确答案】：B4.随着时间的推移，幼儿的游戏情节和游戏主题会不断地拓展，这时候教师要想更好地支持幼儿游戏，应该A、忽视B、适时投放新的材料和新的游戏C、告诉幼儿接下来做什么D、直接介入到游戏中【正确答案】：B5.在建构游戏中，幼儿不仅要具备一定的操作技能，还需要对建构物品在颜色、形状、大小、功能与空间上有一定的认知，这体现出建构游戏对于幼儿来说，也是一种A、创造性构造活动B、娱乐活动C、艺术活动D、认知活动【正确答案】：D6.儿童在游戏时通过扮演角色，运用想象和模仿来反映现实生活。根据儿童认知发展划分的游戏类型来看，这属于A、规则游戏B、角色游戏C、感知运动游戏D、象征性游戏【正确答案】：D7.儿童在游戏中能自主地控制所处的环境，满足自己的欲望，表达与表现自身的发现，体验成功与创造的快乐。这体现了游戏的A、自主性与自由性B、生活性与假象性C、愉悦性与创造性D、无目的性与过程性【正确答案】：C8.明明在建构区进行游戏时，总是和旁边的幼儿搭建一样的东西，并且和同伴的交往很少。根据案例可以看出明明所在的年龄班是A、小班B、中班C、大班D、学前班【正确答案】：A9.把游戏按照儿童社会化程度进行分类的学者是A、帕滕B、皮亚杰C、瑞吉欧D、弗洛伊德【正确答案】：A10.小班幼儿在进行建构游戏的时候，叫不出材料的名称，也不知道材料该如何使用，教师应该A、注意引导幼儿认识材料B、为幼儿提供更多的材料C、引导幼儿明确建构目的D、加强幼儿建构技能的引导【正确答案】：A11.在游戏中幼儿经常要与同伴进行交流，理解别人的意愿、主张、态度，并做出反应，这体现了游戏对幼儿的（）有价值。A、思维能力发展B、想象力发展C、社会性交往能力发展D、情绪情感发展【正确答案】：C12.两岁的明明反复玩的“逗逗飞”游戏属于A、象征性游戏B、结构游戏C、规则游戏D、感知运动游戏【正确答案】：D13.建构游戏中存在着大量的数学概念和数学逻辑经验，如形状、空间、数量、对称等，由此看出教师在指导过程中要对幼儿进行（）方面的指导。A、社会经验B、数学经验C、科学经验D、艺术经验【正确答案】：B14.幼儿的基本活动是A、吃饭B、游戏C、集体教学活动D、睡觉【正确答案】：B15.在游戏中，幼儿能够按照自己的意愿选择角色，喜欢表现自己感兴趣的角色，并且对角色有了归属感，这体现了幼儿所在的年龄班是A、托班B、小班C、中班D、大班【正确答案】：C16.下列游戏中，能够为幼儿提供模仿，再现人与人之间关系的机会的游戏是A、益智游戏B、建构游戏C、体育游戏D、角色游戏【正确答案】：D17.当教师以“病人”身份进入小班医院时，有六位小医生同时上前询问病情，每个孩子都为教师积极的看病打针，结果教师最后一共被打了六针。对于小班的这种游戏行为理解最恰当的是A、过于重视教师身份B、角色游戏呈现合作游戏的特点C、在游戏角色中定位出现混乱D、角色游戏呈现平行游戏的特点【正确答案】：D18.以下社会性程度最高的游戏是A、单独游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏【正确答案】：D19.游戏顺利进行的必要保障是A、活动方式B、游戏规则C、游戏情节D、游戏动作【正确答案】：B20.儿童与周围同伴玩着相同或相近的玩具，偶尔观看其他人的行为相互模仿，但彼此没有或者很少交流，这种游戏形式是A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏【正确答案】：B21.成人为发展儿童的各种能力而创编的，有明确规则的游戏是A、规则游戏B、表演游戏C、创造性游戏D、建构游戏【正确答案】：A22.在我国幼儿园中，将游戏按教育的作用分为规则游戏以及A、益智游戏B、体育游戏C、创造性游戏D、结构游戏【正确答案】：C23.孩子们在游戏时，围绕共同的目标，有组织、有分工地进行游戏，这属于A、旁观B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏【正确答案】：D24.游戏能够使幼儿产生愉快的情绪，并给他们的身心健康带来有益的影响。这体现的游戏特点是A、经济性B、创造性C、开放性D、趣味性【正确答案】：D25.幼儿园的“小超市”游戏属于A、结构游戏B、表演游戏C、角色游戏D、智力游戏【正确答案】：C26.幼儿自己站在舞台进行表演游戏，这属于A、桌面表演B、舞台表演C、群体表演D、影子戏【正确答案】：B27.儿童根据自己的兴趣和愿望，通过扮演角色，运用想象和模仿，创造性地反映个人生活印象的游戏，这属于A、角色游戏B、音乐游戏C、益智游戏D、体育游戏【正确答案】：A28.芳芳穿上妈妈的衣服哄布娃娃睡觉，然后又拿起书本给布娃娃讲故事，芳芳玩的游戏属于A、益智游戏B、角色游戏C、建构游戏D、表演游戏【正确答案】：B29.儿童在游戏时无须担心玩得不好会受到批评，也不是为了得到奖励去玩游戏。这体现的游戏特点是A、无目的性B、具体性C、自主性D、虚构性【正确答案】：A30.儿童的游戏总是与身体运动和肢体动作的练习密切相关，这体现了游戏能促进幼儿的A、身体发展B、社会性发展C、认知发展D、情绪情感发展【正确答案】：A31.角色游戏能够创造性地再现幼儿的现实生活，这体现了角色游戏的特点是A、开放性B、生活性C、经济性D、安全性【正确答案】：B32.儿童通过扮演妈妈，体会到母亲的行为以及和孩子之间的关系，这种游戏属于A、角色游戏B、智力游戏C、音乐游戏D、体育游戏【正确答案】：A33.幼儿在玩智力游戏时，游戏任务侧重感知能力发展，大多在实物材料的操作中进行，游戏动作和规则相对简单。这体现了幼儿所在的年龄班是A、中班B、托班C、大班D、小班【正确答案】：D34.在角色游戏中，幼儿根据自己的兴趣和生活经验选择游戏主题，设计游戏角色，选择游戏同伴，控制游戏进程等。这体现了角色游戏的特点是A、创造性B、愉悦性C、自主性D、选择性【正确答案】：C35.以下游戏分类中，角色游戏属于A、规则游戏B、象征性游戏C、益智游戏D、感知运动游戏【正确答案】：B36.儿童的游戏始终伴随着大量的问题，儿童通过不断地思考和解决问题，从而获得经验，这体现了游戏对幼儿的（）有价值。A、思维能力发展B、语言能力发展C、想象力发展D、感知能力发展【正确答案】：A1.常用的介入幼儿游戏的方法有A、平行介入B、垂直介入C、不介入D、交叉介入【正确答案】：ABD2.下列属于角色游戏的特点是A、自主性B、生活性C、强制性D、创造性【正确答案】：ABD3.下列关于角色游戏的行为特点，不是大班幼儿的游戏行为的是A、角色意识淡薄B、游戏目的性增强C、角色扮演需借助于玩具D、平行游戏多发【正确答案】：ACD4.下列属于表演游戏的是A、木偶戏B、桌面表演C、唱歌表演D、影子戏【正确答案】：ABD5.关于游戏活动的玩具或材料，下列说法错误的是A、高结构化的材料更适合年长幼儿在游戏中使用B、未成型玩具在游戏中的功能比较固定，玩法单一C、低结构化的游戏材料更能引发幼儿在玩法上的创新D、成型玩具完全不能激发幼儿游戏的兴趣和愿望【正确答案】：ABD6.下列属于创造性游戏的是A、结构游戏B、表演游戏C、体育游戏D、智力游戏【正确答案】：AB7.下列属于按照皮亚杰认知发展理论分类的的游戏是A、感觉运动游戏B、本体性游戏C、联合游戏D、象征性游戏【正确答案】：AD8.游戏对于儿童发展的价值包括A、促进幼儿身体发展B、促进幼儿认知发展C、促进幼儿情绪情感发展D、促进幼儿社会性发展【正确答案】：ABCD1.小班幼儿角色意识差，游戏主题单一，情节简单，目的性也不强。A、正确B、错误【正确答案】：A2.在游戏开始前，教师不需要丰富幼儿的生活经验。A、正确B、错误【正确答案】：B3.建构游戏与绘画一样，是一种造型艺术活动，不仅反映了幼儿的美术欣赏能力，同时也需要掌握艺术造型的简单知识与技能。A、正确B、错误【正确答案】：A4.结构游戏又称技能游戏或者联系性游戏。A、正确B、错误【正确答案】：B5.游戏不能促进儿童动作协调、灵敏的发展。A、正确B、错误【正确答案】：B6.体育游戏是幼儿园体育活动的一种主要形式。A、正确B、错误【正确答案】：A7.常见的体育游戏有丢手绢、玩滑梯、追逐跑、荡秋千等。A、正确B、错误【正确答案】：A8.按照幼儿的社会性发展分类，社会性程度最高的游戏是联合游戏。A、正确B、错误【正确答案】：B9.角色游戏具有自主性、创造性、生活性的特点。A、正确B、错误【正确答案】：A10.依据游戏的教育作用分类是幼儿园最为常见的分类方式。A、正确B、错误【正确答案】：A11.建构游戏也是幼儿创造性的反映现实生活的一种游戏。A、正确B、错误【正确答案】：A12.益智游戏是以增长儿童知识和发展儿童智力为目的的游戏。A、正确B、错误【正确答案】：A13.大班幼儿已经基本具备了独立进行表演的能力，所以教师应该多干预，帮助幼儿提高演技。A、正确B、错误【正确答案】：B14.中班幼儿处于合作游戏阶段，游戏的目的性、计划性强，能独立设计和发展游戏情节。A、正确B、错误【正确答案】：B15.按照游戏的教育作用可以将游戏分为两大类：一是创造性游戏，二是象征性游戏。A、正确B、错误【正确答案】：B16.在进行角色游戏时不需要关注游戏的主题。A、正确B、错误【正确答案】：B17.按照有无主题可以把音乐游戏分为主题音乐游戏和无主题音乐游戏。A、正确B、错误【正确答案】：A18.根据游戏与教育教学任务或目的结合程度的不同，将游戏可以分为本体性游戏和手段性游戏。A、正确B、错误【正确答案】：A19.角色游戏和表演游戏没有区别。A、正确B、错误【正确答案】：B20.表演游戏时，教师不需要为幼儿提供典型的道具服装。A、正确B、错误【正确答案】：B21.规则游戏是两个以上的游戏者在一起，按照预先规定的规则进行的具有竞赛性质的游戏。A、正确B、错误【正确答案】：A22.在幼儿进行角色游戏时，教师应该帮助幼儿理解所扮演的角色特点。A、正确B、错误【正确答案】：A23.舞蹈游戏不属于音乐游戏的一种。A、正确B、错误【正确答案】：B24.儿童与周围同伴玩着相同或相近的玩具，偶尔观看其他人的行为相互模仿，但彼此没有或者很少交流，这种游戏形式被称为平行游戏。A、正确B、错误【正确答案】：A25.小班幼儿智力游戏的玩具和材料应该颜色鲜明、品种简单、形象生动。A、正确B、错误【正确答案】：A26.游