第四单元一课一练

《最后一次演讲》课后练习命题人：何宏宇审核人：姜绪溪用时：30分钟一、选择题1．选出字形、注音都正确的一项()A．菜园(yuán)竹蔑(miè)妖娆(ráo)蛮横(hèng)B．点缀(zhuì)修葺(qì)秀颀(qí)卑鄙(bì)C．赋予(yǔ)虐待(nüè)淳朴(chún)窥视(kuēi)D．收敛(liǎn)卑劣(liè)诬蔑(miè)离间(jiàn)2．选出下列加点字注音全部正确的一项()A．逾时(yú)抹煞(mǒ)薄暮(bó)信笺(qiān)B．恫吓(dòng)湖泊(pō)脾胃(pí)折腿(shé)C．奔丧(sāng)雪茄(qié)确凿(záo)鞭笞(chī)D．狡黠(xié)洗涤(dí)应该(yīng)咀嚼(jué)3．下列句中没有错别字的一组是()(1)李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手?(2)杀死了人，又不敢成认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”……(3)那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命。(4)李先生的血不会白流的!李先生陪上了这条性命，我们要换来一个代价。(5)反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的!A．(1)(2)(3)B．(1)(3)(4)C．(2)(4)(5)D．(1)(3)(5)4．下列句中成语运用不当的一项是()A．成绩暂时较差的同学，不应该妄自菲薄、甘居下游，应奋起直追，后来居上。B．现在有些国家干部，不求廉洁奉公，只讲礼尚往来。C．勤能补拙的例子，在古代是不胜枚举的。D．看着他走路的样子，大家都忍俊不禁，甚至有两个笑得前仰后合。5．结合课文选择正确的答案。(1)今天，这里有没有特务?你站出来!是好汉的站出来!你出来讲!凭什么要杀死李先生?(厉声。热烈的鼓掌)杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊!无耻啊!(热烈的鼓掌)这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣!李先生在昆明被暗杀是李先生留给昆明的光荣!也是昆明人的光荣!(鼓掌)作为演讲，这一段与写文章发表的最大不同是()A．多使用短句式，与口语习惯相一致。B．多采用排比句式，以增强情感力度。C．采用第二人称，以烘托对话语境。D．注意在与现场听众情感和心理的直接交流中灵活把握演讲内容、情态、语式及变化。(2)我们不怕死，我们有牺牲的精神!我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门!(长时间热烈的鼓掌)作为演讲的结尾，这一段给人印象最深刻的地方在于()A．将本来抽象化的前赴后继的决心有力地形象化。B．采用短句式来烘托语气的变化。C．采用排比句式表达前赴后继的决心。D．比喻精当。6．画横线词语的感情色彩与其他句子不一致的一项是()A．杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人……B．我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命!C．这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情!D．他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊!二、综合性学习7.理想中学团委要开展以“青春与梦想”为主题的演讲活动。下面是这次活动中的任务，请你参与完成。(1)为了扩大本次活动的影响,校团委准备设计一张海报。请你运用对偶的修辞手法,为海报拟写一则宣传标语。为了组织好这次演讲活动,校团委准备于4月25日下午课外活动时间,在校团委办公室召开各班团支部书记会议,布置活动相关事宜。请你提前两天拟写一则简短的书面通知。(3)下面是你们班刘恒同学演讲稿的部分内容,请你按要求帮助他修改。青春给予我们勇气,我们就要无畏地接受挑衅。世上并没有什么可怕的事,不管前面的困难有多大,阻力有多大，_。我们是青春的拥有者,我们要时刻提醒自己,勇气是号角,让等待观望的人信心满怀;勇气是强心剂,让精神萎靡的人焕发活力;勇气是激流，让徘徊犹豫的人勇往直前。①文中存在用词不当的语病,可将“_”改为“___”。②请在文中横线处补写一个句子,使上下文语意连贯,过渡自然。③文中有一处标点符号使用错误,请修改:。三、现代文阅读为你自己高兴刘心武①朋友小凌自幼双腿瘫痪，在一家印刷包装纸的福利厂工作，业余爱读文学书，常到我家来借。我有一天就对他说：“你怎么不立个大志向，发愤写作，也成个作家?”当时他没说什么，过些天来还书，他告诉我：“我没有写作的天分，我就这样当个读者挺好。”临告别时更笑着说：“我活得挺自在，我为自己高兴。”②上个星期天我在大街上看见了他，他骑着电动三轮车，后座上是也有残疾的妻子，搂着他们完全健康的小女儿，三个人脸颊都红喷喷的，说是刚从北京游乐园玩完回来。真的，他们全家都为自己高兴，那是人生中最扎实最醇厚的快乐!③为自己高兴吧!我为什么不完美?——别钻那牛角尖。要是别人问你为什么不如何如何，那么，让我们都像小凌那样，坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生!④一个作家朋友得了个奖，却很不高兴。为什么?因为有人问：为什么只是个地区奖，而不是全国奖?如果他得了个全国奖，那么又可以问：为什么不是最高奖?如果是最高奖，那么又可以问：为什么国际上没有得奖?如果国际上得了奖，那么还可以问：为什么不是诺贝尔文学奖呢?……这样一路问下去，会有什么样的结果呢?也许会有正面的例子，但我举不出来，我只知道美国海明威和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的。也许那自杀的心理因素非常复杂，但一些评论家讥讽海明威的“江郎才尽”，社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富士山的期盼压力，很可能是那诸多因素中相当重要的一种。⑤不要为自己立下高不可及的标杆，更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭!⑥争取不凡()可敬可佩，()甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……这个世界很大，机会确实很多，然而这个世界也很小，机遇又极为难得，我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡。我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在，更是为平凡的人而存在。⑦为你自己高兴，因为你的努力奋进已取得了一些成果；为你自己高兴，因为你能够如现在这样也真是挺不错；为你自己高兴，因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆，更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑；为你自己高兴，为你那平凡而充实的、问心无愧的存在而高兴!删掉第②段似乎也可以保持文章的完整，为什么作者要写这一段?请简要分析。9．第①至⑤段运用了举例论证和的方法。举小凌的例子是证明要“坦然无愧地看待自己，珍爱、享受平凡而实在的人生”的观点；举作家朋友和海明威、川端康成的例子是证明：10．下面这句话摘自第⑥段。请在句中括号里填上恰当的关联词语。争取不凡可敬可佩，甘于结结实实的平凡，则更可爱可羡……11．有人认为“为自己高兴”就是满足现状，不思进取。对此观点，作为一个中学生的你是如何看的?