小学六年级语文综合阅读专题卷含答案

小学六年级语文综合阅读专题卷含答案

第I卷(选择题)

一、语言表达(共1小题)

1.综合会诊(以下是一种药的说明书，请仔细阅读后答题)

【主要成份】：羚羊角、金银花、淡竹叶、薄荷油等。

【功能与主治】：清热解毒。用于流行性感冒，伤风咳嗽，头晕发热，咽喉肿

痛。

【用法用量】：口服，一次4-6片，一日2次。

【有效期】：至2007年12月。

(1)除了题目中所提到的羚羊角等中药名称，你还知道哪些中药名？请写两

个。

(2)小明在河里游泳呛了水，咳嗽得厉害，他可以吃这和药吗？为什么？

(3)小红在今年的三月得了流行性感冒，伤风咳嗽、头晕发热。妈妈想把这

种药给小红吃，但爸爸却说这药不能吃。你觉得谁做得对？为什么？

二、现代文阅读（共38小题）

2.课外阅读

外婆和鞋

席慕容

我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又空了五年。它的

形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式：平底，浅蓝色，

前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的

颜色，穿了五六年后，已经由浅蓝色变成了浅灰。鞋底也被磨得一边高一边

低。

“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？”

这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北

投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑，有太阳的日子，

大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然

后再仔细辨认，山坡下面哪一栋是我的家。

走着走着我的新拖鞋就不像样了，不过，我没时间管它。直到有一天，

傍晚，放学回家，隔着矮镂的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园的

水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我在矮墙外大声地叫起来：

“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那没有动静。再往客厅的方向看

过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑哩。

“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里就

干了。多方便！多大的姑娘了，穿这么脏的鞋给人笑话。”

以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我

放到床前，然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面

等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖步（hehuo）与

舒适的感觉，不知道是院里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？

就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我

纪念她老人家的东西，比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，

都在泪眼盈盈（y（nyIng）中好好收起来了，这双拖鞋也就一直

留在身边舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过它

的外婆温暧而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱门

后面的笑农。

那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。

(1)为加点字选择正确读音。

(2)结合短文，解释文中加点词语的含义。

嚣张：___________________________

泪眼盈盈：_______________________

(3)写出文中一句承上启下的句子。

(4)用一句话概括第3-7自然段的内容。

(5)文中的鞋是一双什么样的鞋？用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。

谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。

(6)文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。

①______________________________________________________________________

②______________________________________________________________________

(7)“外婆去世的消息传夹以后"，“我”的心情怎样，请写一段文字描述出

来。

3.课外阅读

火是风儿吹开的花

①工作很多年了，每当我遭遇打击或失败时，总会想起母亲灶台底下熊

熊燃烧的柴火。

②上小学四年级时，一个偶然的机会，我在一家报纸上看到一则征文启

事，我便写了篇题目为《我的理想》的作文，转天悄悄寄了出去。

③在稿子寄出好长时间里，我一直都(ch6njin)在忐忑中。然而，

一切似乎并没有改变。太阳依然东升西落，每天依然是上学、放学。

④一天，当我来到教室时，看到好多同学围在一起狂笑不已。看到我进

来，他们用手指着我大声说：“看，咱班的大作家来了！”听了他们的话，我

心里正疑惑时，李明走到我跟前说：“作家同志，我们班因你而骄傲！”他的

话刚收完，笑声再次轰然而起。“怎，怎么了？”“怎么了？你的文章发表了！”

“啊！”我无法(ydnshI)心中的狂喜，一下子跳了起来。“真的吗？其的

吗？”教室里再一次响起哄笑声。“真的！”李明说着，把一封已经开口的信

扔到我的身上。我匆匆打开，里面是我的那篇文章，只是第一页多了几个字：

“退回，继续努力！”

⑤时间顿时凝固了，我的心一下子跌倒深渊，难过得真想大哭一场。“你

的理想不是当作家吗，我看你干脆当'家作'得了，在家里坐着！”李明的话

又引来同学们的一片哄笑。

⑥回到家，母亲正坐在灶台边做饭。看见母亲，我不觉委屈地哭起来。

母亲慌了，忙问发生了什么，我抽泣着把事情经过告诉了她。她听后什么也

没说，只是拿出一盒火柴，抽出一根轻轻一划，顿时一个如豆的火苗燃烧起

来。她说：“孩子，吹灭它！"我不明白母亲要干什么，只是对着火苗轻轻一

吹，火苗熄灭了，剩下一缕袅袅升起的青烟和一截烧焦的木棍儿。母亲又用

火棍儿挑起锅底正在燃烧的柴火，对我说：“对这里吹。”我使劲吸了一口气，

然后对着锅底狠狠地吹了过去，那火如浇了油似的，熊熊燃烧起来，还有一

团火苗发怒了一般挤出了灶膛。母亲随手又往锅底加了把柒火，对我说：“继

续吹，吹灭它。”我摇了摇头说：“火太大了，吹不灭！”

⑦母亲微笑着，轻轻地抚摸着我的背说：“火柴一口气就吹灭了，而锅底

下的柴火却越吹越旺。孩子，你愿意做火柴还是柴火呢？”“我要做柴火！”

我兴奋得涨红了脸。

⑧升入六年级后，我终于在一家小学生读物上了发表了作品。继而，第

二篇、第三篇也纷至沓来，我成了班级和学校名副其实的“作家二面对同学

钦羡的目光，我终于明白，之前之所以受到讽刺，是因为我不够优秀。

⑨如今，无论做什么，每当我听到别人对我的讽刺打击，或是遇到困难

和挫折想停下脚步的时候，我都会想起母亲锅底下的那堆柴火，它如一朵无

比美丽的花朵迎风怒放，催我上进。

(1)为下列词语中的加点字选择正确的读音，(用“J”表示)

①哄笑(hdnghdng)

②挫折(cu6cud)

(2)根据文中所给的拼音，在横线上写出相应的词语。

①(chenj1n)

②(ydnsh1)

(3)根据下面提示，从文中找出表现“我”心情变化的词语，写在括号里。

忐忑TT狂喜TTT兴奋

(4)文中与第⑨段相照应的一句话是o(用文中的语句回答)

(5)第⑦段中画横线的句子主要描写了母亲的、和,从

中可以看出她对“我”的和O

(6)下列对文章内容概括的既全面又正确的一项是0(填序号)

A.“我”第一次投稿被拒，很伤心。母亲让“我”吹灭燃烧的火柴和柴火，

使“我”懂得了应该努力使自己更优秀。

B.母亲得知“我”第一次投稿失败，让“我”吹灭燃烧的火柴和柴火，使“我”

明白了面对讽刺打击困难挫折，应该努力使自己更优秀和坚强。

C.“我”第一次投稿被拒，遭到同学们的嘲笑，很伤心。母亲让“我”吹灭

燃烧的火柴和柴火，使“我”明白了面对讽刺打击困难挫折，应该努力使自

己更优秀和坚强。

(7)F列说法中不正确的一项是o(填序号)

A.文章采用倒叙的手法，记叙了“我”少年时期的成长经历。

B.第④段通过对李明和同学们的侧面描写，烘托出“我”面对嘲笑的坚定态

度。

C.第⑥段采用了对比的写法，将火柴和柴火对风的不同反应呈现在我们眼前，

为后文做了铺垫。

4.课外阅读

瘦身后遗症

①小美总算瘦下来了。小美瘦得特别不容易，作为班级里体重第一的“女

壮士”，小美收获的外号可不少。“卞?”算是其中最雅致的，听着尚有一丝

美感，得仔细动脑才能明白含义是什么。而粗鲁的，譬如“馒头”“肉球”“怪

兽”“女胖墩”什么的，切切实实把小美作为女生的尊严踩在脚下。

②于是，小美下定决心减肥。经过节食、剧烈运动等系列魔鬼训练，小

美终于从150斤瘦到125斤。对于女生而言，这个体重还不够合格，毕竟

才六年级嘛。但是对小美来说，足以叫她乐得忘记了一切，

③这个周日，小美来到商业街。放眼望去，只见车水马龙，熙熙攘攘；

店铺内琳琅满目，门口彩旗飘飘；叫卖声、讨价还价声、流行歌曲声此起彼

伏，汇成了一曲城市东跑曲。小美呢，想买那条在梦中飘荡已久的花裙子。

小美经过一家小商店，恰巧感觉口渴，便向店中探看。“小姑娘，买饮料吗？”

老板娘热情招呼，恨不得把她拽进店里去。小美皱起眉头：”饮料糖分太高，

我要减肥呢！”

④“哎呀，这什么话呀？瞧晦，你这么瘦了还减！”

⑤“瘦”这个字真好听呀！好久都没有听到了。

⑥小美来了兴致：“您猜猜，我多重？”

⑦“不会超过90斤！绝对是美少女的身材。”老板娘斩钉截铁地说。

⑧“其实啊，我有125斤呢！"小美春风得意，买了一瓶最贵的矿泉水，

在老板娘亲热的目光里走出了商店。

⑨花裙子比料想中还要漂亮，小美身穿它左转三圈，右转三圈，心里美

得直冒泡。“小妹妹，您这么瘦，这裙子简直是为您量身定制的。看看你这小

腰，看看你这美腿，在当今世界上，绝对再没有比这更合身、更漂亮的裙子

啦！”售货员及时恭维.而且恭维得唾沫横飞。

⑩“那么，”小美眉飞色舞，“你猜猜我多重」

⑪“撑死90斤！绝对不超过100斤！”

⑫“错啦错啦，我有125斤呢！"小美乐不可支，立即交了钱，让售货

员把裙子包起来，然后轻飘飘地飘出了“时尚裙子”店。

⑬收获了赞美和梦中的花裙子，小美的心情甭提有多好了！只觉得满世

界都是那么可爱，就连平日讨厌的流浪狗都显得那么亲切，哈哈...

⑭路边，一个算命的盲人不断对街上的行人摇手，小美脑袋一热，向他

走去。盲人摸索着小美的手发，幽幽道：“你的心情和行为特别容易被别人左

右J

⑮“你怎么知道？”小美大吃一惊。

⑯“我什么都知道，比如，我知道你有125斤重。”

⑰“天哪！”小美惊呼，“你到底是怎么知道的？”

⑱盲人搓了搓大拇指和食指，意思是交了钱才能继续往下“算命”。小美

自觉地递上了50元的钞票。“不要盲目相信别人对你的评价，哪怕是赘美，

因为他们总是为了从你身上获取利益。”盲人依然华华地说，“譬如，我在小

商店和“时尚裙子”店门口，亲耳听见你对两个售货员说，你的体重是125

斤」

(1)关于小美减肥的成功，下列哪一项说法最恰当？

A.忍受不了粗鲁的外号

B.太爱穿漂亮的花裙子了

C.经过一系列魔鬼训练

D.不喝饮料，还找人算命

(2)下列哪一项不是文中的小美粗鲁的外号？

A.女胖墩

B.女壮士

C.馒头

D.肉球

(3)第①段加点词“卡门”在文中的意思是：

第③段加点词“交响曲”在文中指的是：

第⑱段加点词“幽幽”在文中的意思是：

(4)文章⑨段画线句子采用了夸张的手法，这样写的好处是：

(5)请概括一下文章的主要内容。

(6)你认为文章题目里的“后遗症”应该包括哪两个方面的意思。

(7)其实在我们身边，也不乏小美这样的人。请联系生活实际，找出一位类

似文中小美的人，并简要说说他(她)是怎么做的？

(8)听完盲人的话，小美是怎样想的？请用一段话写下来。

(9)有读者认为，文章第3段关于商业街的描写，是多余的，可删掉。你同

意这个观点吗？请根据文章内容写出两点理由。

5.课外阅读

献出“熊猫血”的老师

三十六岁的刘芳是一名小学教师，她的血型是罕见的RH阴性A型，因

此她被一些同事称为“熊猫教师:刘芳虽然身体瘦弱，但她却三次献出了“熊

猫血

一个星期六的中午，刘芳正在准备做饭。九岁的儿子突然手中举着张报

纸大声说：“妈妈，有个病人和您血型一样，您能帮助他！”刘芳接过报纸，

只见上面有一条血液病患者求助的消息。读完报道，刘芳仿佛看见患者躺在

病床上痛苦的表情，她点了点头。儿子问她：“妈妈，您是要把血献给那个病

人吗？”面对儿子的质疑，刘芳笑着说：“当然要献血呀，这可是助人为乐的

事。”回答完儿子的疑问，刘芳立刻拿起手机拨通了报上登的求救电话，说明

了自己的情况，并表示愿意为对方献血。这时儿子说道：“我爸在外地出差，

他会同意吗？”听了儿子的话，刘芳马上又给出差的丈夫打了电话讲述了她

要去献血的原因：“如果我能用自己的一份力量去救助一个人，我会感到非常

快乐的，所以我要尽力帮助他。“丈夫在电话里肯定地说：“你曾经两次献血

帮助别人，我都没反对过，这次我怎么会不同意呢？我支持你！”丈夫的话使

刘芳倍感欣慰。晚饭时，刘芳的手机响了，原来是患者的女儿打来的电话，

双方约定明天一星期天到市血液中心做采血检查。

星期天的早晨，刘芳来到市血液中心。在做采血检查时，因为刘芳身体

瘦小血管很细，护士用针头在她的胳膊上来回扎了十几次，也未能取足血。

疼得直冒汗的刘芳闭上嘴，咬紧牙。她心想：“为了用我的血来都助别人，一

定要忍住。”想到这，刘芳执意让护士继续取血，最后才达到了取血量。护士

连声说：“您是来献血帮助别人的，而我让您挨了这么多次扎，真是太过意不

去了。”“没事，我能忍受。只要我的血能帮助别人，再疼也没关系。“陪在一

旁的患者的女儿此时早已感动得泪眼模糊。

整个上午，刘芳完成了采血前检查，中午回家等待结果时，儿子对刘芳

说：“妈妈，您用自己的鲜血去救助一位父亲，我觉得您很伟大！”听了此话,

刘芳激动得热泪盈眶，她为儿子的理解和成熟而感到欣慰。这时市血液中心

打来电话告诉刘芳，只有她一个捐献者的血检合格。刘芳非常欣喜，连忙又

返回血液中心又献了血。第二天下午，患者如期进行了手术治疗。

虽然在星期日中午献了血，但下午刘芳并没有在家里休息。她像往常一

样去了父母家，给老人买了营养品，帮助老人做家务。几天后，患者的女儿

打来电话执意要拿着贵重的礼品登门道谢，被刘芳谢绝了。

当记者采访时，刘芳说：“当我得知自己的血型是RH阴性A型时，就

做好了帮人的准备，献出一份爱心去帮助别人，我感到非常幸福。”

(1)给F面的词语选择恰当的解释

①泪眼模糊：______________________

②热泪盈眶：______________________

A.因感情激动而使眼泪充满了眼眶。

B.含满泪水的眼睛视线模糊不清。

(2)短文共有个自然段。主要人物的名字叫,因为她的血型

罕见，因此她被一些同事称为“

(3)第二自然段写刘芳回答完儿子的疑问后，她做了哪三件事？每件事各用

一句话概•括。

(4)第三自然段写护士用针头在刘芳的胳膊上来回扎了十几次，也未能取足

血，这是什么原因？

(5)从全文看，刘芳除了助人为乐，还有哪些好品质？

(6)在第三自然段中，用横线画出描写人物心理的句子。

(7)在第四自然段中，作者运用这个词语写出了刘芳喜欢而且心安,

运用这个词语写出了刘芳欢喜，快乐。运用这个词语写出了

刘芳做事迅速，为患者着想。

(8)以下对短文分析正确的两项是

A.短文第一自然段为后文作铺垫，后文具体写了刘芳三次献出“熊猫血”的

事。

B.第二自然段中“仿佛看到患者嫡在病床上痛苦的表情”是刘芳读完报道后

产生的联想。

C.短文除了写刘芳，还对刘芳的儿子、丈夫、父母以及护士和患者的女儿进

行了描写。

D.短文结尾通过对刘芳的语言描写，表现了她的品质。

6.课外阅读

爱的真谛

【前文提要：原本养尊处优的家狗巴克被绑架到北方后，换过好几任主

人。巴克在残暴的上一任主人哈尔手里，受尽了折磨。在被打得遍体鳞伤、

奄奄一息时，桑顿救了它。】

①在桑顿细心照料下，巴克身上的伤口全部愈合，而那些原本过度劳累

扁下去的肌肉，也已经重新隆起来了。巴克又恢复了往日的风采。

②整个长长的春天，巴克就待在柒顿身边。日子过得很是舒畅，它时常

躺在河边漫不经心地望着解冻后的河水，看河水从遥远的地方呼啸而来，然

后又滚滚而去。自从被绑架以来，巴克第一次过这种悠闲自在的生活，它甚

至有些喜欢上这样的生活了。

③除了巴克之外，桑顿自己原来还有两只狗跟随着他。一只名叫斯基特，

是爱尔兰猎狗；另外一只名叫尼格，是警犬和猎犬混血的大黑狗。它们对于

巴克这个新朋友从不嫉妒也不欺负。它们像亲兄弟般，一起分享桑顿的慈爱

和宽厚。

④自从遇到了桑顿之后，巴克才真正地领略到什么是爱。

⑤即使在温暖的南方，虽然法官和它的家人都对他不错，巴克也从来没

有过这种感觉。陪法官的儿子们去打猎时，它只不过是他们工作上的合作伙

伴；和法官的孙子们在一起玩儿的时候，它也只不过是在尽监护人的责任；

它和法官本人之间则是一种庄严而高贵的友谊。

⑥桑顿救了它的一命固然是理由之一，但是，最重要的原因是因为桑顿

是一位理想的主人。他把那些狗当孩子般看待，喜欢坐下来搂住它们的脖子，

或者是把它们抱在怀里和它们东扯西扯。他们就像是一家人一样，幸福地生

活在一起。

⑦巴克从不让桑顿的身影离开它的视线。桑顿走到哪里，它就跟到哪里，

形影不离地跟在他后面跑。

⑧从它来到北方以后，它的主人一个换过一个。这种匆匆的离去，让巴

克觉得任何一个主人都是不长久的，对此它很担心。它怕有一天桑顿也会离

它而去，从它的生活中消失。

⑨这种日夜的担心使它晚上睡觉的时候经常做噩梦。每次从噩梦中惊醒

时，它就立即爬起来，冒着寒风跑到桑顿的帐棚旁边，静静地站在那儿，倾

听桑顿熟睡中均匀的呼吸声。直到证实了桑顿并没有离开它，它才依依不舍

地回到自己的窝里去。

⑩尽管巴克非常爱桑顿，但是，潜伏在它身体内，遗传自祖先的原始气

息依然存在。巴克的脸上和身上都留有无数次战斗的伤痕。但是，它的战斗

能力并没有因此而削弱一分，它的凶猛敏捷一如既往。

⑪斯基特和尼格性格很好，对它友善极了，而且是桑顿的狗。但是，其

他的陌生狗接近巴克后，无论对方多么勇敢，它们很快地就认识到巴克是惹

不起的。

⑫它心里牵挂的只有桑顿一个人，有时也有路过此地的人会赞扬它、或

抚摸它一下。但是，它对那些人都非常冷漠，而遇上过分热情的人时，它就

立刻站起身，掉头走开。

—节选自杰克•伦敦《荒野的呼唤》，有删改

(1)通读全文后，你认为巴克被绑架后，遇到桑顿之前，不可能过的是以下

哪种生活？请推断。

A.在宽敞凉爽的庄园里悠闲自在地巡视；

B.在冰天雪地中日复一日地拉雪橇；

C.偷别人的食物以慰饥肠，偷学本领挖洞取暖，破冰解渴；

D.为了争夺领头狗的位置，明争暗斗，头破血流。

(2)文中多次使用了对比的写作手法。从文中提取信息，完成下列表格。

巴克遇(1)法官的(3)路人过分热桑顿

到孙情

的人子们的人

巴克的工作上的合作(2)庄严而高贵非常冷(4)领略到什么

感觉伙伴的友漠是爱

谊

(3)请用简洁的语言概括⑦-⑨段的主要内容。

(4)请结合文章内容，写一写你对“爱的真谛”的理解。

(5)经典名著往往扣人心弦，引人入胜。巴克接下来的命运如何？请写一段

话，为故事预测一个结局。注意语句要通顺，预测要合理，不少于30字。

7.课外阅读

工匠精神书写中国梦

2018年10月24日，港珠澳大桥正式开通，举世瞩目，举国振奋。

一项项新纪录、新标准在港珠澳大桥诞生：世界上最长的跨海大桥，埋

深最大的海底沉管隧道，首创“桥一岛一隧”集群方案，首创深插式钢圆筒

快速成岛技术，最大型钢塔整体吊装……

今年9月16日，超强台风“山竹”正面袭击珠海，中心最大风力达14级。

台风过后，港珠澳大桥“风雨不动安如山”，向世人展示了它非同一般的建设

质量。

港珠澳大桥酝酿数十载，前期筹备多年，施工建设历时九年。数千个日

日夜夜，来自全国各地的科技工作者们，攻克了一道道技术难题，创造了世

界桥梁史上的这一奇迹。其中，港珠澳大桥岛隧工程项目部总经理、总工程

师林鸣，他带领建设大军奋战多年，缔造了港珠澳大桥岛隧工程的奇迹。

“工匠精神”首先要“敢为天下先二

港珠澳大桥的岛隧工程是港珠澳大桥的控制性工程，要在松软的海底建

一条世界上最长的、沉埋最深的隧道，并在外海建造两座人工岛，实现桥隧

百米落差的过渡衔接，工程难度前所未有，因此该段工程被称为交通业界的

“珠穆朗玛峰二

两个10万平方米的人工岛，如果按传统抛石填海工法施工，工期少则2

年，多则3年。林鸣创造性地提出利用大型钢圆筒进行外海快速筑岛的设想，

将一组巨型钢圆筒直接插入并固定在海床上，然后再填砂影成人工岛。

而筑岛所需的钢圆筒直径22米，截面积几乎和篮球场一样大，最高达

50多米，单体重约550吨，体量和一架A380客机相当。如何进行制作、

运输和振沉这些庞然大物，中国工程师还从大宏试过。

林鸣经过深思熟虑，提出解决办法：聚合中国交建系统内的优势资源，

把钢结构制造、运输、安装与水工结合起来，形成完整的产业链，快速推进

人工岛建设。

2011年12月21日，建设团队仅用了221天，就将120个巨型铜圆

筒围成了两个海上“小长城”。“当年开工、当年成岛”的新纪录，创造了世

界外海筑岛的工程奇迹。

“工匠精神”就是精益求精、追求卓越。

港珠澳大桥海底隧道是世界最长的海底深埋隧道，沉管总长度5664米，

由33节混凝土预制和管节1节由12米长的“最终接头”组成。

2012年5月2日，“最终接头”在28米深的海水中实现成功安装，

南北向线形偏差控制在正负15厘米的标准范围内。尽管如此，林鸣仍然不

满意：“港珠澳大桥是120年设计使用寿命的超级工程，绝不能留下任何遗

憾。”3日早上，林鸣提出：重新安装调整。

4日晚8时43分，大桥建设者经过34小时奋战，将“最终接头”的

线形偏差成功缩小到东侧0.8毫米、西侧2.5毫米。“这就是我想要的结

果“，林鸣终于笑了。为了这个结果，他连续34个小时没合眼，发出了上万

次指令。

历经多年奋战，这条“滴水不漏”的6.7公里海底隧道，实现了我国外

海沉管安装技术的突破，也成为了林鸣工匠精神的最好回报。

林鸣说：“港珠澳大桥岛隧工程是我工程师生涯最后的一个工程，它倾尽

了我全部的感情全部的精力。”“我希望把它打造成全世界最好的工程，能够

代表中国工程师水平的最好的工程。”他经常鼓励同事们说：“我们要为伟大

的中国梦，贡献我们的力量」

港珠澳大桥岛隧工程以近乎满分通过工程验收，林鸣和他的团队也在岛

隧工程中创造了64项新技术创新和四百多项发明专利。他们将不忘初心，

继续前行。

(文章选自《羊城晚报》，有增删。)

(1)多项选择题。把正确答案的序号写在括号里。

①港珠澳大桥岛货工程被称为交通业界的“珠穆朗玛峰”，原因有O

A.在松软的海底建一条世界上最长的、沉埋最深的隧道

B.在外海建造两座人工岛

C.实现桥隧百米落差的过渡衔接

D.港珠澳大桥岛隧工程有一定的难度

②“筑岛所需的钢圆筒直径22米，极面积几乎和篮球场一样大，最高达50

多米，单体重约550吨，体量和一架A380客机相当。”这个句子运用的说明

方法有_______

A.列数字

B.打比方

C.作比较

D.举例子

(2)文中讲到港珠澳大桥开创了哪些新纪录？用“-----”在本文中划出相

关语句。

(3)文章主要写了林鸣两件事，请用简洁语言概括。

(4)林鸣的“工匠精神”体现在哪两个方面？通过课内外阅读，你还知道中

国哪个工程师具有这样的工匠精神？请用事例加以概)括说明。

(5)读了本文，你有什么感受？请用三句以上的话来表达。

8.阅读短文《签名》，回答问题。

①在乔治的记忆中，父亲一直就是痛着一条腿走路的，他的一切都平淡

无奇。所以，乔治总是想，母亲怎么会和这样的一个人结婚呢？他总觉得，

父亲那条病腿，带给自己的是耻辱。

②一次，市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力，他找到母亲说出

了自己的心愿：希望母亲能陪他同往。在赛场上，看到母亲的目光，

他能发挥出最好的水平。母亲笑了，说：“那当然。你就是不说，我

和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头，说：“我不是说父亲，我只希望你去。”

母亲很是惊奇，问这是为什么。他勉强地笑了笑，说：“我总认为，一个残疾

人站在场边，会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气，说：“你是嫌弃你

的父亲了？“父亲这时正好走过来，说：“这些天我得出差，有什么事，你们

商量着去做就行了「乔治舒了口气，说：“爸爸，祝你一路平安！”父亲慈爱

地抚摸着他的头，说：“我祝你能赛出好的成绩！”

③比赛很快就结束了，乔治所在的队得了冠军，乔治为此立下了汗马功

劳。在回家的路上，乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很奇兴。说：“要是你

父亲知道了这个消息，他一定会放声高歌的/乔治说：“妈妈，我们

现在不提他好不好？”母亲接受不了他的口气，尖叫起来，说：“你必须要告

诉我这是为什么！"乔治说：“不为什么，就是不想在这时提到他。”

母亲的脸色凝重起来，说：“孩子，本来有些话我不想说，可是我再隐瞒下去，

很可能就会伤害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么痛的吗？”乔治

说：“我不知道。”母亲说：“那一年你才两岁，父亲带你去公园玩儿，在回家

的路上，你左奔右跑。忽然，一辆汽车疾驰而来，你父亲为了救你，左腿被

碾在了轮下。”乔治说：“这怎么可能呢？”母亲说：“这怎么不可能！

不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”

④两人慢慢地走着。写亲说：“有件事可能你还不知道，你父亲就是布莱

特，你最喜欢的作家。”乔治惊讶地蹦了起来说：“你说什么？我不信！”母亲

说：“这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师乔治把运

动服塞在母亲的怀里说“你等着。”就急急地向学校跑去。

⑤老师面对他的疑问，笑了笑，说：“这都是真的，你父亲不让我们透露

这些，是怕影响你的成长。但现在你既然知道了，那我就不妨告诉你，你父

亲是一个伟大的人」

⑥乔治激动得不能自己，一阵风地跑回家中，父亲却不在。两天以后父

亲回来，一进门，乔治就急不可待地说：“爸爸，我问你一件事。”父亲放下

手提包，说：“是不是又遇到了什么困难？”他摇了摇头，说：“爸爸，我只

是想问你一句话。“父亲笑了，说：“别说一句，就是一百句也没问题。”乔治

说：“你就是大名鼎鼎的布莱特吗？“父亲愣了一下，然后就笑了，说：“孩

子，你怎么想起了这个问题？”乔治制止他问下去,说：“你得先回答我。”

父亲点了点头，说：“我就是写小说的布莱特乔治拿出一本书来，说：“你

先给我签个名吧！“父亲看了他片刻，然后拿起笔来，在扉页写道：“赠乔治，

生活其实比什么都重要。布莱特。”然后放下笔，说：“我其实比签名更重要。”

然后笑了起来。

⑦多年以后，乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之

路时，他就会重复父亲的那句话：生活其实比什么都重要，

(1)结合文章在短文第②段的括号里分别填入恰当的关联词语。

(2)结合文章和表达的效果，将下列短语填入第③段的空白处最恰当的一项

是_______

①乔治摇了摇头

②乔治沉下了脸

③乔治顿时呆住了

④乔治满不在乎地笑了笑

A.②④③①

B.②①③④

C.④②①③

D.②④①③

(3)短文第②段写市里举行中学生篮球赛，乔治找到了母亲说出了自己的心

愿，他的心愿是j,他不希望父亲去的原因是：_______「

(4)短文第⑥段画线的句子是对父亲的和描写，这个问题

指,而之前在乔治的记忆里父亲的一切都°

(5)“你父亲是一个伟大的人”联系短文内容对这句话理解完全正确的是—

A.父亲布莱特是个大作家，为人谦逊，成就显著。

B.父亲舍身救子，关注儿子成长，对儿子慈爱宽容，教子有方。

C.作为作家父亲为人谦逊，淡泊名利，踏实工作，成就显著；作为父亲他

舍身救子，关注儿子成长，对儿子慈爱宽容，教子有方。

(6)F列选项对短文理解有误的一项是

A.“生活其实比什么都重要”，这句话揭示了短文的主题，告诉我们平凡孕育

伟大，踏踏实实的工作比迨求名利更重要；温馨的亲情比名利更重要；生活

的过程重于结果。

B.短文中的“我”对父亲的感情前后发生的变化为：嫌弃一惊讶一激动一崇

拜。

C.短文以“签名”为线索，记叙了乔治在知道了自己的父亲就是著名作家后

的变化，在父亲为我签名后我成为了一名出色的记者。

9.课外阅读

一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几

乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，

不愿意参加半晌(xidngshang)的集体活动，只是常常趴在教师的最

后一扇窗户看风景。

他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：

“你在看什么呢？”

“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。

“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇

窗户边，“孩子，你看到了什么？”

窗外是一片牧魂花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤帧时一扫而光。

孩子你开错了窗户了玛利亚抚摸着小男孩的头说你知道么在老

师的心目中你的鼻子是最可爱的。

“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。

“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看

啊。”

恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导

下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住

了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大

振(zh6nzheng)o再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这

个小男孩叫斯格特，20世纪美国最著名的滑稽明星之一。

是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时，我们是否想到要换一扇窗，你

会看到别样的风景：换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。

(1)“已”字，采用部首查字法应查部，采用音序查字法应查音

序,第三笔的笔画名称是,在“悲伤不已”中这个字的意思

是o

(2)联系上下文理解词语。

一扫而光：______________________________________________________________

名声大振：

(3)在选择括号里给带点字的正确的读音打上“J”。

(4)用“〜〜〜”划出文章的中心句。

(5)给文中画线段加上标点符号。

(6)给文章起一个题目__________________________________________________

(7)小男孩的心情都有哪些变化，请用简练的词语概括出来。

(8)“孩子，你开错窗户了。”联系上下问。理解玛利亚老师的这句话。

(9)读了这篇文章，联系实际说说你受到了怎样的启发？

10.课外阅读

笑

①雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地(透过穿过)清光来。推开窗户一

看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地

动着。真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！

②凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意沁人。转过身来，忽然眼花缭乱，

屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只(沉着浸着)墙上画中

的安琪儿。这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。

③“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉

地便坐在窗口下想，默默地想。

④严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前的一个印象。一条很长的古

道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺地流着。近村的绿树，都

笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着.似乎道旁有一个孩子，

抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。他抱着花儿，赤着脚

儿，向着我微微地笑。

⑤“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的！”我仍是想默默地想。

⑥又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象。茅檐

下的雨水，一滴一滴地落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门

前的麦珑和葡萄架子，都濯(zhud)得新黄嫩绿的，非常鲜丽。一会儿好容

易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东

西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人她倚着门儿，抱着花儿，

向着我微微地笑。

⑦这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾地合了拢来，维(wdn)

在一起。

⑧这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一

时融化在爱的调和里看不分明了。

(1)用“/"划去①②自然段中不恰当的词语。

(2)从文中找出下列词语的近义词。

故里一目不暇接一

(3)结合文本内容，把下列引号不同用法前的字母选填在括号里。

A.表示解释说明；B.表示意思转换或转折；C.表示语音的延长。

①凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。

一真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画！

②严闭的心幕，慢慢地拉开了，涌出五年前的一个印象。一一条很长的古道。

(4)第④自然段划“”的句子把比作,请仿写一句。

(5)作者围绕“笑”的主题，分别写了哪些笑？

(6)选择文中的一种“笑”，谈谈你的理解。

小学语文阅读专题卷

参考答案与试题解析

一、语言表达(共1小题)

1.综合会诊(以下是一种药的说明书，请仔细阅读后答题)

【主要成份】：羚羊角、金银花、淡竹叶、薄荷油等。

【功能与主治】：清热解毒：，用于流行性感冒，伤风咳嗽，头晕发热，咽喉肿

痛。

【用法用量】：口服，一次4-6片，一日2次。

【有效期】：至2007年12月。

(1)除了题目中所提到的冷羊角等中药名称，你还知道哪些中药名？请写两

个。

连翘、当归。

(2)小明在河里游泳呛了水，咳嗽得厉害，他可以吃这和药吗？为什么？

不能，因为这种药的功能与主治明确说明了是伤风咳嗽，他的咳嗽不属于

此类。

(3)小红在今年的三月得了流行性感冒，伤风咳嗽、头晕发热。妈妈想把这

种药给小红吃，但爸爸却说这药不能吃。你觉得谁做得对？为什么？

爸爸说得对，因为这药的有效期至2007年12月，现在已经过期了。

【考点】说明文

【分析】这是一种感冒药的说明书。从主要成份、功能与主治、用法用量、

有效期等方面开说明此药。

【解答】(1)考查了对课外知识的积累。我知道的中药名还有：连翘、当归、

黄连。

(2)考查了对说明书内容的理解。从此说明书的功能与主治可知，小明不能

吃，因为这种药的功能与主治明确说明了是伤风咳嗽，他的咳嗽不属于此类。

(3)考查了对说明书内容的理解。爸爸说得对，这药不能吃。因为这药的有

效期至2007年12月，现在已经过期了。

故答案为：

(1)连翘、当归、黄连。

(2)不能，因为这种药的功能与主治明确说明了是伤风咳嗽，他的咳嗽不属

于此类。

(3)爸爸说得对，因为这药的有效期至2007年12月，现在已经过期了。

【点评】说明文是以说明为主要表达方式来解说事物、尾明事理而给人知识

的文章体裁。它通过揭示概念来说明事物特征、本质及其规律性。说明文实

用性很强。

二、现代文阅读(共38小题)

2.课外阅读

外婆和鞋

席慈农

我有一双塑胶的拖鞋，是在出国前两年买的，出国后又空了五年。它的

形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式：平底，浅蓝色，

前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。买的时候是喜欢它的

颜色，穿了五六年后，已经由浅篮色变成了浅灰。鞋底也被磨得一边高一边

低。

“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？”

这是个让生命在刹那间变得非常温柔的回忆。大学快毕业时，家住在北

投山上，没有课的早上，我常常会带着两只小狗满山乱跑，有太阳的日子，

大屯山腰上的美丽简直无法形容，最让我快乐的是在行走中猛然回过头，然

后再仔细辨认，山坡下面哪一栋是我的家。

走着走着我的新拖鞋就不像样了，不过，我没时间管它。直到有一天，

傍晚，放学回家，隔着矮矮的石墙，看见我的拖鞋被整整齐齐地摆在花园的

水泥小路上。带着刚和同学分手后的那一点嚣张，我在矮堵外大声地叫起来：

“何方人士，敢动本人的拖鞋？”花园那没有动静。再往客厅的方向看

过去，外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑哩。

“今天下午，我用你们浇花的水管给你把拖鞋洗了，刚放在太阳地里就

干了。多方便！多大的姑娘了，穿这么脏的鞋给人笑话。”

以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，晒好，有时甚至给我

放到床前，然后在傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面

等着我们回来。我常常会在穿上拖鞋时，觉得有一股暖个(hehuo)huo

与舒适的感觉，不知道是隙里下午的太阳呢，还是外婆手上的余温？

就是因为舍不得这一点余温，外婆去世的消息传来以后，所有能够让我

纪念她老人家的东西，比如出国前夕给我的戒指，给我买料子赶做的小棉袄，

都在泪眼盈盈(y\ny\ng)yfng中好好收起来了,这双拖鞋也就一

直留在身边舍不得丢。每次接触到它灰旧的表面时，便仿佛也接触到曾洗过

它的外婆温暖而多皱的手，便会想起在夕阳下的园中小径，和外婆在客厅纱

门后面的笑容。

那么遥远，那么温柔，而又那么肯定地一去不返。

(1)为加点字选择正确读音。

(2)结合短文，解释文中加点词语的含义。

嚣张：盛气凌人，气焰很甚的样子。

泪眼盈盈：眼泪在眼眶里打转，形容两眼泪汪汪的样子。

(3)写出文中一句承上启下的句子。

“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？”

(4)用一句话概括第3-7自然段的内容。

每次上山时，外婆总会替“我”把拖鞋洗干净，晒好。

(5)文中的鞋是一双什么样的鞋？用波浪线在文中画出描写这双鞋的句子。

谈谈“我”为什么舍不得丢弃这双鞋。

它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式：平底，浅

蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。

舍不得丢的原因：①这双拖鞋有着“我”和外婆的回忆；②更饱含着外婆对

“我”的爱，和我对外婆的思念。

(6)文中有两处描写外婆神态的地方，请你找出来。

①外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑哩。

②傍晚时分，她就会安祥地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。

(7)“外婆去世的消息传来以后"，“我”的心情怎样，请写一段文字描述出

来。

外婆去世的消息传来以后，我心里感到无比悲痛，回想起和外婆一起生活

的点点滴滴，伤心的泪水就像断了线的珍珠。尘世中再也不会见到外婆的影

子，于是我把外婆曾经给我洗过的拖鞋保存起来，便仿佛也接触到曾洗过它

的外婆温暖而多皱的手。

【考点】记叙文

【分析】这篇短文写了外婆生前常常帮我洗拖鞋，后来外婆去世了，我便收

起这双拖鞋留作纪念。文章表达了作者对外婆的思念之情，

【解答】(1)考查了对生字读音的掌握情况。“和”多音字，读“hu6”时意

思是温暖，组词：暖和，在词组“暖和”中“和”读作轻声。读“h6”时是

温和，不猛烈的意思。根据字义，结合上下文，应选“huo”；“盈”读作

«vfng”是充满的意思。组词：泪眼盈盈。

(2)考查了学生对词语意思的掌握情况。嚣张：盛气凌人，气焰很甚的样子。

泪眼盈盈：眼泪在眼眶里打转，形容两眼泪汪汪的样子。

(3)考查了学生对文段中句子的理解与掌握情况。短文以倒叙的方式先写我

舍不得扔一双形状很普通的鞋，然后写舍不得扔的原因。在这两部分内容中

间，用“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？“承上启下，作为过渡句。因此，

文章中承上启下的句子是：“你知道我为什么舍不得丢掉它吗？”

(4)考查了对文段内容的概括。概括段落大意可先把各自然段的大意概括出

来，然后把各自然段的意思归纳起来就是整段的主要内容。3-7自然段主要

讲了每次上山时，外婆总会替“我”把拖鞋洗干净，晒好，

(5)考查了对文章内容的理解。这篇短文以一双鞋为线索，写了“我”与外

婆之间的动人故事。文中的这双鞋形状很普通，就像你在台北街头随处可见

的最寻常的样式：平底，浅蓝色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把

它们连起来。就是这样一双普通的鞋，“我”却舍不得丢掉它，原因是：①这

双拖鞋有着“我”和外婆的回忆；②更饱含着外婆对“我”的爱，和我对外

婆的思念。

(6)考查了对文段内容的概括。文中有两处描写外婆神态的地方，一是外婆

第一次给我洗好拖鞋时对外婆的神态描写：外婆正坐在纱门后面，一面摇扇

子，一面看着我笑哩；二是以后，外婆每次上山时，总会替我把拖鞋洗干净，

这时总会看到外婆：安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。

(7)考查了对短文阅读的延伸与拓展。文中没有具体描写当外婆去世后“我”

的心情是如何悲痛，但从字里行间依然可以感受到“我”无比悲痛的心情。

我想，外婆去世后，“我”的心情应当时这样的：外婆去世的消息传来以后，

我心里感到无比悲痛，回想起和外婆一起生活的点点滴滴，伤心的泪水就像

断了线的珍珠。尘世中再也不会见到外婆的影子，于是我把外婆曾经给我洗

过的拖鞋保存起来，便仿佛也接触到曾洗过它的外婆温暖而多皱的手。

故答案为：

(1)huoyfng;

(2)盛气凌人，气焰很甚的样子。

眼泪在限眶里打转，形容两眼泪汗汗的样子。

(3)你知道我为什么舍不得丢掉它吗？

(4)每次上山时，外婆总会替“我”把拖鞋洗干净，晒好。

(5)它的形状很普通，就像你在台北街头随处可见的最寻常的样式：平底，

浅篮色，前端镂空成六个圆带子，中间用一个结把它们连起来。

舍不得丢的原因：①这双拖鞋有着“我”和外婆的回忆；②更饱含着外婆对

“我”的爱，和我对外婆的思念。

(6)①外婆正坐在纱门后面，一面摇扇子，一面看着我笑哩。

②傍晚时分，她就会安详地坐在客厅里，一面摇扇子，一面等着我们回来。

(7)外婆去世的消息传来以后，我心里感到无比悲痛，回想起和外婆一起生

活的点点滴滴，伤心的泪水就像断了线的珍珠。尘世中再也不会见到外婆的

影子，于是我把外婆曾经给我洗过的拖鞋保存起来，便仿佛也接触到曾洗过

它的外婆温暖而多皱的手。

【点评】对文中段落的主要内容的总结归纳要以每个自然段的段意为依托，

把各自然段的意思归纳起来，就是整段的主要内容。同学们平时可多加练习。

3.课外阅读

火是风儿吹开的花

①工作很多年了，每当我遭遇打击或失败时，总会想起母亲灶台底下熊

熊燃烧的柴火。

②上小学四年级时，一个偶然的机会，我在一家报纸上看到一则征文启

事，我便写了篇题目为《我的理想》的作文，转天悄悄寄了出去。

③在稿子寄出好长时间里，我一直都(ch6njIn)在忐忑中。然而，

一切似乎并没有改变。太阳依然东升西落，每天依然是上学、放学。

④一天，当我来到教室时，看到好多同学围在一起狂笑不已。看到我进

来，他们用手指着我大声说：“看，咱班的大作家来了！”听了他们的话，我

心里正疑惑时，李明走到我跟前说：“作家同志，我们班因你而骄傲！”他的

话刚收完，笑声再次轰然而起。“怎，怎么了？”“怎么了？你的文章发表了！”

“啊！”我无法(ydnsh।)心中的狂喜，一下子跳了起来。“真的吗？真的

吗？”教室里再一次响起哄笑声。“真的！”李明说着，把一封已经开口的信

扔到我的身上。我匆匆打开，里面是我的那篇文章，只是第一页多了几个字：

“退回，继续努力！”

⑤时间顿时凝固了，我的心一下子跌倒深渊，难过得真想大哭一场。“你

的理想不是当作家吗，我看你干脆当'家作'得了，在家里坐着！”李明的话

又引来同学们的一片哄笑。

⑥回到家，母亲正坐在灶台边做饭。看见母亲，我不觉委屈地哭起来。

母亲慌了，忙问发生了什么，我抽泣着把事情经过告诉了她。她听后什么也

没说，只是拿出一盒火柴，抽出一根轻轻一划，顿时一个如豆的火苗燃烧起

来。她说：“孩子，吹灭它！"我不明白母亲要干什么，只是对着火苗轻轻一

吹，火苗熄灭了，剩下一缕袅袅升起的青烟和一截烧焦的木棍儿。母亲又用

火棍儿挑起锅底正在燃烧的柴火，对我说：“对这里吹。”我使劲吸了一口气，

然后对着锅底狠狠地吹