小学生评语范例

优秀小学生评语范例

优秀小学生评语范例（精选15篇）

优秀小学生评语范例篇1

大家都喜爱你，因为你天真、和善，不说谎话。

但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁寡欢,

知道为什么吗?因为你的字，只要你肯下功夫，你可以

写得很好的。老师也希望能看到你肃穆对待学习，养

成独立思索的好习惯，改掉不爱动脑筋的坏习惯，争

取获得较好的成果。

父母给了你一个聪慧的脑袋，你本应是一个好学

自信、成果优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了"

居中不上者:你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏

学习的主动性。假如你能从中醒悟，奋起直追确定会

是个很精彩的人。

父母给了你一个聪慧的脑袋，你本应是一个好学

自信、成果优秀的男孩，可是因缺乏自律，你成了"

居中不上者、你缺乏超越自己的恒心和毅力，更缺乏

学习的主动性。假如你能从中醒悟，奋起直追确定会

是个很精彩的人。

你对同学宽厚、谦让，关怀集体，乐于为班级服

务，值日工作细致负责。这学期，我欣喜地看到你学

习上有了较大的进步。其实，你可以比现在更优秀，

只是你还有一些不足，比如：课堂上有时不够专心，

课外时间没有较好地利用起来。假如你能奋起直追，

你会看到成功向你招手的。

你是一个有上进心的孩子，能虚心接受他人看法,

知错就改，敬重老师，喜爱帮助老师做事情，酷爱集

体，热心助人，爱劳动，讲卫生。上课乐观举手发言，

学习进步明显，能刻苦耐劳，课堂练习完成状况较好，

老师希望接着努力，上课回答问题再洪亮点，自信点，

做一名优秀的小学生！

知道你最让我观赏的是什么吗?你大胆地提问和

按时完成作业时的神态。其实，你是个很优秀的孩子，

只是在许多时候因为你缺乏自我约束，导致你养成了

一些惰性和懒散。对自己严格要求，学会正确合理的

运用时间，你会有进步的，对自己多一些信念吧。

你耿直、和善，总是静默地做自己的事，不擅长

表达自己的想法。你能关怀集体，做值日细致负责。

学习上，因为你有时不够专心，看法比较马虎，所以，

你始终"居中不上、这使我很为你惋惜。假如你在学

习上多几分细致和踏实，你确定会有进步的。

你敬重老师，与同学们和谐相处，学习上肯动脑

思索。但每次老师批阅你的作业本时，就会显得郁郁

寡欢，知道为什么吗?因为你的字，只要你肯下功夫,

你可以写得很好的。老师建议你利用暑假期间，多练

练钢笔字，争取下个学期一起先，就能留给老师一个

好映象。送你一句话：有志者，事竟成。

你是一个品德兼优的好孩子，和善、诚恳，是同

学们的好挚友。你爱劳动，讲卫生，疼惜环境。老师

最观赏你上课时专注的目光，以及你高高举起小手时

的自信。但同时你身上也存在着许多不足的地方，对

待学习不够细致，纪律松懈等。希望你不断努力并改

正身上的缺点，信任你确定会有进步的。

你能虚心接受他人看法，知错就改，敬重老师,

喜爱帮助老师做事情，酷爱集体，热心助人，爱劳动,

讲卫生，乐观参与体育活动。假如你专心听讲，成果

会赶上来的，那么老师会更喜爱你。和同学们来个竞

赛有志气吗?有老师帮助你，你进步确定会很快的。

你做事比较耿直，有时比较冲动，尤其是对待同

学之间的冲突。这学期，你学习上有确定的进步，特

殊是字词记得比较坚固。我真为你的进步兴奋，假如

你能专心听讲，多动脑筋，课外多阅读，多积累，你

会有更大的进步。

优秀小学生评语范例篇2

1.该生学习刻苦细致，思维灵敏，团结同学，敬

重师长，酷爱班集体。学习上一丝不苟，成果优异,

是同学的榜样，老师的得力助手。是一位德、智、体、

美、劳全面进展的好学生。

2.该生学习刻苦细致，团结同学，敬重师长，品

质较优，乐观参与各种活动，成果优异，是同学们的

榜样，老师的得力助手。是一位德、智、体、美、劳

全面进展的好学生。

3.该生敬重师长，团结同学，品德兼优，学习刻

苦，成果优秀，酷爱劳动，诚恳和善，乐于助人，是

同学们的榜样，老师的得力助手。是一位优秀的好学

生。

4.该生敬重师长，团结同学，为人友善，品德兼

优，文明礼貌，做事一丝不苟，乐观参与各种活动,

在学习上刻苦细致，成果优秀，是一名有潜力的好学

生。

5.该生学习刻苦细致，团结同学，敬重师长，为

人友善，品德兼优，文明礼貌，做事一丝不苟，乐观

参与各种活动，是一位优秀的好学生。

6.该生自入校以来，学习刻苦，看法端正，有上

进心，学习成果名列前茅，遵守校规校纪，团结同学，

敬重师长，为人友善，品德兼优，酷爱班集体，乐观

参与各种活动，学习上踏实细致，吃苦耐劳，勤奋好

学，是一个优秀的好学生。

7.该生学习刻苦细致，团结同学，敬重师长，为

人友善，品德兼优，文明礼貌，学习劲头较足，与同

学关系融洽，是一名得才兼备的好学生。

8.该生讲文明，懂礼貌，敬重师长，团结同学,

遵守校纪，酷爱班集体，乐观参与各种活动，有较强

的集体荣誉观，性情平和，为人友善，处事稳重踏实，

学习刻苦，做事一丝不苟，是师生公认的好学生。

9.该生敬重师长，团结同学，学习看法端正，生

活上乐于助人，与同学关系融洽，乐观参与各种活动,

具有较强的集体荣誉感，有上进心，是一名得才兼备

的好学生。

10.该生品德兼优，乐于助人，在学习上刻苦细

致，勤奋好思，学习主动，生活上乐于助人，与同学

关系融洽，乐观参与各种活动，具有较强的集体荣誉

感，有上进心，是一名得才兼备的好学生。

11.该生敬重师长，团结同学，遵守校规校纪，

学习细致刻苦，成果优良，生活中乐观开朗，自信向

上，朝气蓬勃，做事一丝不苟，是师生公认的好学生。

12.该生品德兼优，敬重师长，团结同学，乐于

助人，学习刻苦细致，成果优良，乐观参与各种活动，

有较强的集体荣誉观，性情平和，为人友善，处事稳

重踏实，学习刻苦，做事一丝不苟，是师生公认的好

学生。

优秀小学生评语范例篇3

1.能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，行文

流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的文

章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣,再加上

一些精妙词语的运用，无形中为文章增加了不少情趣.

2.全文可圈可点的佳句不少，给文章增加了些文

学情趣

3.本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之

处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色

的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的

表情达意之效果

4.文章以为结尾，言简意赅，其味无穷.

5.全文叙事集中，不枝不蔓,语言朴实流畅，感情

真挚感人.

6.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思

想品质.文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，

连接自然连贯，中心突出.

7.语言朴实，中心明确，构思合理，行文层次清晰.

8.能把人物内心活动写得特别生动，的确难能珍

贵，给人留下了深刻的印象.

9.文章头尾照应，中心明确，结构完整.

10.文章有理有据，劝服力强,突出人物特性，上下

文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心

思想.

11.对视察细致，描写细腻，语言生动活泼,表现手

法富有新意.

12.全文语言朴实，结构自然.文章结构严谨，首尾

呼应.

13.语言诙谐好玩，情节支配曲折生动，开头与结

尾的呼应奇妙.本文篇幅虽短，但内容生动详细,段落明

确，语言朴实，通俗易懂.

14.文中一系列表现人物动作的动词运用得精确,

衬托手法运用得好.

15.本文接受了第一人称的写法，使得具有很大

的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读

起来亲切自然可信.思路清晰，节奏明快.

16.本文事情过程写得详细，明晰，条理清晰.在叙

事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了

优秀小学生评语范例篇4

1你是一个乐观向上，有自信念的男孩。学习上

有支配、有目标，能够合理支配自己的时间，学习状

态挺好;心态平和，关怀、帮助同学，关怀班集体，乐

观参与班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动

观念，乐观参与体育活动，敬重师长。希望你再接再

厉，不满足于现状，争取做的更好。

2、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，

团结同学，乐于助人;乐观参与社会活动，关怀班集体,

生活上比较俭朴，酷爱劳动，能严格要求自己;学习上

细致、有目标，但缺乏吃苦精神;能乐观参与班级、学

校组织的各项活动，心理素养好。希望你在今后的学

习中接着努力，各方面取得更好成果。

3、你是个朴实、勤奋、聪慧的女生。听课专心，

学习刻苦，勤于思索，有很强的进取心，能克服在外

求学的诸多困难，有较强的生活自理实力，能吃苦,

与人为善，敬重师长，乐观参与班级事务，学习成果

优良且稳定。

望接着努力，始终保持稳中有进的态势，信任你

会做的更好。

4、你是个既聪慧又勤奋，有思想、有目标的男

生。擅长思索，听课细致，做事细致，敬重老师，友

善同学，尤其是热忱为班级服务，帮助老师工作，具

有很好的综合实力。学习处事都能冷静面对，成果优

良且较稳定。品质好，潜力大，信任你会更加努力,

学无止境，争取更好的成果。

5、你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，

你有思想、聪慧。在班里你团结同学，劳动踏实，有

集体荣誉感。在学习上你能细致听老师上课，作业能

按时完成。老师记住了你的优点。

老师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要

大胆地问，留意学习方法。老师信任你确定能做好。

6、你是一个言语不多，性格文雅的女孩。在班

上你能团结同学，敬重老师，思想品德好，劳动踏实。

学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的

自理实力很强。

优秀小学生评语范例篇5

你是个天真、好学的孩子。学习细致，作业按时

完成，上课乐观动脑，发言热情，成果有所提高，但

不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好

学生。

你是个聪慧、活泼的男孩，作业总是赶在人前,

但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不无事生非,

学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其

实的好学生。

你是个勤奋、好学的学生，同学之间和谐相处,

酷爱集体，说话实力强，作业细致，学习成果稳步上

升，希今后恒久保持这种良好的学习作风，争取更大

的进步。

你是个诚恳、和善的孩子，由于你的努力，在学

习上终于有了一点起色，希今后接着努力，争取和别

人同行。

你是个诚恳的孩子。由于你基础学问差，致使你

对学习爱好不太浓，但你作业还是能按时完成，但字

迹不太工整，希你今后端正学习看法，对自己要有信

念，争取更大的进步。

你是个聪慧、活泼的好孩子，上课特殊细致。回

答问题大胆洪亮，你酷爱集体，关怀同学。是学生的

好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力,

恒久保持三好学生的光荣称号。

你是个诚恳、和善的孩子，同学之间友好相处,

对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致

你成果不太志向，希你今后不再犯同样的错误，迈出

新的一1步。

你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好

相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有

了明显的进步，希你今后接着努力，争取与同学并肩

前进。

你是个懂事、聪慧的女孩。你酷爱集体，关怀同

学。上课乐观动脑，作业细致完成，还是老师的好帮

手，希今后再接再厉，争取更大的进步。

优秀小学生评语范例篇6

1."不能哭泣，那么就微笑吧!’是否，这是你遭受

挫折时候的自勉?本学期，应当说你还算努力也算坚持,

应当说发自内心自慰多了些。然而，或许老师看到的

潜力你自己没有发觉你可以更好!对自己要求高一些

吧。

2.你信任"人若有志，就不会在半坡停止。，就学习

的阶段性而言，你处在初中的半山腰;就你进步的阶段

而言，你也处在半山腰，这座右铭包含了你对自己的

鼓舞，希望你能真正意义上的做到勇往直前！

3.你说："信念能在我遇到挫折和困难时激励我，

鼓舞我，恒久在心中跳动、呼喊。’虽然你很平凡，不

违反纪律，老师跟你说话你说的是"哦'，但从一般的

眼神，平常的点滴中，老师看出了你的坚毅，挫折面

前静默承受，静默起航！

4.你喜爱”细微环节或者小节，往往最能体现一个

人的品德）所以，你性格开朗、活泼可爱，用乐观感

染着四周的同学;你敬重师长，关怀集体，学习自觉，

尽量做到让家长老师宽心。各科成果不太拔尖，但平

衡。如此可爱的学生，老师希望你能坚决信念，有迎

难而上的志气，争取学习成果有大的突破。

5.英语单元考试有时你能考到90多分，语文考

试你能进入中上水平，或许你没有想开去，但老师觉

得，只要你想要，就可以很好。但愿你真能做到"只

要有百分之一的希望，就会付出百分之九十九的努力

,请付之行动！

6.性情泼辣，热忱大方的你，让我想到一句歌词：

"该出手时就出手，风风火火闯九州。’大有巾帼不让

须眉的气概。思维活跃，制造力强，对于任何的挑战

都能主动出击，把握住每一次机会，虽每一次未必都

能成功，但你挫折打不倒你"我恒久是最棒的，的信念,

你总能调整前进的步伐，不断进取。

7.你喜爱"走自己的路，让他们说去吧［但你在班

里好像从不张扬，总是静默无闻的，用自己优秀的学

习成果证明着你的实力。你思维敏捷，接受实力较强,

勤于思索，作业本上那工整的字迹，是你文雅开出的

花朵。你文雅有余而活动不足，希望你能再接再厉,

百尺竿头更进一步。

8.因为你坚信："人生的道路不会一帆风顺，事业

的征途也充溢坎坷艰险，只有奋斗，只有拼搏，才会

达到成功的彼岸。’所以，经验了两次大考的失败，你

没有垮下，磨练得更加坚毅又回到了"第一'信任在

冲刺阶段的一年中，困难挡不住英勇者的脚步，你会

靠实力做一个出类拔萃的人。

9.你喜爱"世界上最宽敞的东西是海洋，比海洋更

宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀所以,

你性格开朗、活泼可爱，用乐观感染着四周的同学；

你敬重师长，关怀集体，学习自觉，尽量做到让家长

老师宽心。各科成果不太拔尖，但平衡。如此可爱的

学生，老师希望你能坚决信念，有迎难而上的志气,

争取学习成果有大的突破。

优秀小学生评语范例篇7

1.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想

可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老

师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供

我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时

收到“滴水看世界〃的效果。

2.如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人

以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。

就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗？

3.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁

达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。

希望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活,

写出更加感人的好文章。

4.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生

的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地

往前走，成功的桂冠必将属于你。

5.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担,

而应当以乐观的心态、细腻的笔触记录下自己的心路

历程。

6.可以说你的文章充溢了真情实感。人嘛，失败

在所难免，有志气能面对失败就更加难能珍贵。我信

任是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，

你将会发觉天空更加湛蓝。

7.真是“下笔如有神〃啊。看来你确定阅读了大量

的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。

只是假如把材料再按确定的逻辑依次调整一下，此文

会更精彩。

8.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，

可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表

达出丰富的内涵。

9.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是

个乐观上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，

相识深刻，真是难能珍贵。

10.这篇文章以详细的事例，生动美丽的语言，新

奇新颖的写法，表现了对奇妙心灵的由衷赞.

11.虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句

真情，倾诉悲欢，度量得失，小以诗人的语言，哲人

的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充溢艺术

魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，

反映了小超群的语言驾驭实力、厚实的心智和敏锐的

灵光。精致的语言、严谨的结构、深刻的思辨、广博

的见识，无不令人赏心悦目。

12.许鹏飞，今日老师在观赏你的佳作时，好惊慌，

好激烈.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强，要不小

小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起

来观看这实况转播昵你视察细致，你把那扣人心弦的

场面清晰地跃然文中.

13、对人物的语言神态动作等，进行细心细腻的

描绘，这是本文的一大特色。

14、比方贴切，用词生动。

15、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立,

与文章主体联系不够亲密。

16、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意,

段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

17、透过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思

想品质。

18、文章边叙事边抒情。

19、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，

使文章生动，详细，详略得当。

20、重点突出，详略得当，资料详细。

21、对人物的语言，神态，动作等，进行细心细腻的

描绘,这是本文的一大特色结尾令人饱含期盼与热忱，

言已尽，意犹未了

22、本文语言虽然并不华丽,但却极为精确生动，

情感丰富而真实,读来兴致勃勃超多接受生活中的口

语，使文章更显自然亲氏结尾以?点明中尽，含蓄隽永，

意味深长

23、文章的读与感联系紧密,事例叙述行动，开头

打动人心,具有真情实感

24、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样美丽，

但却真实搞笑，写得入情入理

25、通篇文章语调简洁幽默,显得妙趣横生，读来

令人爱不释手

26、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

27、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义

深刻，耐人寻味。

28、对…视察细致，描述细腻,语言生动活泼，表现

手法富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨,

首尾呼应

29、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

30、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯

洁，可爱。希望你能持续住这样的文风，用纯净的语

言表达出丰富的内涵。

31、事务虽小，但反映出较深刻的道理，具有必

需的普遍性。

32、文章语言清爽活泼，描述能抓住事物的主要

特征，篇幅短小精悍，值得一读。

33、文中一系列表现人物动作的动词运用得精确,

衬托手法运用得好

34、重点突出，中心明确，立意显明。

35、...切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读

来令人精神激昂，心情激扬。

36、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

37、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人

生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着

地往前走，成功的桂冠必将属于你。

38、充分运用动静结合的写法，并辅以比方拟人等

手法

39、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

40、对于景色的描述，语言简练而精确，联想则

为触景生情，情景自然融合。

优秀小学生评语范例篇8

X鑫同学:

在五⑺中队这个集体中，你的确是颗闪烁的星星:

班级管理、学校中心活动少不了你劳碌的身影，班级

黑板上有你清秀的字迹，优秀学生的光荣榜上有你的

名字......为了实现心中的梦，你吹响奋进的号角，扬起

志向的风帆，载负着必胜的信念，不卑不亢静默无闻

地驾驶生命之舟驶向志向成功的彼岸。你用自己的努

力证明着自己的实力。我坚信，你那份执着与不懈追

求精神，确定会结出丰硕果实，你这颗星星，也会更

加的绚烂夺目。

优秀小学生评语范例篇9

悦同学：

清秀的外表，流畅的文笔，这是你给我的最初印

象。随着时间的推移，我对你有了更深的了解：你细

致，老师布置的任务能不折不扣地完成；你乐观，班

级管理、学校中心活动都能看到你的身影；你努力，

看到别的同学超过了自己，总能刚好调整自我，埋头

向前。只是有时，马虎束缚了小鸟的翅膀，不能飞得

更高；马虎的影子拦住了小鸟的视线，不能看得更远。

我信任那只是一时的疏忽。只要在今后的学习中你能

更加严格要求自己，作业再细心些，课上发言再主动

些。奋马扬鞭，不懈努力，我们确定会取得更多的佳

绩，收获更多的喜悦！

优秀小学生评语范例篇10

1、在我接触的人当中，你是第一个称自己是天

才的人，我观赏你的志气和自信;喜爱你诚恳、活泼的

特性。运动会上，在你和周丰、房禹合作的"同心协力

'中，多数次跌倒后的爬起，伤痛后取得的成功，更是

让老师感受颇深杨斌，你知道吗?你是一个特别聪慧的

男孩，但成果的取得单凭聪慧而不细致听讲，那是远

远不够的，所以老师想送给你一个公式："天才=1%（天

赋）+99%（汗水厂

2、在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、

敬重师长的好学生，在同学眼里，你是个乐于助人、

工作负责的好干部。

3、在老师心目中，你是个可爱的女孩。你敬重

老师，团结同学，乐观参与公益劳动。上课专心听讲，

时而也能听到你精彩的发言。不过，老师觉得这学期

你在学习上没有明显进步。在这里老师希望你认准目

标，脚踏实地向前进，信任在收获的季节里，你会品

尝到辛勤奋斗的甜果。

4、文文雅静是你奇妙的气质;朴朴实实，是你优

秀的品德;勤勤恳恳，是你良好的学习习惯。你不多言,

但你有辨别是非的实力;你不多语，但你懂得关怀爱护

别人。假如你能在各方面大胆泼辣些，就更棒了。

5、虽然平日你静默无闻，却看得出你样样要强，

你用实际的行动证明，你无愧于好学生的称号，你用

点滴汗水，浇灌着成功的花朵，你的写作，这学期大

有进步。

6、你学习比较细致，老师觉得批阅你的作业是

一种奇妙的享受。在这里老师真诚地送你一句话：学

习如逆水行舟，不进则退，要达到自己志向境界，必

需持之以恒，不懈努力才行。

7、你是一只愉快的喜鹊，走到哪儿，哪儿就响

起你喷亮的声音。课堂上你发言乐观，课间你的小报

告最多。尽管有时候你回答的精确率不高，你的小报

告不切实际，但老师还是喜爱你!假如你能把更多的时

间用在思索上，你将会更可爱。

8、你是一位特别聪慧让人喜爱的孩子。你有自

己的一套学习方法，接受实力强，反应快，而且总有

制造性，老师为有你这样的学生而傲慢，可是又在心

里有一些担忧，担忧你有时的马虎，松懈，你说老师

的担忧有必要吗？

9、你是一个天真可爱的男孩。见到老师，你总

是很有礼貌地向老师问好。你乐观参与学校开展的各

项活动。上课时，间或也能听到你精彩的发言。只是

你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成果总不那么

志向。假如你能和细致、细心交上挚友，你确定会特

别精彩。

10、你是一个讨人喜爱的男孩。上课细致听讲,

时而也能听到你精彩的发言。你乐观参与各项活动,

酷爱劳动，关怀集体。假如你把细心当挚友，在学习

中尽量

少一些失误，平常以高标准严格要求自己，你确

定会特别精彩。

11、你是一个机敏的孩子，假如能在学习中再加

把劲，你将会更加优秀，努力吧!你确定行。

12、你是个很有特性的很有特色的阳光型男孩,

不过在教室里很少望见你的身影，下课时很少听见你

与同学们嘻闹的笑声，不过你在学习上踏踏实实，一

丝不苟的精神，让同学们刮目相看，或许这就是你的

特性吧!希望你在学习上更上一成楼。

13、你是个聪慧的男孩，具有确定的才华。课堂

上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到

傲慢，可是你知道吗?要想成才，必需和”勤奋，交上挚

友，不是有句话”勤奋出天才’吗?信任聪慧的你确定知

道怎么做吧!老师期盼着你给老师和同学带来惊喜。

14、你是个纯真朴实，不爱言辞，很有成熟性的

一个小伙子，总是静默地做着自己的事情，课间很少

听到你欢快的笑声，课堂很少见到你活泼的身影，你

踏踏实实，一丝不苟，学习成果上常会有一鸣惊人之

举，让同学们对你是刮目相看，希望你在以后的学习

中，一步一个脚印，更上一成楼。

15、你乐于帮助同学，酷爱劳动。不过，你的写

作水平总达不上老师对你的要求。记住：学无止境,

只要不断拼搏，确定能获得更大丰收。

16、老师喜爱上课是的你，那时你思维活跃，发

言大胆;老师喜爱劳动中的你，那时的你勤劳，不怕脏

和累;老师喜爱集体活动中的你，那时的你生动活泼,

乐观努力。但老师不喜爱你的作业，不信任它是你这

样的孩子的作业。你能专心的行动变更老师对你的看

法吗？

17、课堂上疲乏的时候，你从不打搅老师，静静

地低下头思索着什么，老师看在眼里，你理解每一份

辛勤的劳苦，理解与同学难得的一份友情。有着质朴

的心的你在成长中少了一股冲劲，许多时候，爱拼才

会赢，伸出你的双手，捧着干露回家，你将不再无助，

你的一切会如晨曦，冲破黑暗的天空，老师盼着你的

会心的笑。

优秀小学生评语范例篇11

1.你机智调皮，敬重师长，关怀集体，乐观参与

学校组织的各项活动，但在学习上无进取心，得过且

过，课后贪玩少，温习功课，上课有时开小差。希你

正视自身缺点，加倍努力，今后定能淋漓尽致地发挥

你的聪慧才智。

2.你是个醒厚羞涩的人，在班内与同学团结互助,

学习中较细致，但思维反映迟钝，有疑难的不能敏捷

运用，学习成果很不志向。希你细致细心些，努力提

高小成果。

3.你是一个文雅内向的孩子，与同学和谐相处，

学习也较细致作业字迹端正清晰，但学习上钻研不深,

知难而退，求知欲不强，学过的学问，不能敏捷运用，

正因如此，正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努

力进取，将取得更大的成果。

4.你开朗乐观，助人为乐，热忱大方，在课上你

细致听讲，乐观发言，独立分析问题的实力较强，但

学习上主观不努力，没有恒心，时好时坏，有时出现

傲慢心情，学习成果不够稳定。希你平常严格要求自

己，改掉马虎的毛病，将成为同学们学习的楷模。

5.你是一特性格内向的孩子。同学与你较易相处,

学习上较细致，上课专心，老师布置的作业能按时完

成。但活动中不大活跃，爱好不浓。上课举手不乐观，

学习不得答，正确率不高，成果不够志向。希你今后

大胆发言，争取取得优异的成果。

6.你聪慧可爱,活泼调皮,酷爱集体，团结同学，

按时完成作业，但上课留意力不集中，爱开小差，好

胜心不强，课后贪玩上，温习功课，因此成果不够志

向。希望你充分发掘你的聪慧才智，争做好学生。

7.你是一个内向忠厚的人，同学都愿与你交挚友,

平常穿戴干净，对人很有礼貌，在老师和同学的帮助

下能完成，活动中，爱好较浓，爱唱歌，但上课不专

心，留意力不集中，爱开小差，学习成果不够志向。

希你上课乐观动脑，大胆发言，养成爱习的好习惯。

8.你性格内向，平常不大爱说话，和同学能和谐

相处，能按时完成老师布置的作业，学习上能尽到主

观上的努力，但思维反应迟钝，精确率不高，学过的

学问不能敏捷运用。希望今后乐观熬炼，留意适当的

养分，提高记忆力。

9.你性格内向，胆小怕事，与同学无争吵，是一

个听话的孩子，劳动乐观肯干，同学老师都很佩服你。

学习上学劲较足，上课爱动脑，举手乐观，但记忆力

不强。希你能多看，多想，多练，学习成果将会有所

提高。

10.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能

看到你坐的端正的身影，听到你喷亮的嗓音。学习，

工作时的你总能带着一股细致的劲儿。瞧你，字迹端

正了，成果稳定了，大家也更喜爱你了。接着加油吧!

你将成为一个更精彩的班干部。

11.”真人不露相，这句话用在你身上最合适了，在

你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的

心，再加上你的聪慧，才智，你学什么东西都特殊快。

瞧你，这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声

地讲话，那我们就更喜爱你了。加油吧，你将会是个

很有出息的男孩！

12.斯文秀气的你，写得一手美丽的字。你的作

业本总是那么干干净净，整整齐齐，使老师总是看了

一遍有一遍。你是个优生，但是，老师觉得你还有一

点做得不够好的跟我们班的小挚友距离远了点。还记

得我们刚学过的那句话吗”一个人的力气小，集体的

力气大无比！

13.你是一个活泼可爱的男孩，打扫卫生时总是

不怕脏不怕累冲在前头。但是，你交的一个坏挚友,

它老是使你的成果上不去，那就是贪玩。假如你能丢

掉这个坏挚友，再交上个好挚友细致学习细致听讲,

按时完成作业，那么，下一个学期的中队委，你就当

之无愧了!努力争取吧！

14.你是个聪慧活泼而且特别可爱的小女孩。平

常能歌善舞爱好广泛学问全面思维灵敏，特殊使老师

兴奋的是，你的语言是多么丰富，多么别出心裁，简

直棒极了。老师信任，只要你上课不说"静静话）那

就更棒了。

15.你忽闪着一双聪颖才智的眼睛，在全班同学

和老师心目中树立了优秀小干部的形象，全部同学都

静默地把你作为榜样。上课专心听讲细致完成作业。

你团结同学，待人有礼貌，恳切。老师布置的事情,

你能静默地记在心里，乐观去做，从来不用老师操劳。

老师想，假如你能主动与同学们交往，那么你将更加

精彩，更加完备！

优秀小学生评语范例篇12

1.你，学习成果拔尖，但从不傲慢自满;严格要求

同学，但从不板起面孔;喜爱打抱不平，但从不称王霸

道;到处遵守纪律，但照旧天真活泼。老师打心眼里喜

爱你!若是你能乐观参与文体活动，那你将赢得更多的

掌声与荣誉。

2.你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看

到你坐的端正的身影，听到你喷亮的嗓音。学习，工

作你总能带着一股细致的劲儿。瞧你，字迹端正了，

成果稳定了，大家也更喜爱你了。接着加油吧!你将成

为一个更精彩的班干部。

3.你平凡而又朴实、聪慧而又大方，军训时，你

的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆

中。课后你活跃在同学中、活跃在班级活动中，我感

谢你。你为了学习的进步正在不断追求中，我祝愿你:

祝愿好运伴随你，祝愿成功伴随你！

4.你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学

们遇到困难，你总是热忱而主动地去帮助，我们干净、

干净的教室留下了你的汗水。课堂上，老师总忘不了

你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的看法是那么

大方，声音是那么宏亮，怪不得同学们都评你为"优秀

少先队员'呢？

5.同学们总喜爱接近你，与你在一起总是谈笑自

若，特殊是在班队课上，你的表演、演说赢得阵阵掌

声，你的作文写得很不错，常常有异想不到的妙语和

精致的构思，假如在加把劲，将来会成一名作家的。

6.你的爱好可真广泛，喜爱打球、下棋、看书、

画画真令我艳羡。大家看到你的画和你的棋艺，都连

声赞扬："了不得还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏

实实，待人客客气气，各科成果都名列前茅，真不简

洁。你是同学们学习的榜样，今后要更严格要求自己,

时时带好头，事事学好样，做个名副其实的干部。

7.你，学习成果拔尖，但从不傲慢自满;到处遵守

纪律，但照旧天真活泼;平常说话细声细气，但课堂上

能洪亮地回答问题。老师打心眼里喜爱你!假如你能重

视体育活动，多参与体育熬炼，就能使文雅的你更添

朝气，那么你定会更加讨人喜爱！

8.你是一个很可爱听话的小姑娘，性格独立，做

事踏实，有较强的责任心，能较好地完成值日工作,

在班里能起班干部的带头作用，是老师的小帮手，酷

爱学校生活，乐于助人，拾金不昧。学习上也比较主

动，课堂效率较高，书写工整美观，能自己管理自己，

老师希望以后写字更细致细致一点，争取更好的成果!

优秀小学生评语范例篇13

奕同学：

让老师对你刮目相看的是在数学上的表现：课堂

上别出心裁的发言，成果单上刺眼的“100〃分，数学小

论文的独特见解......都在展示你的才能o你在各个方面

都很有潜力，是一块好料子。在取得一个个成果的同

时，我们也应醒悟地看到自己的不足，语文课堂上的

发言总是波澜不惊，习作水平有待进一步的提高，思

索深度仍须要加强。希望在今后的学习生活中，快速

提高自己的语文实力，为你添上一只更有力的翅膀,

信任你的明天确定更精彩！

优秀小学生评语范例篇14

1你是一个乐观向上，有自信念的男孩。学习上

有支配、有目标，能够合理支配自己的时间，学习状

态挺好;心态平和，关怀、帮助同学，关怀班集体，乐

观参与班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动

观念，乐观参与体育活动，敬重师长。希望你再接再

厉，不满足于现状，争取做的更好。

2、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，

团结同学，乐于助人;乐观参与社会活动，关怀班集体,

生活上比较俭朴，酷爱劳动，能严格要求自己;学习上

细致、有目标，但缺乏吃苦精神;能乐观参与班级、学

校组织的各项活动，心理素养好。希望你在今后的学

习中接着努力，各方面取得更好成果。

3、你是个朴实、勤奋、聪慧的女生。听课专心，

学习刻苦，勤于思索，有很强的进取心，能克服在外

求学的诸多困难，有较强的生活自理实力，能吃苦,

与人为善，敬重师长，乐观参与班级事务，学习成果

优良且稳定。望接着努力，始终保持稳中有进的态

势，信任你会做的更好。

4、你是个既聪慧又勤奋，有思想、有目标的男

生。擅长思索，听课细致，做事细致，敬重老师，友

善同学，尤其是热忱为班级服务，帮助老师工作，具

有很好的综合实力。学习处事都能冷静面对，成果优

良且较稳定。品质好，潜力大，信任你会更加努力,

学无止境，争取更好的成果。

5、你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，

你有思想、聪慧。在班里你团结同学，劳动踏实，有

集体荣誉感。在学习上你能细致听老师上课，作业能

按时完成。老师记住了你的优点。老师希望你在学习

上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，留意学习方

法。老师信任你确定能做好。

6、你是一个言语不多，性格文雅的女孩。在班

上你能团结同学，敬重老师，思想品德好，劳动踏实。

学习上你能按时完成作业，学习目的明确，同时你的

自理实力很强。

优秀小学生评语范例篇15

在老师心目中，你是个既聪慧、机智的男孩。学

习上有余力，但你有时没有把心思放在学习上，特殊

这一学期内，你让老师悲观。既然是班干部，就必需

到处严格要求自己。只要你克服自身的毛病，确定会

成为精彩的学生。

诚恳、热忱、关怀集体、学习自觉是你最突出的

优点，从你对老师毕恭毕敬的话语中，可以看出你是

个有教养、懂礼貌的好孩子，能乐观参与体育活动,

也是老师精彩的左右手，只是你在班级管理中还要更

大胆些，祝你在新学年中有新的突破。

你是个生性好动、聪慧的女孩，对于课堂上老师

的提问，你能细致思索乐观发言。劳动静默无闻、埋

头苦干。但你有点象男孩，上课爱做小动作，贪玩,

让老师生气，希望你今后改掉缺点，认准目标，加倍

努力，做个人人赞扬的好学生。

在老师心目中，你是个文弱的男孩，上课不爱回

答问题，说话也有点羞涩，可见你内心比较和善，只

是在学习上你没有尽力，不像是你的作用，男孩子就

应当在学习上有所作为，不要老是缩手缩脚的，大胆

地投入到学习中来吧!乐观参与课堂学习，树立信念,

向旧的自我挑战吧！

你是个