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文档简介

肥皂泡0肥皂泡种类其中网球透明

分裂形式圆满飞越婴儿目送希望复习导入读一读，并造句。00精读感悟

自由读课文第三自然段，画出表示先后顺序的词语，再用几个词语概括肥皂泡的过程。0然后、再表示先后的词语有：和肥皂——蘸水吹——提——扇概括过程的词语：根据这几个词语，用自己的话说说肥皂泡的过程。0

冰心奶奶把肥皂泡的过程写得很清楚。让我们再读一读课文，看看作者用了哪些词语，把这一过程写具体的。0放、加、和弄和弄、蘸、吹、一提、扇送用词比较好的有：（

）地吹起（）地一提（

）地扇送慢慢轻轻轻轻做一做这样的动作，你体会到了什么？0

方法是把用剩的碎肥皂（）在一只小木碗里，（

）上点儿水，（

），使它溶化。填一填：放加和弄和弄这些动词写出了什么？00自由读第四自然段，说一说：泡泡美在哪？0

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。色彩美：0

说说作者具体从哪几个方面写出了泡泡的形态美。形态美：一是扇得好的情况下；二是吹得太大，扇得太急的情况下。0四散分飞结合课文，说说这几个词语的意思。00颤巍巍光影零乱玲珑娇软1.大声读第四自然段，读出泡泡的变化和“我们”的感受。2.画一画泡泡，画出不同形态的泡泡。0为什么看着泡泡，“我”心里充满了快乐、骄傲与希望？（小组讨论）体会情感：为什么充满快乐？为什么充满骄傲？为什么充满希望？0

读第五自然段的第三句和第四句，想一想，看着这些肥皂泡，作者想象到了什么？

想象到肥皂泡飞到天上，挨着明月，渡过天河，跟着夕阳，飘过大海，飞越山巅。

你能说说这两句话的意思吗？泡泡真的能飞那么高，那么远吗？00拓展练习

你喜欢什么游戏？请试着学习本文的写法，把玩的过程介绍给

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