校园文化艺术节暨庆六一活动方案范文

Word1/1校园文化艺术节暨庆六一活动方案校内文化艺术节暨庆六一活动方案

为全面推动素养教育，展现我校素养教育成果，推动学校体育、艺术教育的进展，丰富同学的节日生活，促进同学德、智、体、美和谐进展，打算组织开展以“祖国好·家乡美”为主题的其次届校内文化艺术节暨庆“六一”展演活动，为师生供应才艺展现的机会，进一步推动学校的文化建设和素养教育，特制订本活动方案。

一、组织领导

由德育组、少先队牵头，以班级为单位，乐观协作支持，加强领导，成立相应的组织领导机构，明确详细责任人，制定相应的活动方案和平安预案，切实落实好其次届艺术节展演活动的专项经费，为活动供应有力的物质保障，确保艺术节展演活动取得圆满胜利。

组织支配：

总负责：

详细负责：

下设二个工作小组：

1、校内文化艺术节成果展现组：（）

2、校内文化艺术节文艺汇演组：（）

二、活动的主题：

艺术节展演活动的主题是“祖国好·家乡美”。

三、参与对象：

全体师生

四、时间支配：

1、预备时间：5月10日——5月23日

2、活动时间：2022年5月24日——2022年6月24日

5月31日其次届校内文化艺术节开幕，5月24日——6月12日展现活动；5月31日上午11：00时进行集体朗诵竞赛、文艺汇演、表彰活动；6月1日上午10：30全镇篮球赛。

五、活动内容：

艺术节展现活动：（5月24日——6月24日展现活动）

（1）、同学“送一件礼物感恩父母”手工小制作展现；

（2）、“想一句感言献给老师”展评；

（3）、师生书法作品展现；

（4）、师生绘画作品展现；

（5）、同学优秀手抄报展现；

（6）、其它展现（近几年师生、学校获奖荣誉、优秀作业本等）。

2、文艺汇演：（5月31日）

（1）、庆“六一”集体朗诵竞赛；

（2）、文艺汇演。

3、表彰活动：

（1）参与成果展现的作品：凡参（送）评节目（作品）分别评出一、二、三等奖。

（2）、**年5月31日朗诵竞赛：分段（高、中、低）现场进行评比。

（3）、评比表彰优秀少先队员、优秀队干部、优秀中队。少先队新队员入队宣誓仪式。

（4）、表彰班级组织奖：作品参展活动及文艺汇演组织状况分段（高、中、低）各一名。

六、活动要求：

1、5月24日前，上报参（评）展作品。

对象：三到六班级，每班各品种不少于5篇（件）；1至2班级只报书法、绘画作品。

“做一件礼物感恩父母”作品要求：以感恩父母为主题，能够表达同学对父母的亲情、理解等。参赛作品不宜过大，要易搬运、不变形，尽量采纳纸、木、橡皮泥等易保存、无污染的材料制作。

“想一句感言献给老师”作品要求：感言要求乐观健康，能够体现出对老师辛勤工作的确定，理解、体现对老师的深厚感情和无限关怀爱。字数在100字以内。

书法、绘画等作品要求：由各班统一组织开展，学校统一供应书法稿纸、绘画纸，笔墨自备。师生手工、小制作等统一使用学校供应的标签，作品展出要便利。

2、5月24日起，作品展现。班级作品、老师作品、获奖的同学作品布置在展板上。

3、其它要求：

（2）、细心预备、氛围营造：各班要高度重视，文艺汇演节目形式要多样：小合唱、舞蹈、小品、独唱、演讲等，充分发挥同学的潜能，提高活动的参加率。5月24日下午，每班至少选送一个精品汇演节目。

（3）、保证质量：同学参（评）展的作品，班主任要赐予指导。

**镇中心学校行政办

**年5月10日

集体朗诵竞赛评分方法及标准

一、竞赛时间和地点：

时间：（其次届文化艺术节开幕）**年5月31日上午11：00时

二、竞赛内容：自选本班级教材经典篇目或其他美文

三、竞赛方法

1、分高中低段进行竞赛评比。

2、参赛对象为全班同学。

3、朗诵时间在5－8分钟为宜。

四、竞赛评分标准：

（一）、主题内容（30分）：主题鲜亮，内容丰富，思想内容乐观向上，符合要求。

（二）、一般话（20分）：1、发音：语音精确     ，吐字清楚。2、语速：语速恰当、声音嘹亮，表达自然流畅。3、节奏：节奏美丽，富有感情。正确把握诗歌节奏，韵律明显。

（三）、朗诵技巧（40分）：1、语言流畅，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能够产生共鸣。2、感情饱满真挚，表达自然得体，富有感染力。3、表演得体，动作恰当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。4、朗诵娴熟，声音嘹亮。

（四）、台风（10分）：1、上下场致意、答谢。2、服装得体，自然大方。

（五）、朗诵形式富有创意，可以适当加分。

班级组织奖评比方法

1、设活动组织奖，以班级段为单位评比，每段评比一个班级；

1、评比参照内容：组织开展同学作品竞赛及上交状况；活动期间组织纪律表现状况；组织广播操竞赛状况；组织文艺汇演状况。

优秀书法（写字）作品要求及评比方法

1、作品根据学校统一供应的书法稿纸书写。

2、书写规范整齐、无错别字，有特色。

3、格式：版面可以横写，也可以竖写，可以是课文摘录、也可以诗歌书写。写完署名班级、姓名。

4、班级初选后报5－10（不得超过10幅）幅交学校评比。

同学绘画作品要求及评比方法

1、作品根据学校统一供应的画纸作图（4K)。

2、整体设计美观、大方，构图合理、色调协调，乐观向上。

3、格式：署名班级、姓