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文档简介
2025届广东省韶关市乐昌县中考联考生物试卷注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。1、某生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论,你认为不正确的是()A.根吸水的主要部位是根尖的成熟区 B.根、茎、叶的导管是连通的C.筛管是运输水和无机盐的主要通道 D.水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”2、下列生理活动中,属于条件反射的是()A.排尿 B.排便 C.呼吸和心跳 D.谈虎色变3、受伤的哺乳动物常用舌头舔伤口,对伤口愈合有一定作用,这是因为唾液()A.含抗生素,有杀菌作用,属非特异性免疫B.含溶菌酶,有杀菌作用,属非特异性免疫C.含唾液淀粉酶,有消化作用,属特异性免疫D.含唾液淀粉酶,有消化作用,属特异性免疫4、下列既能消化糖类,又能消化蛋白质的消化液是()A.唾液 B.胰液 C.胆汁 D.胃液5、下列不属于保护环境的措施是()A.回收旧纸张、旧报纸B.绿色出行、低碳生活C.垃圾分类处理D.毁林开荒6、下列符合真菌特征的是()A.通过分裂的方式繁殖后代B.没有单细胞的种类C.细胞内没有成形的细胞核D.能产生孢子,孢子能发育成新个体7、学习和研究生物学常常需要借助显微镜,以下有关显微镜使用过程中的操作和目的,相符合的是A.观察人血永久涂片寻找白细胞时,向左下方移动玻片可使右上方的像移到视野中央B.从低倍镜换成高倍镜观察细菌的永久涂片时,调节粗准焦螺旋可以使物像更清晰C.使用低倍镜观察小鱼尾鳍血液流动情况,可看到红细胞单行通过毛细血管D.使用低倍镜观察叶片临时切片时,需要用稀碘液染色后物像才清晰8、下列预防遗传病的措施中,错误的是()A.禁止近亲结婚 B.进行婚前检查 C.开展遗传咨询 D.加强孕妇营养9、能穿过毛细血管壁的细胞是()A.红细胞B.白细胞C.血小板D.血浆10、必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并需要按医嘱服用的药物是()A.处方药 B.非处方药 C.中药 D.西药11、下列说法正确的是:()A.遗传和变异是普遍存在的B.遗传和变异不会同时出现在同一生物体上C.遗传是普遍存在的,而变异只是在某些生物体上出现D.变异是普遍存在的,而遗传只是在某些生物体上出现12、下列应用实例与采用的生物技术,对应错误的是()A.制作酸奶——发酵技术B.培育能产生胰岛素的大肠杆菌——转基因技术C.利用兰花的叶肉细胞培育兰花植株——杂交技术D.多莉羊的诞生——克隆技术13、下列有关生物探究活动的描述,正确的是()A.验证绿叶在光下制造淀粉的实验中,滴加碘液的目的是使细胞染色后便于观察B.使等量高锰酸钾褪色,滴加果蔬汁越多说明其维生素C含量越高C.探究不同食物的热价时,其实验结果往往比实际值偏低D.观察酵母菌时,应先用放大镜观察其形态,再在低倍镜下观察其细胞结构14、下列关于脊椎动物生殖发育的叙述,不正确的是()A.哺乳类的繁殖特征有利于提高其后代的成活率B.两栖类的“抱对”行为有利于提高其体外受精的成功率C.爬行类体内受精有利于其生生殖过程摆脱对水环境的依赖D.鸟类的生殖发育过程包括求偶、筑巢、交配、产卵、育雏五个阶段15、下列无脊椎动物与其形态结构特点对应正确的是()A.蛲虫﹣身体细长,有口无肛门B.海蜇﹣辐射对称,体表有刺细胞C.蚯蚓﹣身体呈圆筒形,体表有角质层D.蛔虫﹣身体细长呈圆柱形,由体节组成16、下列现象中,属于可遗传的变异是A.同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖B.断尾的壁虎生出有尾的壁虎C.一对有耳垂夫妇生出无耳垂孩子D.某人由于用眼不当导致近视17、如图阴影部分表示的是果蝇、蝗虫和青蛙三种动物在生殖和发育方面的共同特征,这个共同特征是()A.卵生、直接发育B.卵生、变态发育C.卵生、不完全变态发育D.卵生、完全变态发育18、抗生素的使用对人类健康和生命的保护功不可没,但滥用抗生素则成为危害人们的健康,用抗生素治疗由细菌引起的疾病效果越来越差的原因是()A.抗生素的质量下降,杀菌能力低 B.细菌为了适应环境,产生了抗药性C.抗生素选择了发生耐药变异的个体生存下来
D.耐药细菌繁殖能力比不耐药细菌繁殖能力强19、小明在某山区进行野外考察时找到了一种动物,经观察其具有如下特点:身体呈蠕虫状,细长而柔软,分成许多体节。则他发现该动物的环境最可能是()A.海水中B.河流中C.潮湿、有机物丰富的土壤中D.可能在B处,也可能在C处20、下列有关生物分类的图示中,不正确的是()A.B.C.D.21、有关细胞分裂与分化的叙述,不正确的是()A.染色体仅存在于细胞分裂时期 B.细胞核分裂时,遗传物质已经完成了加倍C.通过细胞分化,细胞内遗传物质不发生变化 D.通过细胞分化,细胞的数目发生改变22、下列动物行为属于学习行为的是()A.喜鹊筑巢 B.导盲犬引领盲人过马路C.蜘蛛结网 D.刚出生的婴儿就会吃奶23、下图为染色体、DNA和基因关系的示意图,下列叙述正确的是A.①是DNA,包含一个基因B.③是染色体,由②和基因组成C.基因是含有遗传信息的①的片段D.生物性状是由③控制的24、如图为动植物细胞结构模式图,对它们结构和功能的叙述,正确的是()A.图甲可表示人的血液中成熟的红细胞,结构①的功能是控制物质出入细胞B.图乙所示的细胞长时间放在清水中会涨破C.西瓜清甜多汁,主要与图乙所示细胞中的结构②有关D.甲乙所示的细胞中都有细胞生活所需的能量转换器﹣叶绿体和线粒体25、如图是检验植物某种生理活动释放某种气体的装置。表述正确的是()A.检验呼吸作用,释放二氧化碳 B.检验呼吸作用,释放氧气C.检验光合作用,释放二氧化碳 D.检验光合作用,释放氧气26、尽管我国加大了酒后驾车的处罚力度,但酒后驾车引发的交通事故仍有发生。某生物兴趣小组开展了“饮酒能否影响人体动作的准确度”的实验,实验设计及结果如下表:根据上述实验回答下列问题:请你为该生物兴趣小组作出假设______________。对测试者饮酒前进行测试的目的是_______。上述五次测试,测试者及测试时的身体状况均相同,这遵循了________原则。为了减少实验误差,增加实验的可信度,测试者重复上述实验三次,并将所测数据取_____值作为该实验的最后结果。根据上述实验结果可知,在一定范围内,饮酒的量越多,人体动作的准确度越______(填“高”或“低”)。27、人类有单眼皮和双眼皮之分,下表为某个家庭眼皮的遗传情况,据此回答问题:家庭成员父亲母亲儿子眼皮情况双眼皮双眼皮单眼皮(1)单眼皮和双眼皮在遗传学上称为__________。家庭中父母都是双眼皮,而儿子出现了单眼皮,这种现象称为__________。根据上表可以推测出__________为隐性性状。若用A表示显性基因,a表示隐性基因,那么家庭中父亲的基因组成为__________。如果这个家庭再生一个孩子,这个孩子为双眼皮的可能性是_______%。28、下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链中各种生物体内的有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环过程,请据图回答:(1)此森林生态系统的食物网中有______条食物链.图一所示食物网中积累能量最少的一条食物链是_____.(2)生态系统中的物质和能量是沿着______流动,此生态系统受到了污染,丙体内会积累最多的有毒物质,其原因是______.图二中的甲对应图一中的生物是______,此生物与鹰的关系是______.(3)图三中的A在生态系统能进行两种生理过程②③,则②③分别表示______过程,有效地维持了生物圈中的______.29、分析资料,回答问题:资料一武夷山自然保护区以山貌雄伟和生物多样性而闻名于世。保护区内的动植物资源丰富,其中高等植物有267科1028属2466种,野生脊椎动物有5纲35目103科475种,昆虫大约有两万种。资料二保护区内被列为重点保护的珍稀动物有三港雨蛙、崇安髭蟾、蝾螈、大头平胸龟、白鹇、白背啄木鸟、毛冠鹿、华南虎等。资料中体现了生物多样性中的____________多样性。生物分类单位中,最基本的单位是______。三港雨蛙和崇安髭蟾属于如图“脊椎动物进化系统树”中的生物类群①,它们是________动物。生物类群②特有的生殖方式是________。保护武夷山珍稀动植物资源最为有效的措施是_____________。30、阅读下面资料,请分析回答。资料一:甲肝患者所使用的碗筷要和他人碗筷分开,否则容易传染。资料二:经国务院批准,从2007年起,扩大国家免疫规划疫苗范围,将甲肝疫苗、流脑疫苗等也纳入免疫规划,对适龄儿童实行预防接种;并根据传染病流行趋势,在流行地区对重点人群进行预防接种。从传染病传播的三个基本环节看,甲肝患者属于;将餐具消毒、碗筷分开,其目的是。引起甲肝的病原体是,它没有细胞结构,一般只具有蛋白质外壳和,而且只能寄生在活细胞内才能生活。通过注射甲肝疫苗,人体可获得免疫能力,这是因为甲肝疫苗进入人体后,受到刺激的淋巴细胞产生一种特殊的蛋白质,叫做。这种免疫功能是后天获得的,只对某种特定病原体或异物起作用,因此称为免疫。31、阅读材料,回答问题。材料一:2017年8月19日,湖南省桃江县第四中学发生肺结核病突发公共卫生事件,一度引发当地民众的恐慌和全社会的关注。肺结核是由结核杆菌引发的肺部感染性疾病,20世纪50年代以后,中国结核病总的疫情虽有下降,但各地区控制疫情不均衡,它仍为一个重要的公共卫生问题。材料二:2018年3月24日是第23个世界防治结核病日。预防肺结核的发生,要养成不随地吐痰的良好卫生习惯;对结核病患者的痰要焚烧或药物消毒;要定期体检,做到早发现、早隔离、早治疗;要按时给婴幼儿接种卡介苗。肺是人体重要的呼吸器官,是进行_______的重要场所。肺结核病具有传染性和_____。使人患肺结核的结核杆菌,从传染病的角度来看,它属于_____。材料二中,给婴儿接种卡介苗,属于预防传染病措施中的______。婴儿接种卡介苗后,体内会产生一种有抵抗结核杆菌能力的蛋白质,这种蛋白质被称为_____。婴儿通过接种疫苗获得的免疫能力,属于_____免疫。
参考答案1、C【解析】
本题考查探究茎对水分和无机盐的运输。茎是主要的输导器官,其中含有输导组织--导管和筛管。【详解】植物主要靠根吸水,吸水的主要部位是根尖的成熟区,根尖从下至上分别为根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区有大量的根毛,大大增加了吸水的表面积,提高了吸水的效率。成熟区内还有导管,导管主要负责向上运输水和无机盐。茎和叶内都有导管,它们是相通的,所以水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”。植物体内负责运输营养物质的管道除了导管,还有筛管,筛管的作用是向下运输有机物。可见C符合题意。
故选C【点睛】解答此题的关键是注意理解和掌握茎对水分和无机盐的运输,并结合题意,灵活答题。2、D【解析】
反射分为非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动。【详解】排尿和排便的神经中枢在脊髓,心脏跳动、呼吸运动的神经中枢在脑干,这种反射活动是人与生俱来、不学就有的,属于非条件反射,没有大脑皮层参与,故ABC不符合题意;谈虎色变属于条件反射,人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,故D符合题意。故选D。【点睛】解题的关键是理解条件反射和非条件反射的特点比较。3、B【解析】
体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,例如杀菌物质中的溶菌酶能够破坏病菌的细胞壁,使病菌溶解,人体内的吞噬细胞,可以将侵入人体的病原体吞噬和消灭。【详解】受伤的哺乳动物经常用舌去舔伤口,这是因为口腔里的唾液含有溶菌酶,能破坏进入伤口处的病菌的细胞壁,进而杀灭病菌,这种免疫力是天生就具有的,对多种病原体都有作用,属于非特异性免疫。【点睛】此题考查了人体第二道防线的作用:通过杀菌物质消灭进入人体的病菌。4、B【解析】
人体消化系统由消化道和消化腺两部分组成,消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏,它们的功能分别是分泌唾液、胃液、肠液、胰液和胆汁等消化液。【详解】唾液中含有消化淀粉的酶,故A不符合题意;胰腺分泌的胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶,故B符合题意;胆汁中不含消化酶,但胆汁对脂肪有乳化作用,能把脂肪变成微小颗粒,增加了脂肪与消化酶的接触面积,从而有利于脂肪的消化,故C不符合题意;胃液中只含蛋白质酶,故D不符合题意;【点睛】关键是掌握各种消化腺的位置和功能。5、D【解析】地球是人类惟一的家园,自然环境提供人类生存发展的环境资源的同时,也遭到了人类极大的破坏,只有当自然环境处与一种生态平衡的和谐状况时,人类的前景才是乐观的,我们要在保护环境的条件下既满足当代入的需求,又不损害后代入的需求。如绿色出行、低碳生活、回收旧纸张、旧报纸、垃圾分类处理等都利于环境保护;而毁林开荒属于破坏环境的行为。点睛:环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称,其方法和手段有工程技术的、行政管理的,也有法律的、经济的、宣传教育的等。6、D【解析】考点:真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点;真菌在自然界中的作用及其与人类的关系.分析:此题考查的知识点是真菌的特征,解答时可以从真菌的结构、营养方式、生殖方式的特点方面来切入.解答:解:真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体.真菌中酵母菌是单细胞的,霉菌和大型真菌都是多细胞的;真菌的细胞既不含叶绿体,也没有质体,是典型异养生物.它们从动物、植物的活体、死体和它们的排泄物,以及断枝、落叶和土壤腐殖质中、来吸收和分解其中的有机物,作为自己的营养.真菌的异养方式有寄生和腐生.孢子生殖,孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝,形成新个体.大多数真菌用孢子繁殖后代.故选D.点评:解答此类题目的关键是熟知真菌的特征,知道细菌的生殖方式是孢子生殖.7、C【解析】试题分析:A中,显微镜下看到的物像是实物的物像,所以向左下方移动玻片可使左上方的像移到视野中央。B中,细准焦螺旋的作用是可以调出更加清晰的物像。C中,毛细血管的特点是:管腔最细,只允许红细胞单行通过;管壁最薄,只有一层上皮细胞构成;血流速度最慢。D中,在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中为了看得更清楚一些,应调节细准焦螺旋。【考点定位】显微镜的使用方法8、D【解析】试题分析:优生优育的措施有:进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育、孕妇定期到医院检查身体等,故D符合题意。考点:预防遗传病的措施。点评:此题是基础题,较易,熟记预防遗传病的措施,进行解题。9、B【解析】血液包括血细胞和血浆,血细胞包括红细胞、白细胞和血小板,血浆的主要作用是运载血细胞,运输人体所需的物质和体内产生的废物等;血小板具有止血和加速血液凝固的作用;白细胞具有保护和防御,吞噬病菌的作用,当病原体侵入人体后,白细胞就穿过毛细血管壁,集中到病菌的入侵部位,将病毒吞噬;成熟的红细胞无细胞核,数量最多,功能主要是运输氧气。故选B。10、A【解析】处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品,简称Rx,A正确;非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC,B错误;中药是在中医理论指导下应用的药物,包括中药材、中药饮片和中成药等,C错误;西药,相对于祖国传统中药而言,指西医用的药物,一般用化学合成方法制成或从天然产物提制而成;包括阿司匹林、青霉素、止痛片等。西药即为有机化学药品,无机化学药品和生物制品,看其说明书则有化学名、结构式,剂量上比中药精确,通常以毫克计,D错误。11、A【解析】
根据“遗传,变异,普遍”可知,本题考查的是遗传和变异的特性。运用遗传和变异是普遍存在的进行分析解答。【详解】遗传是指生物的性状传递给下一代的现象,也就是子代与亲代之间某些性状表现出相似的现象。遗传是普遍存在的。变异是指生物的子代与亲代之间以及子代的不同个体之间在某些性状上表现出的差异,俗话说“一母生九子,九子各不同”,这正说明了变异的普遍性。遗传和变异可能同时出现在同一生物体上。12、C【解析】
现代生物技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程和蛋白质工程;克隆技术属于细胞工程,转基因技术属于基因工程。【详解】A.制酸奶是利用乳酸菌发酵获得的,属于发酵技术,A正确。B.把人的胰岛素基因注入大肠杆菌体内,再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养,可以通过大肠杆菌生产胰岛素,因此培育能产生胰岛素的大肠杆菌属于转基因技术,B正确。C.利用兰花的叶肉细胞培育兰花植株,是植物的组织培养,不属于杂交技术,C错误。D.多莉羊的诞生利用的是克隆技术,D正确。故选:C。【点睛】解答此题的关键是熟知生物技术的应用和实例。13、C【解析】
(1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。
(2)维生素C有使高锰酸钾溶液褪色的特性,因此常用该溶液来测定食物中是否含有维生素C及比较维生素C含量的多少。
(3)每克食物在体外充分燃烧时释放的热量,是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。相同的水温度上升越多,吸收的热量越多,表明食品燃烧释放的能量越多。
(4)真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。真菌中酵母菌是单细胞的。【详解】绿叶在光下制造淀粉实验中,滴上碘液后叶片见光部分变蓝,遮光的部分不变蓝,可以证明光合作用产生了淀粉,A错误;高锰酸钾溶液的颜色是紫色,维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色,在不同的试管中分别加入同一浓度相同质量的高锰酸钾溶液,然后滴加待测水果汁液或蔬菜汁液使其褪色,滴入的越少,说明水果汁或蔬菜汁中含的维生素C越多,反之越少,B错误;部分热量散失到周围环境中;食物燃烧不充分,有些热量没有被释放出来;加热过程中试管也吸收一部分热量等,多种原因导致测得的食物热价一般比实际热价低,C正确;观察酵母菌时,酵母菌是单细胞真菌,非常微小,用放大镜不能观察其形态,必须在低倍镜下观察其结构,D错误。【点睛】熟练掌握课本相关实验的操作步骤和要求并且熟记真菌的特点。14、D【解析】
(1)哺乳动物的共同特征是:体表被毛;牙齿有门、臼、犬齿的分化;体腔内有膈,把胸腔和腹腔分开,提高了心脏和肺的功能;用肺呼吸,适于陆生;心脏四腔两心房两心室;体温恒定;大脑发达;胎生;哺乳,提高了后代的成活率。
(2)青蛙雌雄异体,生殖和发育都在水中完成,雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精。
(3)爬行动物的特征:体表覆盖干燥角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生。
(4)鸟类的繁殖行为包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏几个过程。据此解答。【详解】哺乳动物胎生、哺乳,减少了对环境的依赖,提高了后代生存率,A正确;
雌雄蛙抱对后,将精子和卵子产在水中,体外受精,青蛙有抱对行为有利于提高精子和卵细胞的结合率,B正确;
从生殖和发育来看,爬行动物摆脱了对外界水环境的依赖,与此相适应的特点有:体内受精,陆上产卵,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有坚硬的外壳,C正确;
鸟类的生殖具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏等行为,有的鸟类没有筑巢和孵卵行为,如杜鹃,D错误。故选D。【点睛】鸟的生殖和发育过程,两栖动物的生殖和发育过程,爬行动物生殖和发育过程;哺乳动物的主要特征。15、B【解析】蛲虫是线形动物,身体细长,有口有肛门,A错误;海蜇属于腔肠动物,身体呈辐射对称;体表有刺细胞,有口无肛门;体内有消化腔,B正确;蚯蚓属于环节动物,身体呈圆筒形,由许多彼此相似的环状体节构成,没有角质层,C错误;蛔虫属于线形动物,身体细长,圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,身体不分节,D错误。点睛:熟悉各类动物的特征和常见动物是解题的关键。16、C【解析】
变异是指子代与亲代之间的差异,子代个体之间的差异的现象。按照变异对生物是否有利分为有利变异和不利变异,有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异,可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。【详解】按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,可以遗传给后代;由环境改变引起的变异,是不遗传的变异,不能遗传给后代。同卵双生的姐妹,姐姐比妹妹略胖;断尾的壁虎生出有尾的壁虎;某人由于用眼不当导致近视属于环境引起的变异,不是可遗传的变异。一对有耳垂夫妇生出无耳垂孩子属于可遗传的变异,能够遗传给后代。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解引起变异的原因。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的,由环境改变引起的变异,是不遗传的变异。17、B【解析】
(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期,完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大;(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期,不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟。【详解】果蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期;蝗虫的发育经过卵、幼虫、成虫三个时期;青蛙的发育过程是受精卵--蝌蚪--幼蛙--成蛙四个阶段,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在陆地上,主要用肺呼吸,属于变态发育。因此它们的生殖和发育共同特征是卵生、变态发育,B正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解昆虫、两栖动物的发育特点是解题的关键。18、C【解析】
在使用抗生素时,把抗药性弱的细菌杀死,抗药性强的细菌活下来。这样经过抗生素的长期选择,使得有的细菌已不再受抗生素的影响了,就出现了一种具有抗药性的细菌,导致用抗生素治疗由细菌引起的疾病效果越来越差。【详解】用抗生素治疗由细菌引起的疾病效果越来越差的原因是细菌逐渐形成了抗药性,而不是抗生素的质量越来越差,A错误;
抗生素诱导细菌发生了耐药性变异,而变异是不定向的,B错误;
细菌繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在抗生素刚被使用的时候,能够杀死大多数类型的细菌。但少数细菌由于变异而具有抵抗抗生素的特性(耐药的变异),不能被抗生素杀死而生存下来(适者生存),下一代就有更多的具有抗药性的个体,经过抗生素的长期选择,就形成了抗药性强细菌。因此,耐药菌的出现,是自然选择的结果,C正确;
抗药细菌繁殖能力和不抗药细菌繁殖能力都很强,只是抗药性弱的细菌被抗生素杀死了,D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解细菌抗药性增强的形成过程和原因。19、C【解析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成,身体分节可以增强运动的灵活性,喜欢生活在潮湿、有机物丰富的土壤中。所以看到的动物,特点是身体呈蠕虫状,细长,柔软,由许多体节构成,该生物的环境可能是潮湿、有机物丰富的土壤中。20、B【解析】
科学家根据生物之间的相似程度,把它们分成不同等级的分类单位。界、门、纲、目、科、属、种是生物的七个分类单位,其中界是最大的分类单位,往下依次减小,种是最基本的分类单位。【详解】桃这个物种,属于梅属、蔷薇科,A正确;分类单位由大到小为:界、门、纲、目、科、属、种,科比属大,B错误;鱼属于鱼纲、动物界,C正确;植物包括种子植物和孢子植物,种子植物又包括单子叶植物和双子叶植物,D正确。【点睛】关键是熟记生物的分类单位等级,明确种是最基本的单位。21、D【解析】
(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。【详解】A.在细胞分裂的不同时期,染色体形态不同,有染色体和染色质两种形态,在间期染色质呈丝状,分裂前期染色体才出现,染色体是染色质高度螺旋,变短变粗而来的。故染色体仅存在于细胞分裂时期,A正确。B.细胞分裂时,染色体先进行自我复制,然后进行细胞核分裂,所以细胞核分裂时遗传物质已经完成了加倍,B正确。C.细胞分化只改变了细胞的形态、结构和功能而遗传物质并没有被改变,相反细胞的分化是由遗传物质控制进行的,C正确。D.细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化形成了不同的组织,细胞数目不发生变化,D不正确。故选D。【点睛】本题主要考查细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化以及细胞的分化形成了不同的细胞群,要求学生在理解的基础上熟记。22、B【解析】
动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为。【详解】ACD、喜鹊筑巢、蜘蛛结网、刚出生的婴儿就会吃奶都是由动物体内的遗传物质所决定的行为,都属于先天性行为,错误。B、导盲犬帮助盲人过马路是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为,属于学习行为,正确。【点睛】区分先天性行为和学习行为是本题解题关键。23、C【解析】
遗传物质在细胞中的结构层次(由小到大):基因→DNA分子→染色体→细胞核→细胞。③染色体是由①DNA和②蛋白质两部分组成。【详解】图中,①是DNA,基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段,一个DNA分子上包含有多个基因,故A错误。③是染色体,由②蛋白质和①DNA组成,故B错误。基因是①DNA上具有特定遗传信息的遗传片段,故C正确。基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段,因此遗传性状是由基因控制的,故D错误。故选C。【点睛】解答此题的关键是知道染色体、DNA和基因的关系。24、C【解析】
动物细胞的基本结构有:细胞膜、细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点如下:相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体如图所示:①细胞膜、②液泡。【详解】A、血液中成熟的红细胞无细胞核,此图有成形的细胞核,因此图甲不可表示人的血液中成熟的红细胞,A错误;
B、乙图为植物细胞,具有细胞壁,对细胞具有支持和保护作用,将植物细胞放入清水中不会涨破,B错误;
C、西瓜甘甜解渴是因为细胞的液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物质,图乙中②为液泡,C正确;
D、动物细胞甲内只具有线粒体,不具有叶绿体,植物细胞乙中一般具有线粒体和叶绿体,D错误。
故选:C。【点睛】掌握动植物细胞的结构功能是解题的关键。25、A【解析】用手挤压塑料袋会发现石灰水变浑浊,二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,因此本装置的实验目的是可以探究植物进行呼吸作用释放二氧化碳;呼吸作用发生场所是在细胞的线粒体中,在线粒体氧化分解有机物食物能量.同时产生二氧化碳和水。探究植物的呼吸作用。【名师点睛】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程。图中有澄清的石灰水,而二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊,因此本装置的实验目的是可以探究植物进行呼吸作用释放二氧化碳。26、饮酒能(或不能)影响人体动作的准确度作对照或作对照实验单一变量平均低【解析】
从表格中看出喝酒后,测量值明显增大。因此,实验结果表明:饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,测量值越大,人的反应速度越低。【详解】(1)根据某生物兴趣小组开展了“饮酒能否影响人体动作的准确度”实验,实验设计及结果,该生物兴趣小组作出假设:饮酒能影响人体动作的准确度。(2)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。对参与被测者人饮酒前进行测试的目的是与饮酒后人的反应能力进行对比,通过对比才能得出科学的结论。对测试者饮酒前进行测试的目的是作对照或作对照实验。(3)对照实验是唯一变量实验。在该实验中,除饮酒量不同外,其它的条件均相同,这遵循的是单一变量原则。(4)为了避免实验的偶然性,减少误差,提高实验准确性,增加实验的可信度,测试者重复上述实验三次,并将所测数据的平均取值作为该实验的最后结果,尽可能排除其他因素的干扰。(5)实验结果表明:饮酒会影响人的反应速度,且饮酒越多,测量值越大,人的反应速度越低。【点睛】解答此类题目的关键是提高学生接受图表信息、分析处理信息的能力。27、相对性状变异单眼皮Aa75【解析】
生物体的某些性状是由一对基因控制的,而成对的基因往往有显性和隐性之分,当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来。在一对相对性状的遗传过程中,子代个体出现了亲代没有的性状,则新出现的性状一定是隐性性状,由一对隐性基因控制,亲代的基因组成是杂合的。【详解】(1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。人类的单眼皮和双眼皮,是同种生物是同一性状的不同表现形式,属于相对性状。(2)生物的亲代与子代在个体性状之间的相似叫遗传;生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。家庭中父母都是双眼皮,而儿子出现了单眼皮,这表现了亲子代之间在性状上的差异性,属于变异现象。(3)若亲代性状相同,在子代中没有出现新性状,则不能判断亲代的性状是显性还是隐性的;如果在子代中出现了新的性状,则新出现的性状是隐性性状,亲代表现的性状就是显性性状。因此,可以根据表格信息家庭中父母都是双眼皮,而儿子出现了单眼皮,则双眼皮为显性性状,单眼皮为隐性性状。(4)控制相对性状的基因一般具有显、隐性之分,若用A表示显性基因,a表示隐性基因,则双眼皮的基因型是AA或Aa,单眼皮的基因型是aa。双眼皮父母遗传给单眼皮(aa)儿子的基因一定是a,单眼皮儿子的父母双眼皮的基因型都是Aa,遗传图解如图:从遗传图解看出,家庭中父亲的基因组成为Aa。(5)从(4)遗传图解看出,如果这个家庭再生一个孩子,这个孩子为双眼皮的可能性是75%。【点睛】本题考查生物的性状、遗传、基因的显性和隐性及基因在亲子代之间的传递规律,解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及基因在亲子代之间的传递。28、5草→鼠→蛇→鹰食物链和食物网所处的营养级别最高蛇捕食和竞争光合作用、呼吸作用碳-氧平衡【解析】
1、解答该题要搞清以下几个问题:一是食物链的概念及食物链数目的计算,二是生态系统中的物质和能量沿食物链和食物网流动。
2、图三表示了生物圈中的碳循环、生态系统的组成中生物成分在碳循环中的作用;D、A、B、C分别代表了生态系统中的分解者(腐生细菌和真菌)、生产者(绿色植物)、消费者(植食动物和肉食动物)。A代表生产者--植物,B代表初级消费者--植食动物,C代表次级消费者--肉食动物,甲代表分解者细菌和真菌,①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用。【详解】(1)在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网;该食物网中共有5条食物链,分别是:草→兔→鹰;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰。图一所示食物网中积累能量最少的一条食物链是:草→鼠→蛇→鹰。(2)生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动,生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累,因此营养级别最高的生物,其体内积累的有毒物质会最多;在该生态系统中鹰所处的营养级别最高,其体内有毒物质含量会最高;图二表示该生态系统有毒物质相对含量,则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙,图二中的甲对应的生物是蛇。鹰吃蛇属于捕食关系,鹰和蛇都吃鼠属于竞争关系,因此此生物与鹰存在的关系有捕食和竞争。
(3)由分析可知:图三中的A在生态系统中表示的组成成分是生产者--植物,它通过生理过程②不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,从根本上改变了地面上的生活环境。①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用。通过②③过程维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡,简称碳-氧平衡。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物
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