山东省临沂市蒙阴县2024-2025学年七年级上学期期末地理试卷（含答案）

2024—2025学年度上学期期末教学质量调研七年级地理试题说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（综合题）两部分。分值100分，考试时间60分钟。2．请将第Ⅰ卷选择题的答案选出后用2B铅笔涂在答题卡对应题目的标号上；第Ⅱ卷用0.5毫米黑色签字笔将所做答案填写在答题卡相应题号方框内的指定区域。在试卷上作答无效。第Ⅰ卷选择题（共50分）一、单项选择题（每题只有一项最符合题目要求，每小题2分，共50分）图1为地球在太阳系中的位置示意。读图，完成1～3题。图11．图中序号代表地球的是（）A．① B．② C．③ D．④2．地球是今人类唯一的家园，地球适合人类生存的条件有（）①安全稳定的宇宙环境②存在液态水③体积、质量适中，有适合呼吸的大气④日地距离适中，温度适中⑤自身发光发热，供应生物需求⑥既有自转运动，又有公转运动A．①②③⑤ B．①②③④⑤ C．①②③④ D．①②④⑤⑥3．自古以来，人类对于太空的探索从未止步，这有利于（）①了解地球宇宙环境②推动科技进步③观测天体运动④抢占宇宙空间资源A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2023年10月26日11时，神舟十七号载人飞船在酒泉卫星发射基地成功发射，三名航天员在轨驻留6个月，于2024年4月返回东风着陆场。读我国四大卫星发射基地位置（图2）和地球公转示意（图3），完成4～6题。图2图34．读图2，酒泉卫星发射基地的经纬度位置大致是（）A．（40°N，99°E） B．（40°S，99°E）C．（40°N，99°W） D．（40°S，99°W）5．此次神州十七号载人飞船从发射至返航，地球在图3中的位置大致（）A．从①位置运动到③位置 B．从④位置运动到②位置C．从③位置运动到①位置 D．从②位置运动到④位置6．航天员乘组在太空工作生活期间，临沂市（）①太阳由直射南半球到直射北半球 ②昼先变长后变短③校园旗杆影子先变长后变短 ④由夏季向秋季过渡A．①③ B．②④ C．②③ D．①④7．图4是老师带领同学们利用乒乓球和铁丝制作简易地球仪，图示制作地球仪的顺序是（）图4A．④①③⑤② B．④①②③⑥ C．④⑤②③① D．④⑤③②①某中学地理校园劳动实践教育初见成效。读图5，完成8、9题。图58．图中的药材园、桂花园、苗木园及地理园四个地块，实地面积最小的是（）A．药材园 B．桂花园 C．苗木园 D．地理园9．①②菜园土壤质地及施肥浇水条件基本相同。发现同一品种的喜光蔬菜在②地长势较好，是因为这里位于教学楼（）面，光照较好。A．东 B．西 C．南 D．北据中国地震台网正式测定：当地时间2024年4日15日6时56分（北京时间4时56分）在巴布亚新几内亚（6．3°S，146．5°E）发生6．5级地震，震源深度49千米。图6为此次地震位置图。读图，完成10、11题。图610．关于巴布亚新几内亚的叙述正确的一项是（）A．地震发生时，正值巴布亚新几内亚春季B．巴布亚新几内亚位于南温带、东半球C．地震发生时，巴布亚新几内亚昼长夜短D．巴布亚新几内亚当地时间比北京时间早11．巴布亚新几内亚多火山、地震的原因是（）A．位于太平洋板块与亚欧板块的张裂处，地壳活跃B．位于太平洋板块与南极洲板块的交界处，地壳稳定C．位于太平洋板块与印度洋板块的交界处，地壳活跃D．位于大洋洲和亚洲的分界线上，地壳稳定天宫空间站是我国自主研发距地400千米～500千米绕地飞行的空间站系统。图7为天宫空间站某时刻运行位置读图，完成12、13题。图712．对①②③④大洲的叙述正确的一项是（）A．①是亚洲，是跨经度最广的大洲 B．图中空间站运行的位置在④非洲C．②④大洲分界线是巴拿马运河 D．①②大洲分界线是土耳其海峡13．关于大洋甲的叙述，正确的一项是（）A．世界第一大洋 B．位于北美洲西部C．跨经度最广 D．面积不断扩大图8为我国2023年10月某日的天气预报图（图中数据代表城市空气质量指数）。读图，完成14～15题。图814．居民出门不需要携带雨具的城市是（）A．乌鲁木齐 B．拉萨 C．哈尔滨 D．南宁15．此时段乌鲁木齐的风向和风力分别是（）A．西北风3级 B．东南风6级 C．西北风6级 D．东南风3级16．自古以来，钓鱼岛及其附属岛屿就是我国的固有领土。据我国钓鱼岛附近地形部面示意（图9）可知，钓鱼岛地处我国东海（）图9A．洋盆 B．洋中脊 C．大陆坡 D．大陆架大豆种子发芽适宜温度是20～22℃，开花期适宜温度是25～28℃。图10为世界某国大豆主要种植区的气候图读图，完成17、18题。图1017．该国可能位于（）A．热带雨林气候区 B．北半球热带C．地中海气候区 D．南半球亚热带18．推测该国播种大豆的最佳时间是（）A．10—11月 B．6—7月 C．3—4月 D．8—9月图11为“探究海陆温度变化的差异”模拟实验（砂土和水的起始温度等条件相同）。读图，完成19、20题。图1119．通过实验可得出：砂土比水（）①升温幅度大 ②升温幅度小 ③降温幅度大 ④降温幅度小A．①② B．①③ C．③④ D．②④20．由实验推断，同纬度海洋和陆地温度变化正确的一项是（）A．夏季陆地增温慢，气温高 B．夏季海洋增温快，气温高C．冬季陆地降温快，气温低 D．冬季海洋降温快，气温低人口增长必须与当地资源和环境相协调，与社会经济发展相适应，人地关系才能和谐。图12为“四大洲人口出生率和死亡率统计图”，读图完成21、22题。图1221．关于图中四大洲的叙述，正确的一项是（）A．非洲出生率最高 B．亚洲自然增长率最高C．北美洲人口略有下降 D．欧洲死亡率最高22．据图推测，欧洲人口增长带来的影响是（）①人均耕地减少②人口老龄化严重③国防兵力不足④劳动力剩余A．①② B．②③ C．①③ D．②④百事饮料国际集团（美国）现已在我国建立了几十家合资企业。图13为某同学整理的“发达国家与发展中国家之间的联系”，读图完成23～25题。图1323．二十世纪八十年代初，百事可乐在中国建厂并迅速发展，当时中国的优势是（）A．科技发达 B．劳动力丰富 C．资金雄厚 D．管理先进24．中国与美国的合作中（）A．中国提供科学技术 B．中国是最大受益者C．美国提供生产资源 D．实现了互利共赢25．百事可乐的成功发展案例说明了（）A．“南南合作”的重要性 B．“南北对话”的复杂性C．“地球村”要求加强国际合作 D．我国是世界经济最发达的国家经济最发达的国家第Ⅱ卷（综合题共50分）二、综合题（共4小题，50分）完成下列问题。（14分）26．地理实践力是地理学科的核心素养之一。某校同学开展了“等高线地形模型制作”地理实践活动。据图文资料完成下列问题。（14分）【模型制作】图15为甲、乙两个小组比赛制作的等高线地形模型，用它识别、学习等高线地形图的相关知识。图15（1）制作模型的步骤，正确的排序应该是________。（1分）①用美工刀沿等高线切割山体模型。②根据一定的等高距在山体模型上用牙签画出等高线（注意每条等高线都与桌面平行），最好不少于4条等高线。③将切好的各部分模型展示在白纸上，从最底部开始绘制山体模型的轮廓，绘制完成后将其取走，拿取上一层绘制，以此类推直至全部绘制完毕（注意每次绘制时根据两根牙签的穿孔对齐山体）。④用橡皮泥捏出山体，并塑造出山脊、山谷等地形部位。（2）同学们通过探究实验得出结论：在同一条等高线上，各点的________均相等；两幅图中相邻两条等高线之间的等高距均是________米。（2分）【绘制地图】图16中①、②两图为同学们根据山地模型甲绘制的等高线地形图。甲①②图16（3）①、②两图中能反映模型甲形态的等高线地形图是________（填序号）。（1分）（4）①图标注的地形部位中，标注错误的是________，说出你判断的理由（2分）【地理实践】图17为某区域等高线地形，读图，完成下列问题。图17（5）该区域的地形以________为主，B处的山体部位为________，图中A地海拔可能是（）（3分）A．326米 B．340米 C．350米 D．366米（6）图中①②处可能发育有河流的是________处；甲和乙两地相比，乙坡较陡的原因是________。（2分）（7）若D处的气温为6℃，C处的气温为________℃；测得LN的图上距离为2厘米，根据比例尺计算LN段实地距离为________千米。（2分）（8）该区域要修建一条铁路，下列工程宜在ML段采用的是________（甲、乙）。（1分）甲—开凿隧道乙—架设桥梁27．阅读图文资料，完成下列问题。(9分)材料一2023年10月17日～18日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，世界的目光再次聚焦北京、聚焦中国。10年前，习近平主席提出构建人类命运共同体理念，随后提出共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”倡议。材料二局部板块示意图（图18）及“一带一路”示意图（图19）。图18图19（1）陆地丝绸之路以西安为起点，读西安的经纬度位置，判断错误的一项（）（1分）A．位于东半球 B．位于北温带 C．位于中纬度 D．夏至日有一次阳光直射（2）海上丝绸之路是连接三大洲的一条重要纽带，写出途经地理事物的名称。（2分）A_______________洋，乙_______________运河。（3）C地区主要分布着________种人，居民主要信仰________教。（2分）（4）陆上丝绸之路经过的土耳其，位于_______________地带（火山、地震带名称），地壳活跃。海上丝绸之路经过的红海，未来面积不断扩大，结合“局部板块示意图”，分析原因。（5）“一带一路”倡议实施以来，使中国和沿线的国家经济联系更加紧密、相互合作更加深入，“一带一路”连接大陆东西，中间广大腹地国家经济发展潜力巨大，国家多为________（发达或发展中）国家。我国与这些国家之间的互助、合作被称为“_______________”。（2分）28．读世界气温分布图（图20）、世界年降水量分布图（图21）、世界气候类型分布图和四地气温曲线和降水量柱状图（图22），完成下列问题。（16分）世界年平均气温分布图世界年降水量分布图图20图21图22读世界年平均气温分布（图20），完成（1）、（2）题。（1）读世界气温分布图，根据气温的数值变化归纳世界气温的分布规律：___________________。（1分）（2）亚洲中部青藏高原，为________（低温、高温）中心；南极洲边缘等温线密集，说明温差________（大、小）。（2分）读世界年降水量分布图（图21），完成（3）、（4）题。（3）图中①②两地，年降水量更少的是________地，其主要影响因素是____________________。（2分）（4）北回归线穿过的亚欧大陆东岸降水量约________毫米，西岸却在200毫米以下，归纳回归线附近降水的分布规律____________________。（2分）读世界气候类型分布图（图22），完成（5）～（6）题。（5）亚洲东部和南部，自南向北依次分布着________气候，亚热带季风气候和温带季风气候，造成这三种季风气候分布差异的主要影响因素是_______________。（2分）（6）非洲分布最广的气候类型是_______________气候，该气候条件下能看到的景观是（）（2分）A．B．C．D．一个地区的气候特征，往往决定了这个地区适宜种植哪些农作物。读图22，完成第（7）题。（7）图22所给的四种气候类型中，最适宜种植香蕉是________（填数字序号）；最适宜种植油橄榄的是________（数字序号）；②地的气候特征是________；③地气候类型主要分布在下图中的________（甲、乙）。（4分）（8）关于气候变暖的原因和后果的逻辑关系正确的是________。（单项选择填空，1分）①大量燃烧煤、石油②冰川融化③沿海低地被淹没④森林被大量砍伐⑤大气中二氧化碳增多⑥海平面上升⑦温室效应使气温增高A．①⑦→④→⑤→②→③→⑥ B．①④→⑤→⑦→②→⑥→③C．①⑤→⑦→④→②→⑥→③ D．①④→⑤→②→③→⑥→⑦29．人类的生产和生活离不开自然环境。读图文资料，探究下列各题。（11分）西亚传统民居及西亚某地多年平均各月气温和降水量图世界人口分布图不同海拔、纬度人口分布示意图（1）读世界人口分布图可知，世界人口分布具有不均匀的特点，世界人口稠密区①是________，该地区人口自然增长率仅0.32%，但人口增长率却为0.65%，原因是_______________。（2分）（2）分析②地人口稠密的原因。（1分）（3）③地面临着严重的人口问题，请举一例。（1分）（4）④地区人口稠密，该地区法国面积约55万平方千米，人口约6820万人，法国的人口密度约________人/平方千米。（1分）（5）从纬度位置、海陆位置和地形方面概括世界人口稠密区的分布特征。（1分）（6）亚洲的甲、乙两地人口密度较小，其原因各不相同，试分别说明其原因。（2分）（7）一些典型的特色民居是人类顺应自然环境的体现。西亚地区的房屋多为墙体较厚、窗小、平屋顶的多层土楼。根据材料分析西亚民居与当地自然环境的关系。（2分）（8）城镇是在村落的基础上发展起来的，具备下列哪些自然条件的村落更容易发展成为城镇（）（单项选择，1分）①水源充足②平坦的地形③丰富的自然资源④高山、高原⑤便利的交通⑥气候温暖湿润A．①②⑤⑥ B．①②③⑥ C．①②③⑤⑥ D．①②③④⑤⑥2024—2025学年度上学期期末试题七年级地理答案一、单项选择题（每小题2分，共50分）1～5BCAAD6～10AADC