6.1国家权力机关 教案 -2024-2025学年统编版道德与法治八年级下册

“国家权力机关”教学设计成立70周年：从人大会议议程解密国家权力机关教材分析部编版八年级下册第三单元《人民当家作主》第六课《我国国家机构》第一框《国家权力机关》，作为国家机构的第一框内容，可见人民代表大会在国家机构中的主导地位，本节课内容帮助学生认识人民代表大会是我国的国家权力机关，理解其性质和地位，了解人民代表大会的职权，并且与之前所学的人大代表的职权和义务做好区分，从而更加真切地体会到我国是人民民主专政的社会主义国家。据此本课以今年是人民代表大会成立70周年为导入，引发学生从十四届全国人大二次会议议程解密国家权力机关。其中也设置了很多有趣的议学任务，例如编写相关的科普视频脚本，引起学生的议学兴趣，让学生在议中学。学情分析经过之前的学习，学生已经了解了我国是人民民主专政的社会主义国家，知道了人民代表大会制度是我国的根本政治制度,对于人民代表大会也有了一定的了解。但是受到年龄和生活经验的限制，学生对于人民代表大会的性质、地位和职权知道的就比较少了，本节课将详细介绍人民代表大会，帮助学生了解人民代表大会是国家权力机关，并区分人大与人大代表的职权。核心素养目标政治认同：了解人民代表大会和人民的关系，人民通过人民代表大会行使权力，体会人民代表大会制度的优越性。法治观念：懂得人民代表大会的性质地位组成以及职能，并可分析当下时政。责任意识：引导学生关心社会，了解时政，树立责任意识，培养以实现中华民族伟大复兴为己任的使命感。教材重难点分析教学重点：国家权力机关的性质、组成、地位教学难点：国家权力机关的职权、人大代表与人大职权区别教学过程导入：邮票欣赏——邮票上的全国人民代表大会学生活动：任选一张邮票分享：邮票票面图案有哪些元素？试着解读其寓意。预设答案：第一张邮票画面为“普选”，展示的是基层选举的场面。展现了人民群众对于第一届全国人民代表大会的衷心支持。一位穿着工装的女工正在往票箱中投选票，背景是中华人民共和国国旗。第二张邮票画面以北京人民大会堂以及《中华人民共和国宪法》封面为主体形象，画面背景表现了锦绣山河，象征广大人民群众，寓意在党的领导下我国的人民代表大会制度不断巩固和发展，整体画面简洁、庄重、大气，体现出宪法的崇高地位教师引导并播放视频：确实我们的人民代表大会已经经过了70年的风雨历程，今年是中华人民共和国成立75周年，也是全国人民代表大会成立70周年。70年来，人民代表大会制度经风雨、见彩虹，为创造经济快速发展和社会长期稳定的“两大奇迹”提供了重要制度保障。教师过渡：人民当家作主，不仅需要完善的国家制度予以保证，而且需要通过国家机构行使国家权力来实现。我国根据宪法建立起来的一整套国家机关体系，既是人民意志的执行者，又是人民利益的捍卫者。今天就让我们一起走进国家权力机关——人民代表大会。子议题一：人民代表大会是会议吗？这个问题可能困扰了很多同学，那么我们就一起看一下今年人大会议的议程来解密吧。其中有一项老师很感兴趣就是审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国国务院组织法(修订草案)》的议案一、解读议程之我们和修订国务院组织法有何关系？1982年12月，五届全国人大五次会议通过了国务院组织法。时隔40余年，这部规定了国务院组织制度和工作制度、对保障其依宪依法履行职责发挥了重要作用的法律迎来首次修订。2024年3月5日，国务院组织法修订草案提请十四届全国人大二次会议审议。它的修订和人民有何关系呢？让我们通过视频了解。播放视频：科普视频议学任务一：①根据材料谈谈国务院组织法修订对人民有何意义？预设答案：有利于满足人民对美好生活的需求②从国务院组织法草案提请人民代表大会审议说说人民代表大会的性质？预设答案：国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务③总结：人民代表大会如何代表人民行使权力的呢？议学成果一：我国的权力机关的性质、地位79我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成的，代表人民统一行使国家权力，决定全国和地方的重大事务。我国宪法规定，人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。同学们关于十四届人民代表大会召开时间的讨论你知道我们省、市的人民代表大会是何时召开的吗？全国人大是每年3月份召开，各省市的应该要早一些吧？各省市人大审议的内容和全国人大审议的内容有何差别呢？请你研讨下面议学材料并加入到他们的讨论中回答相关问题议学材料一：2024年3月5日，十四届全国人大二次会议开幕，表决通过了关于政府工作报告的决议、新修订的国务院组织法...关于2023年中央和地方预算执行情况与2024年中央和地方预算的决议，批准2024年中央预算、关于全国人大常委会工作报告的决议、关于最高人民法院工作报告的决议、关于最高人民检察院工作报告的决议。议学材料二：2024年1月24日，湖南省第十四届人民代表大会第二次会议开幕，审议湖南省人民政府工作报告...审查湖南省2023年预算执行情况与2024年预算草案的报告、湖南省2024年全省和省级预算草案...审议湖南省人民代表大会常务委员会工作报告；审议湖南省高级人民法院工作报告；审议湖南省人民检察院工作报告...议题任务二：结合议学材料分析第十四届全国人大二次会议和湖南省十四届人大二次会议异同点并填写表格全国人民代表大会性质和地位79：是最高国家权力机关，代表全国人民统一行使国家权力，在整个国家机关体系中居于最高地位。地方各级人民代表大会的性质和地位80：是地方国家权力机关。它是本行政区域内人民行使国家权力的机关。地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生，对它负责，受它监督。议学小结：

那么你认为人民代表大会是一场“会议”吗？不是，他是国家权力机关子议题二：人民代表大会有何职权？我们来看看宪法是如何规定的宪法第六十二条全国人民代表大会行使下列职权：（一）修改宪法；（二）监督宪法的实施；（三）制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律；（四）选举中华人民共和国主席、副主席；（五）根据中华人民共和国主席的提名，决定国务院总理的人选；根据国务院总理的提名，决定国务院副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长、秘书长的人选；（六）选举中央军事委员会主席；根据中央军事委员会主席的提名，决定中央军事委员会其他组成人员的人选；（七）选举最高人民法院院长；（八）选举最高人民检察院检察长；（九）审查和批准国民经济和社会发展计划和计划执行情况的报告；（十）审查和批准国家的预算和预算执行情况的报告；（十一）改变或者撤销全国人民代表大会常务委员会不适当的决定；（十二）批准省、自治区和直辖市的建置；（十三）决定特别行政区的设立及其制度；（十四）决定战争和和平的问题；（十五）应当由最高国家权力机关行使的其他职权。议学任务三：

在十四届全国人大二次会议召开之际，我校征集一系列科普视频，请你完善你的科普视频“人民代表大会职权知多少”脚本。

第一步：请你依据宪法规定，总结归纳人大有何职权？

第二步：为了丰富你的科普素材，请你根据查找的资料在每个职权后补充一条时政素材做依据。学生合作完成上述表格教师引导：展示图片立法权。全国人大及其常委会行使国家立法权。省、自治区、直辖市以及设区的市、自治州的人大及其常委会根据本行政区域的具体情况和实际需要，依据宪法和法律行使地方立法权。决定权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律行使重大事项决定权。任免权。各级人大和县级以上各级人大常委会依据宪法和法律享有对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、决定、罢免的权力。监督权。全国人民代表大会及其常委会有权监督宪法和法律的实施，县级以上人大及其常委会有权监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作。议学成果二：人民代表大会的职权80-82注意：四个权力的区分主要看内容，不只是看是否有“审议”“决定”“批准等字样”：要区分和人大代表的职权。议学小结：人大代表和人大的职权有何不同？人大代表：审议权、表决权、提案权、质询权人大：立法权、任免权、决定权、监督权教师总结：习近平总书记指出，“我们国家的名称，我们各级国家机关的名称，都冠以“人民”的称号，这是我们对中国社会主义政权的基