海南省2024九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想第八课中国人中国梦第1课时我们的梦想讲本课件新人教版

第四单元和谐与梦想第八课中国人中国梦第1课时我们的梦想目

录CONTENTS01思维引导02知识梳理课程导入

运用你的经验(教材P104)

你心目中的未来中国是什么样的？说出来与同学分享。示例：国家富强，综合国力显著增强，国际地位稳步提升，

在国际事务中发挥越来越重要的作用；民众收入明显提高，

人民生活富裕；环境优美，天蓝水清地绿；人民科学文化素

质、思想道德素质大幅度提高；人与人之间团结友善；每个

人的脸上都洋溢着幸福。这就是我心目中的未来中国。

民族复兴梦1.什么是中国梦？其基本内涵是什么？(1)含义：实现中华民族

⁠。(2)基本内涵：国家富强、

⁠、人民幸福。伟大复兴民族振兴2.为什么要实现中国梦？(1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，

揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指

明了全国各族人民共同的奋斗目标。(2)实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的

整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个

⁠

⁠的梦。中国

人3.从“三步走”到“两个一百年”奋斗目标：(1)党的十三大提出“三步走”战略目标：①第一步：从1981年到1990年，实现国民生产总值比

1980年翻一番，解决人民的温饱问题。②第二步：从1991年到20世纪末，使国民生产总值再增

长一倍，人民生活达到小康水平。③第三步：到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等

发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。(2)“两个一百年”奋斗目标：①到建党一百年时(2021年)：全面建成小康社会。②到新中国成立一百年时(2049年、本世纪中叶)：全面

建成社会主义

⁠。现代化强国4.现阶段中国共产党的中心任务：团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实

现第二个百年奋斗目标，以

⁠全面推进中

华民族伟大复兴。中国式现代化

新时代

新征程1.新时代的中国特色社会主义：(1)新的历史方位：党的

以来，中国特色社会主

义进入了新时代，这是我国发展新的历史方位。十八大(2)意义：①中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以

来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到

⁠

的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光

明前景。②意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大

生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义

伟大旗帜。强

起来③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不

断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界

上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和

民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧

和

⁠。中国方案(3)指导思想：马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理

论、“三个代表”重要思想、科学发展观、

⁠

⁠。习近平新

时代中国特色社会主义思想2.新时代中国特色社会主义发展的“两个阶段”战略安排：(1)第一个阶段，从2020年到2035年，在全面建成小康社会

的基础上，基本实现社会主义现代化。(2)第二个阶段，从2035年到本世纪中叶，在基本实现现代

化的基础上，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会

主义现代化

⁠。强国3.实现中国梦：(1)办好中国的事情，关键在

⁠。(2)中国梦是历史的、现实的，也是未来的。中华民族

伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中

变为现实。党实践作业

拓展空间(教材P112)

开展“梦想大讲堂”活动，通过分享不同行业的筑梦故

事，共同感受祖国的日益强大。示例：能否自主制造大飞机，决定了各国在民航领域的综合

实力，更是国家工业实力的直接体现。历经几代人的努力，

C919(“C”代表中国，“9”寓意天长地久，“19”代表最

大载客量为190座)的出现使中国民航运输市场终于拥有了中

国自主研发的喷气式干线飞机，我国大飞机事业迈入规模化

系列化发展新征程。下面是大飞机研制历程回顾：2007年，大型飞机研制正式立项；2009年，首款国产大飞机命名为C919；2011年，通过国家级初步设计评审；2015年，首架机总装下线；2017年，通过首飞放飞评审；2021年，签订首批商业合同；2022年，拿证，实现交付商用；2023年，投入航线运营。

探究与分享一(教材P107)

你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？示例：(1)我同意最左边的同学的观点，不同意其他观点。实

现中国梦不仅仅是实现经济腾飞，民主、法治、生态、文

化、社会等方方面面都要发展。实现中华民族伟大复兴，是

国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，需要我们凝心

聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程。实现中

国梦不仅是国家的事，也与个人密切相关。(2)①中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，

揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明

了全国各族人民共同的奋斗目标。②实现中国梦，就是要

实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦最大的特点

就是把国家、民族和个人作为一个命运共同体，把国家利

益、民族利益和每个人的具体利益都紧紧地联系在一起。

探究与分享二(教材P108)

参观“奋进新时代”主题成就展网上展馆，你最大的感受

是什么？请写下你的留言。示例：(1)伟大的中国取得了巨大的成就。(2)我为中国的发

展点赞，为祖国的发展感到自豪，为中国特色社会主义现代

化建设取得的伟大成就自豪。

探究与分享三(教材P109)

1.结合自己的生活感受或者时政新闻，与同学分享你对新

时代的理解。示例：中国特色社会主义进入新时代。这个新时代，是承前启后、继往开来，在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；是全面建成小康社会后，全面建设社会主义现代化强国的时代；是全国各族人民团结奋斗，不断创造美好生活，逐步实现全体人民共同富裕的时代；是全体中华儿女勠力同心，奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；是我国共建“一带一路”、践行人类命运共同体理念，不断为人类作出更大贡献的时代。

2.新时代任重道远。在你看来，新时代还面临哪些挑战和

困难？示例：发展不平衡不充分的问题尚未得到解决，发展质量

和效益还不高，推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技

创新能力还需进一步提高，生态环境保护任重道远；民生

领域还有不少短板，城乡区域发展和收入分配差距依然较

大，群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不

少难题；社会文明水平尚需提高；社会矛盾和问题交织叠加，全面依法治国任务依然繁重，国

家治理体系和治理能力有待加强；意识形态领域斗争依然复

杂，国家安全面临新情况；一些改革部署和重大政策措施需

要进一步落实。

探究与分享四(教材P112)

想一想：你将如何奉献社会、创造人生价值？国家、社会

和你的家庭将因为什么而为你感到骄傲？示例：(1)树立崇高远大的理想，努力学习科学文化知识，将

个人理想与国家和民族的伟大理想结合起来；努力奋斗，积

极承担社会责任，肩负起时代使命；培养创新意识和创新能

力，锐意进取，积极服务社会、奉献社会，把自己培养成国

家栋梁，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗、奉献。(2)为我取得的优异成绩而骄傲；为我成为国家栋梁而骄傲；