《操作系统安全加固》 教案 -模块1-任务9 Web服务安全配置

授课班级XXXX课次2课时2教材操作系统安全加固教学内容本课题教学内容选自《操作系统安全加固》模块一：服务器安全配置任务9：Web服务安全配置本次课主要教学内容依据网络安全等级保护要求实现公司内部OA系统的安全，具体包括管理员需要用普通身份登录服务器系统，使用IIS管理工具加固Web服务器，设置SSLHTTP保护Web服务器。学情分析授课对象是网络信息安全专业二年级学生。知识水平：1.已经学习了Web发布网站技术。技能水平：1.能够使用IIS新建Web站点；2.能够根据需求发布网页和应用程序。认知习惯：1.学生对理论知识理解较慢，但单项任务实践操作能力较强；2.学生不善于思考和归纳总结，对技术学习缺乏钻研精神。教学目标知识目标：1.简述Web服务工作过程；2.简述Web服务的安装和配置过程；技能目标：1.熟练地使用IIS管理工具加固Web服务；2.熟练地使用HTTPS保护Web服务器；

素养目标：1.提高学生网络信息安全操作意识；2.引导学生遵守网络安全法等法律法规；3.培养学生养成良好的网络安全防护习惯。教学重点使用IIS管理工具加固Web服务器教学难点使用HTTS协议绑定Web站点加固Web的过程教学方法基于企业OKR目标管理、采用任务驱动教学法，以网络系统安全管理员依照，网络安全等级保护条例的要求开展工作为任务场景，通过启用集成的身份验证、IP限制、目录权限、记录日志以及服务器证书等操作,实现OA系统安全加固。在教学过程中采用问题引导法和分组讨论法，培养学生思考问题、解决问题的能力,并提高学生的学习兴趣。教学资源及教学环境教材：《操作系统安全加固》教学媒体：主流配置计算机35台（置有WindowsServer2019虚拟机）；局域网络；极域教学系统软件。教学场景设计：教学过程教学环节教学内容及步骤教师活动学生活动设计意图课前（预习新知）1.了解Web服务器工作过程；2.学习使用IIS加固Web服务的方法。1.发布视频资源与学习资料2.发布测试题3.查看学生学习情况。1.观看HTTP工作原理视频。2.观看HTTP与HTTPS到底有什么区别视频。3.完成课预习题。1.在线学习Web工作原理，为课中开展活动准备相关知识；2.了解本节课的设计意图，明确Web加固的必要性；3.回顾之前的基础知识，为学习新知做准备。评价课前预习情况1．教师展示课前测试情况2．评价学生情况1．学生认真听教师小结1．学生了解自主学习中的不足，建立自信，提升学生的兴趣课中情境创设导入背景导入任务背景：某公司部署了WindowsServer系统服务器，为公司建设了内部的OA系统，各部门提供信息发布服务。现在根据网络等级保护的要求，为了保障企业信息发布服务器的安全，降低Web服务器的安全风险，需要管理员小顾通过启用集成的身份验证、IP限制、目录权限、记录日志以及证书等技术手段，针对企业网内部的Web服务器进行安全加固。为此，管理员需要完成以下运维工作：1.使用IIS（InternetInformationServices）管理工具加固Web服务器。2.使用HTTPS保护Web服务器。导入任务背景，启发学生思考。思考下一步的工作任务。将工作场景转化为教学场景，使学生在教学过程中真实体验并深刻理解等保相关规范，培养学生职业安全素养。课中教学活动一：如何加固Web服务器组织学生，讨论加固的方法IIS工具分类别加固绑定HTTPS协议组织学生实施展示小结查阅资料，观看微课视频，小组讨论。学生通过查阅资料、观看微视频，聚焦本节课的主题。评价1：教师点评，组织学生互评教学点评学生自评、互评评价学生的参与度，提高学生的自信心、自觉性。课中教学活动二：Web服务安全配置根据等保要求，提出任务：为了降低公司Web服务器的安全风险，保障OA系统的安全，管理员登录Web服务器使用IIS安全选项加固Web服务。具体活动要求如下：1.启用集成的身份验证；2.启用IP地址或域名限制规则；3.设置网站文件存储的目录权限；4.开启日志记录。提出任务，启发学生思考接收任务，思考分析根据等保相关要求，提出具体任务，使学生明确任务要求，培养学生的操作规范意识，提高学生安全素养。分析任务：开展讨论，明确任务要求和任务目的。提问：集成身份验证，不同验证方式的优先级和验证特点1.思考问题；2.明确任务具体要求。通过问题引导，让学生了解任务单的设计意图，理解验证的不同方法。评价2：教师点评任务讨论环节教师点评：学生讨论结果学生自评、互评激发学生成就感明确任务步骤：1.开启集成的身份验证；2.开启IP地址或域名限制规则；3.设置网站文件存储的目录权限；4.开启日志记录下发活动二任务单，明确任务步骤打开任务单，思考操作过程明确任务步骤，让学生理清思路，提高操作效率。任务初探：学生根据操作视频，尝试完成任务1.下发任务单和操作视频2.巡视指导学生、解答疑惑；3.组织学生演示分享；1.根据任务单及操作视频完成实训任务。2.通过组间交流完成任务，并分组展示结果。通过观看视频演示和小组讨论的合作学习方式，共同解决实际问题。评价3：教师点评实战环节教学点评：学生参与度任务完成情况学生自评、互评评价学生的参与度，提高学生自信及学生的自觉性教师评价学生练习，明确KR指标：KR指标1：15分钟内完成活动中完成网站加固和验证点评实战结果提出KR指标1听取老师的评价意见，明确学习目标对结果进行评价总结，为突破教学重点筑基。学生再次练习，完成KR指标1巡视指导、解答疑惑反复练习，强化巩固培养学生精益求精的精神，反复训练直至目标OKR达成，突破重点。评价4：教师点评展示学生的KR1活动达标率情况对学生技能进行小结点评展示KR结果聆听教师点评通过任务点评，让学生再次回顾实训过程中的技能要点；同时也是再次自我完善和理清实现思路的环节。课中教学活动三：使用HTTPS安全访问Web服务提出任务：为了保护Web服务器，实现用户与Web服务器通信数据以及对Web服务器身份确认，管理员登录域成员Web服务器，使用域证书来保护Web服务器，提升企业网用户安全访问水平。下发活动三任务单，展示活动要求1.打开任务单，思考实现方法；2.认真听讲，记录要点，明确要求。了解任务提出背景和任务要求。分析任务：组织学生根据如下活动要求，讨论任务完成步骤。1.创建Web服务器域证书；2.为网站绑定HTTPS协议。组织学生分小组讨论任务步骤学生小组讨论通过任务分析，让学生了解到实现HTTPS主要思路。教师小结实现任务的具体步骤：1：创建Web服务器域证书；2:查看证书信息；3：为网站绑定HTTPS协议；4：客户端浏览器访问验证。1.教师根据同学讨论，小结任务步骤。学生认真听讲，记录要点，明确具体的操作要求。通过小结任务步骤，进一步让学生理清操作思路，明确具体的操作步骤。评价5：教师点评任务分析讨论环节教师点评任务环节学生自评、互评激发学生成就感任务初探：观看操作视频，尝试完成任务1.下发活动三任务单和操作视频。2.巡视指导学生、解答疑惑。1.根据活动三任务单和操作视频分组实战练习。2.小组讨论交流，遇到问题分析并解决问题，完成实战。1.培育学生理解任务、团结协作、分析和解决问题的能力；2.解锁活动二，为突破教学难点筑基。评价6：教师评价学生小组完成任务情况教师评价、组织学生结果展示学生自评、互评评价学生的参与度，提高学生自信及学生的自觉性教师提出KR2指标：明确OKR目标：15分钟内完成HTTPS保护Web服务器的设置。1.对学生的交流合作情况进行评价2.提出KR2指标分组展示结果并聆听教师评价促进学生的沟通交流能力、团队协作能力。学生再次练习，完成KR2指标巡视指导、解答疑惑反复练习培养学生不断地精进技能，反复训练直至目标OKR达成，突破教学难点。评价7：教师点评展示学生的KR2活动达标率情况对学生技能、KR目标达成情况进行小结点评聆听教师点评通过任务点评，让学生再次回顾实训过程中的操作技能要点；同时也是再次自我完善和理清实现思路的环节。课堂总结提炼要点教师引导学生进行任务小结并补充；教师开展思政教育：网络安全法要求企业要按等保要求，安全个体要实现安全基本要求。组织小结补充总结开展思政教育任务小结通过任务小结，培养学生的沟通交流、总结、汇报表达能力