【道 法】人须有自尊 课件-+2024-2025学年统编版（2024）道德与法治七年级下册

第二单元焕发青春活力第三课人贵自尊3.1人须有自尊道德修养：培养学生的品行端正，具有健康向上的价值观念。健全人格：自尊、自爱，不做有损人格的事。责任意识：养成自尊自信、乐观向上、意志坚强的人生态度。教学重点

自尊的内涵和表现；教学难点自尊的人知廉耻、明是非。道德与法治

七年级下

册核

心素养★★★1、自尊的表现（P26）2、自尊的内涵和作用？（P26）3、自尊的人能认可自己。（P27）4、自尊的人知廉耻、明是非。（P27）5、自尊的人不爱慕虚荣。（P28）请同学们认真阅读本节内容，思考下列问题，并在课本上做标记。一、认识自尊1.什么是自尊？1.士可杀，不可辱

——《礼记》2.没有自尊心的人，即近于自卑。——(英)莎士比亚3.人如果出卖了自己的尊严，他将永远失去尊严。——(英)汤因比4.？？？5.？？？收集有关自尊的名人名言，你还知道哪些？小组活动一、认识自尊①嗟来之食，汉语成语，出自《礼记·檀弓下》，意思是指带有侮辱性的施舍。嗟来之食告诉了我们这样一个道理：做人一定要靠自己，要做一个有骨气、有尊严的人。②对于别人善意的帮助，是可以接受的；但是，面对傲慢者的“嗟来之食”，也要像那位有骨气的饥民的一样学会拒绝，不管遇到什么样的困境，人都要保持自尊，这是作为人最可贵的品质。③人穷志不短，面对侮辱性的施舍或帮助，应该坦然拒绝，维护个人尊严与气节。自尊的第一层含义：自我尊重新春佳节，人民子弟兵仍然坚守在大洋之上、雪域高原，守卫着祖国的安全。所以，哪有什么岁月静好，不过

是有人替我们负重前行!是他们捍卫着14亿中国人民的尊严，也赢得了人

民的尊重，致敬最可爱的人!自尊的含义：自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。自尊的第二层含义：赢得他人的尊重★★★

一、认识自图片启示道德与法治七年级下册★什么是自尊？自尊，即自我尊重，是对自己的人格、价值和能力的认可和维护。它意味着我们不向他人卑躬屈膝，也不容许他人肆意践踏我们的尊严。

晏子使楚：晏子面对楚王的羞辱，机智回应，维护了自己和国家的尊严，这是自尊的体现。自尊之解外在表现：仪表端庄：穿着得体、整洁大方言行得体：文明用语、礼貌待人（作用：自尊的人能赢得更好的人际关系）什么是自尊？内在表现：自我肯定：一个人的内心对自己的优点和成就进行认可的过程（作用：自尊的人心理更健康）追求进步：如学生努力学习、运动员刻苦训练（作用：自尊能够促使人们不断提升自己，激发人们追求卓越，实现个人目标）多数自尊研究结果表明，自尊心低的人，主观幸福感也低。自尊之解、之重1.什么是自尊P261①含义、内容：注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。自尊是对自我价值的肯定包括自我尊重和赢得他人尊重1②作用：每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。马斯洛需求层次理论刘菲的故事：刘菲总是认为自己没什么优点。无论外表、学习，还是能力，她都觉得自己比不上别人。刘菲认为没有同学喜欢自己，因此也不主动参加班级活动。在学习上，刘菲很不认真，经常不按时完成作业。老师找她谈话，她心想：学那么好也没什么用，反正都是要外出打工的。表姐考上了大学，刘菲有些羡慕，嘴上却说：“我脑子笨，这种好事可轮不到我头上，我才不做白日梦……”）提示：（1）刘菲不认可自己，不肯定自己的价值；无论外表、学习还是能力，她都觉得自己比不上别人。她这就是不尊重自己的表现。（2）每个人都是独一无二的,有缺点,但也有很多优点。即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无须为此自卑。只有尊重自己,才能获得别人的尊重。请你结合故事说说：刘菲是一个尊重自己的人吗？为什么？你有什么好的建议给刘菲吗？（1）自尊的人能认可自己。自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值；能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。2.自尊的人的特点“行己有耻”出自《论语》，是指凡自己认为可耻的事就不去做，对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为。行己有耻相关链接南宋思想家朱熹认为:“知耻是由内心以生，闻过是得之于外。人须知耻，方能过而改，故耻为重。”闻过即改，知耻而后勇，都是优秀的品质。自尊的特征（二）相关链接自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻;明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。自尊的人知廉耻明是非二、做自尊的人你如何看待小航和小蕾的言行？①小航好面子，贪图追求表面光彩，不能正确地估价自己，将他人的荣耀也当成自己的；小蕾因为害怕别人看不起，而不顾经济条件是否允许，互相攀比；这些都是虚荣心的表现。②虚荣心建立在自卑的基础上，有虚荣心的人非常在意自己在别人眼里的形象，总是不由自主地掩盖自己的弱点，以便显得自己和别人一样或比别人更优越。探究分享4.什么样的人是自尊的人二、做自尊的人（3）自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。虚荣心是一切痛苦的根源。——莫泊桑的《项链》4.什么样的人是自尊的人？（1）自尊的人能认可自己。自尊的人能够看到自己的缺点和不足，也了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值;能够积极地表现自己，获得他人的良好评价，体验到自己是有价值的、为人所需要的。（2）自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情,做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。（3）自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。

二、做自尊的人4.什么样的人是自尊的人？人须有自尊自尊的含义、表现以及重要性自尊的人的特点自尊的人能认可自己。自尊的人知廉耻、明是非。自尊的人不爱慕虚荣。牛刀小试A.小李考试没考好，觉得自己很笨，在同学面前抬不起头B.小张为了不被同学嘲笑，抄袭了别人的作业C.小王在公共场合注意自己的言行举止，维护自己的形象

D.

小赵因为别人的批评而大发雷霆，觉得自己被冒犯了单项选择题(每题2分)1.下列行为中，体现了自尊的是()当堂达标检测2.下列对自尊的理解，正确的是()A.自尊就是自我满足，不接受他人意见B.

自尊是对自己的尊重和爱护，与他人无关C.

自尊是既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮

辱自己D.自尊就是要处处超过别人，以显示自己的优越课堂巩固B3.居里夫人在发现镭之后，荣誉和奖章接踵而至。但她却把奖章给女儿当玩具，她说：“我是想让孩子从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则将一事无成。”居里夫人的做法体现了（

）A.她不重视自己的科研成果带来的荣誉B.她是个自尊的人，不过分爱慕虚荣，更注重自身的成长与价值C.她故意表现出对荣誉的不屑，以获得更多关注D.她认为荣誉对自己毫无用处，所以随意处置课堂巩固C4.小明在学校运动会上参加