2《登高》同步练习 （含答案） 统编版高中语文必修上册

2《登高》同步练习（含答案）统编版高中语文必修上册登高

杜甫

一、翻译诗歌，理解含义

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

二、诗歌鉴赏：阅读下面这首古诗，完成下面小题。（9分）

病后登快哉亭

贺铸

经雨清蝉得意鸣，征尘断处见归程。

病来把酒不知厌，梦后倚楼无限情。

鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城。

故园又负黄华约，但觉秋风发上生。

【注】①快哉亭：位于今徐州东南。本诗是诗人任职于徐州，病愈后登快哉亭有感之作。②黄华：菊花。

1.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）（3分）

A.首联以鸣蝉起兴，点明乡愁的主旨。“得意"二字，既写出了蝉鸣的神态，又微露了诗人的欣羡之情。

B.颔联言近旨远，字面上只写了病后，却透露出病前和病中的消息；字面上只写了梦后，实则暗示出曾有数次的思乡梦。

C.颈联虚写，乌鸦带引斜阳光芒投进古寺，小草带引野外景色进入荒城，一“带”一“将”，景色融合自然。

D.尾联“秋风发上生”几字，用语新颖奇警，不落陈腐，不仅意指鬓发的斑白，而且秋风萧萧，又给人以冷的感觉。

2.同是以多病之身登高望远，本诗与杜甫《登高》相比，在意境营造和章法结构上有何不同？请简要分析。（6分）

三、名句默写。（8分）

1.杜甫《登高》中“_________，_________"两句，借用落叶和江水表达诗人对于宇宙永恒，但时光易逝、壮志难酬的感伤。

2.杜甫的《登高》中“___”一句，点出困苦催生白发，而“___"一句，则表达了诗人欲借酒消愁而不能的痛苦之情。

3.杜甫在《登高》中用“_________，_________”两句，时空结合，写出了自己离家之远和客居之久，表达了暮年的漂泊之苦。

4.杜甫《登高》中“___，___"两句，以密集的意象描绘登高的见闻，为抒发深沉丰富的情感做了充分铺垫。

四、语言文字运用。（10分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

几次到成都，总不免要去杜甫草堂。第一次是自己想去，①。我对杜甫草堂有些失望。我希望能看到一点遗迹。既名草堂，②。我知道唐代的草堂是不可能保存到今天的，但是以意为之，得其仿佛，重盖几间，总还是可以的。《茅屋为秋风所破歌》的茅屋在哪里呢没有。“老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩”大概在一个什么环境里？杜甫是在什么地方观察到“细雨鱼儿出，微风燕子斜"的？都无从想象。现在是一群相当高大轩敞，颇为阔气的建筑。我觉得草堂最好按照杜诗所描绘的样子改建。可以补种杜诗屡次提到的四松、桤木。待客的器皿也可用大邑青瓷——我想现在都还能买到吧。

纪念馆里有不少时贤字画。③。字宜选用唐人写经、褚遂良、薛稷、欧阳询、怀素诸人体。现在挂的，画多是大红大绿的大写意，字多剑拔弩张的将军体，与杜甫、与草堂都不谐调。现在那里实际上是一个供人游览的公园。有人一边走，一边提了一架录音机，放邓丽君的流行歌曲。我仿佛看见杜甫躲在竹丛里苦笑。

1.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

2.文中先后出现“我希望”“我觉得"我仿佛看见”等语句，有怎样的表达效果（4分）

五、微写作。（10分）

优秀的古诗词作品往往具有深刻的意蕴和独特的艺术匠心。请从下列诗词中任选一首，从意象运用、情感表达、语言特点等角度任选其一，写一则文学短评。要求：写出诗歌的题目和作者，明确评析角度；条理清晰，语言简洁。150字左右。不透露所在学校及个人信息。

①杜甫《登高》②苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

③辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》④李清照《声声慢》（寻寻觅觅）

《登高》参考答案

一、翻译

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在急风中飞舞盘旋。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

悲对秋景感慨远离故乡长期漂泊，晚年疾病缠身今日独上高台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

艰难至极，愁苦繁多，苍白鬓发如霜雪；生活潦倒失意，刚停下手里装着浊酒的酒杯。

二、诗歌鉴赏（9分）

1．C【解析】C选项“颈联虚写"错。颈联从上文的忆想回到现实，是实写。鸦投古刹，是黄昏时万物栖息的典型景象；而落日斜晖，也是作者的所见之景。

2．【参考答案】①意境营造：本诗以清蝉、斜阳、暮鸦、衰草、秋风为主要意象，营造出凄清萧瑟的意境；杜诗以急风、高天、无边落木、不尽长江为主要意象，营造出雄阔苍凉的意境。②章法结构：本诗一、三联写景，二、四联抒情，两者穿插交错，景情转换灵动自然；杜诗前两联写景，后两联抒情，由景及情，层次清晰。

【试题分析】意境上：本诗意象众多，首联写清蝉、颈联写斜阳、暮鸦、衰草，尾联写秋风，这些意象营造出凄清萧瑟的意境。杜诗首联写急风、高天，颔联写无边落木、不尽长江，这些意象营造出雄浑苍凉的意境。

情景布局上：两者都是写景加抒情，但是安排的位置不同。贺诗首联“清蝉得意鸣”，秋雨新洗，行人渐少，尘土不扬，通往故乡的道路显得分外清晰。颔联写归思之深、之切。病后的频频把盏，不是为消渴解馋，实因乡愁太深、太重，挥之不去，斥之又来，不得不借助酒力排遣。颈联从忆想回到现实，“鸦带斜阳投古刹，草将野色入荒城”，这是写景，透露出诗人“时不我与”的迟暮之感。尾联即景抒情，写作者自己辜负了故乡亲友赏菊之约虽然令人伤怀，让秋风吹白了霜鬓，满是“白发生头未得归"的惆怅。因此章法上本诗一、三联写景，二、四联抒情，两者穿插交错，景情转换灵动自然。

《登高》首联写景，渲染悲凉气氛，凄凉之感，悲哀之情油然而生。颔联写景，诗人仰望茫无边际、萧萧而下的木叶，俯视奔流不息、滚滚而来的江水，传达出韶光易逝，壮志难酬的感怆。颈联抒发了身世飘零，久客最易悲愁，多病独爱登台的感情。尾联，诗人备尝艰难潦倒之苦，国难家愁，使自己白发日多，再加上因病断酒，悲愁就更难排遣。《登高》前两联写景，后两联抒情，由景及情，层次清晰。

三、名句默写（6分）

1.无边落木萧萧下不尽长江滚滚来2.艰难苦恨繁霜鬓潦倒新停浊酒杯

3.万里悲秋常作客百年多病独登台4.风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回

四、语言文字运用（10分）

1.【参考答案】①以后都是陪别人②总得有一个草堂③我想陈列的字画最好有点唐朝风格

【试题分析】①依据“第一次是自己想去”推断以后再去就不是自己想去的了，再去就可能是陪伴别人去的，故可填写“以后都是陪别人"。②依据“既名草堂”和“但是以意为之，得其仿佛，重盖几间，总还是可以的"推断唐代的草堂已经不存在了，但作者的意思是名字叫草堂，总得有个草堂，故可填写“总得有一个草堂”。③依据“纪念馆里有不少时贤字画"和“字宜选用唐人写经、褚遂良、薛稷、欧阳询、怀素诸人体”推断作者对现在的陈列不是很满意，认为应该陈列杜甫时代的作品，故可填写“我想陈列的字画最好有点唐朝风格"。

2.【参考答案】①突出“我”的观察和思考，体现“我"对于杜甫草堂的关注和热心。②强调“我”的感受和审美，与现实的杜甫草堂景象形成对比，表现出作者的不满。

【试题分析】“我希望能看到一点遗迹"我觉得草堂最好按照杜诗所描绘的样子改建”“我仿佛看见杜甫躲在竹丛里苦笑”，三句以“我”为主语，突出了作者强烈的主观意识，强调了作者的认识和思考，热衷和积极的态度，也传达了“我"对于杜甫草堂的关注和热心。“我希望”“我觉得"我仿佛看见”等语句，是主观意识强烈的句子，强调“我"的感受和审美。我认为应该是怎么样的，言外之意就是现状不是很理想，不是作者理想中的样子，而我认为应该怎么与现实的杜甫草堂景象形成对比，表现出作者对现在的杜甫草堂的不满。

五、微写作（10分）

【参考例文】

文字之美，诗意之韵

——简评李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中叠词的运用

李清照的《声声慢》以其独特的叠词运用技巧，将离别的苦痛刻画得淋漓尽致。整首词中，叠字运用精妙，如“寻寻觅觅”“冷冷清清"凄凄惨惨戚戚”等，这些叠字或描绘动作、或渲染气氛、或表情达意，使词的音律与语言的表达相互呼应，增强了词的节奏感和音乐美感。同时，叠字的运用也深化了词的意境，使词人刻骨的悲伤更加感染读者。

【试题分析】写作类型：文学短评类微写作。

审题：题干要求从所给诗词中任选一首，写一则文学短评。短评的切入角度为意象运用、情感表达、语言特点等。首先，考生需要考虑，所给的这四首诗词分别在哪些方面有特色。比如杜甫《登高》一诗的前两联写景，在意象选择上很有特色，风、天、猿猴的叫声、清渚、白沙、飞鸟，色调清冷，蕴含诗人身世之悲和忧国之情；苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中动词富有表现力，如“穿"拍”等词富有力量感，写出赤壁雄奇的景色；再比如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中的用典；李清照《声声慢》开篇的叠词以及词作中黄花等的意象。当然，也可以从诗词的其他特点进行评论。找出每首诗词的特点，然后针对其中的一点进行鉴赏分析。其次，无论选择哪一首诗词、哪一个角度，考生都必须先对所选诗词有正确的理解、深刻的把握，做到知人论世，不可泛泛