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文档简介

发热学生健康管理流程规范一、制定目的及范围为有效应对校园内发热学生的健康管理问题，确保学生健康、安全，特制定本规范。此规范适用于各类学校（小学、中学、大学）在日常健康管理中对发热学生的处理流程，涵盖学生体温监测、异常情况报告、隔离观察、就医转诊及后续跟踪等环节。二、健康管理原则1.健康管理工作应强调“预防为主、及时处理”，确保发热学生得到及时关注与处理。2.各环节应做到信息透明，确保相关人员知情、参与。3.积极配合公共卫生部门的要求，确保在疫情防控期间的健康管理符合国家和地方的相关政策。三、健康管理流程1.学生体温监测1.1每日定时对学生进行体温监测，监测时间应在早晨到校时和午休前。1.2监测应由专人负责，使用符合标准的体温计，记录每位学生的体温信息。1.3体温异常（≥37.3℃）的学生，应立即记录并向班主任报告。2.异常情况报告2.1班主任接到体温异常报告后，应立刻将情况上报学校卫生管理部门。2.2卫生管理部门应第一时间对发热学生进行情况确认，并记录详细信息，包括症状、接触史等。2.3在确认发热后，需及时通知家长，建议家长带学生前往医院就诊。3.隔离观察3.1学校应设立专门的隔离观察室，配备必要的防护设施和医务人员。3.2发热学生在就医前，需在隔离观察室进行观察，避免与其他学生接触。3.3隔离期间，学校医务人员应定时监测体温及健康状况，记录变化情况。4.就医转诊4.1在隔离观察期间，若学生体温持续异常或有其他严重症状，需及时安排就医。4.2学校应与家长沟通，协助学生就近选择合适的医疗机构进行进一步检查。4.3医务人员应陪同学生前往医院，确保转诊过程安全顺利。5.后续跟踪5.1发热学生就医后，学校应与医院保持联系，及时了解学生的健康状况及治疗进展。5.2学校需针对发热学生的恢复情况，制定相应的返校计划。5.3学生康复后，需提供医院开具的健康证明，方可返回学校上课。四、信息备案所有发热学生的健康管理信息应进行详细记录，包含体温监测结果、异常情况报告、就医记录及康复证明等。学校需定期对这些信息进行整理，确保在需要时可追溯。五、健康教育与宣传1.学校应定期开展健康知识宣传，增强学生及家长的健康意识。2.通过多种渠道，向学生普及发热症状及应对措施，鼓励学生如实报告健康状况。3.针对教师及管理人员开展相关培训，确保他们能够及时、有效地处理发热学生的情况。六、应急预案1.学校应制定应急预案，针对突发公共卫生事件时的学生健康管理流程。2.在疫情或流行病高发期，学校需加强对学生健康监测频次，确保及时发现异常情况。3.定期组织应急演练，提高全校师生的应急处理能力，确保在真实情况下能够迅速反应。七、流程反馈与改进机制1.学校应设立反馈机制，鼓励师生及家长对健康管理流程提出意见和建议。2.定期对健康管理流程进行评估，根据反馈以及实际情况进行适时调整。3.通过总结经验教训，持续优化流程，提高健康管理工作的效率与有效性。八、总结本规范旨在为学校提供清晰的发热学生健康管理流程，确保每个环节的可执行性与高效性。通过细致的管理措施

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