在全体教师大会上的讲话：让“实干”之花在教育枝头绽放

在全体教师大会上的讲话：让“实干”之花，在教育枝头绽放各位老师：大家好！“教育的本质意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这学期即将结束，在这里我们齐聚一堂，挥别过去的一年。回首过往，我们共同经历挑战，收获成长与梦想。今天，在这辞旧迎新的时刻，我想和大家深入聊聊教育工作，尤其是结合2025年全国教育工作会议的精神，谈谈我们今后的教育方向。在教育事业不断革新与发展的当下，2025年全国教育工作会议的召开意义非凡。“凡事预则立，不预则废。”它全面剖析了当前国内外教育的形势，为我国教育事业绘制了宏伟蓝图。“实干”是2025年教育工作的关键词，它的提出，更是切中教育发展的要害，成为引领今年教育工作的核心指引。这正契合了全国教育工作会议中对教育工作者脚踏实地、真抓实干的要求，强调我们要将教育理念切实转化为实际行动，为学生的成长和教育事业的进步贡献力量。“实干”不是虚无的口号，而是对教育本质的深情回归。“向来枉费推移力，此日中流自在行。”在这个快速发展的时代，社会对教育寄予了更高期望，对人才的需求也愈发多元。教育不能仅仅停留在理论探讨，更需要我们脚踏实地去践行。回首刚刚过去的2024年，我们学校提出并践行“满天星课程”，创新课程改革，在活动中学习，在学习中成长，大家干劲儿十足，并得的一系列成绩就是“实干”的有力见证。更让我们坚信，实干是推动教育事业进步的根本动力。正如全国教育工作会议所强调的，只有秉持实干精神，才能真正落实各项教育政策，满足学生全面发展的需求。对于我们中小学教师而言，深刻领悟会议精神，将其融入日常教学工作至关重要。这不仅关乎个人教学能力的提升，更关系到学生的成长和国家教育事业的未来。我们要将个人的教育工作与国家教育发展的大局紧密相连，以“实干”为指引，明确努力方向，切实落实会议中对基础教育的各项要求，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。下面我讲4个方面，与全体教师共勉。一、理解会议精神，指明“实干”方向“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”2025全国教育工作会议为我们站在更高的视角审视教育工作提供了契机。“实干”理念的强调，是对教育发展规律的精准把握。我们要深入理解会议精神，明白实干在教育工作中的重要性。过去的成绩告诉我们，只有实实在在地付出，才能换来教育的进步。在新的一年里，我们要继续以会议精神为导向，将实干落实到每一个教学环节中。积极响应全国教育工作会议提出的深化教育改革、提升教育质量等要求，明确教学目标，为新学期的教学工作做好充分准备。二、结合日常教学，发扬“实干”精神“天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。”一学期以来，大家在日常教学中付出了很多努力，这就是实干的体现。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我们的教育工作就是由这些看似平凡的日常点滴汇聚而成。上好每一堂课，是我们的首要任务。在过去的学期里，大家精心备课，在课堂上激情授课，关注学生的反应，努力确保每个学生都能跟上教学节奏。这正是落实全国教育工作会议中提高课堂教学质量要求的具体行动。我们要不断探索创新教学方法，让每一堂课都充满活力，让学生在知识的海洋中畅游。作业批改是教师教学工作的重要组成部分，我们可以从中发现教学不足、了解教情学情，从而修正，弥补。批改好每一本作业，通过作业了解学生的学习情况，给予及时的指导和鼓励。这不仅是对学生学习成果的检验，更是我们与学生沟通的重要方式。我们要认真对待每一本作业，从作业中发现问题，调整教学策略，精心布置作业，认真批改作业和及时反馈与订正，多层次巩固课堂教学。三、立足学生成长，肩负“实干”担当踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。做一名合格的教师，做一名优秀的教师，做一名党和人民满意的教师，是一生的追求。热爱学生，尊重学生是教师最基本的道德素养，做人民满意的教师，就要从热爱学生做起，因为爱，你才会无微不至的关心学生的健康成长，才会爱岗敬业，才会乐于奉献，竭尽全力去教育学生，才会自觉自愿地约束自己，规范自己的言行，才能廉洁从教，为人师表。每一个孩子的资质是不同的，知识吸收能力也是不同的。这就需要我们做好课后的辅导工作。对于学习困难的同学，我们不该有太多的责备，更该是细致地讲解、耐心地辅导。当然，作为教师，除了教书我们还担负着育人的责任。我们面对的是小学生，这个年龄段的孩子正处于懵懂阶段。他们或许会有那么些顽皮、那么些叛逆、那么些冲动。但我们的职业不正是为了帮助他们健康成长，指引他们正确前进而存在的吗？所以，当面对那有一个个所谓的“问题学生”时，请实实在在地做好这份育人的工作。请不要用那冷漠的面容、苛责的言语、粗暴的态度去对待他们。有时，或许只是那么一个关爱的眼神、一个温暖的笑容、一次真诚的谈话就可以改变他们。这一切都不是什么了不起的大事，只是一个个实实在在地行动。四、做好自我提升，延伸“实干”目标有人曾把我们比作春蚕，也有人曾把我们比作蜡烛。其实，我们不需要如春蚕般吐丝而尽，也不需要像蜡烛一样燃烧自我。我们要做的也只是两个字——实干，在自己的岗位上踏踏实实地工作。作为教师，我们没有高官的权力，没有商人的财富，没有明星的名气。但我们所拥有的，却是权力、财富、名气都换不到的，是千千万万个家长和孩子的信任。我们所承载的更是无数孩子、家长、乃至整个社会对未来的希望！老师们，“实干”不是一句口号，而是一个行动。作为教师，我们首先要实干的就是做好教学工作。那就得从备好每一堂课开始。实实在在地去备课，结合学生实际地备课。人们常说“台上十分钟，台下十年功”而我们站在讲台上的可是四十分钟啊！我们面对的更不是仅仅想看看热闹的观众，那可是一双双求知若渴的眼睛，那可是一个个创造未来的希望啊！所以，我们只有不断学习、不断提升自己，才能更好地履行教育教学职责，为学生的成长和发展贡献力量。因此，我们要制定详细的年度自我学习提升计划，以确保自己在教育教学方面取得更大的进步。同时，根据计划，深入学习国家教育政策和新课程标准，掌握教育教学的基本规律和方法，提高教育教学质量；积极参加各类教育培训和学术研讨活动，学习借鉴先进的教育管理理念教学方法，丰富自己的教育教学手段；阅读教育教学书籍，提高自己的教育教学理论水平和实践能力；加强学科知识学习，不断提高自己的专业水平和素质。“实干兴邦，空谈误国”，简单的八个字，道出的却是最深刻的人生真谛。让我们用自己的行动