安徽省蚌埠市龙子湖区2024年三上数学期末学业水平测试试题含解析

安徽省蚌埠市龙子湖区2024年三上数学期末学业水平测试试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、用心思考，我会选。1．红红今年12岁，爸爸的年龄比女儿的3倍多一些，爸爸可能是（）岁。A．30岁 B．40岁 C．60岁2．一个大西瓜平均分成8块，吃掉了3块，还剩这个西瓜的()。A． B． C．3．明明和华华做同一组计算题，明明用小时完成，华华用小时完成，（）做得快些。A．明明 B．华华 C．无法比较4．商最接近70的除法算式是（ ）．A．254÷5 B．400÷6 C．492÷75．要使338×□的积是四位数，□里最小应填（）。A．4 B．2 C．3二、认真辨析，我会判。6．一个苹果的重量是100千克。（_______）7．如果▲十■＝●，△×口＝〇，那么●一■＝▲，〇×△＝口．（_____）8．3千克棉花比2900克的铁重。（______）9．0不能做除数，可以做被除数．（_____）10．正方形有无数条对称轴．_____三、仔细观察，我会填。11．如图所示，长方形中，厘米，厘米，现沿其对角线将它对折，得一几何图形，则图中阴影部分的周长是（________）厘米。12．李大伯承包了3公顷果园，1.8公顷种苹果，0.9公顷种柿树，剩下的种梨树，梨树占________．13．用分数表示涂色部分，并比较大小。（________）____（________）（________）____（________）14．54是（________）的9倍；（________）是5的125倍；6个是（________）。15．5千克=（_______）克（______）千克=4000克16．一张长方形纸对折2次，每份是它的，对折3次，每份是它的。17．用分数表示图中阴影部分。（__________）（__________）（__________）18．一根铁丝正好围成一个长6分米、宽2分米的长方形，如果把这根铁丝围成正方形，那么这个正方形的边长是（________）分米。四、认真细致，我会算。19．估算。39×5≈89÷3≈398×6≈81÷4≈7×803≈601×9≈20．用竖式计算．2.5元＋17.7元＝元角8.3元－2.7元＝元角21．在计算□35×3时，要使积四位数，□最小应填_____．五、动手操作，我能行。22．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．23．把相乘的结果在400——500之间的两个数连起来。79655648987624．下面的图是谁看到的，用线连一连。六、生活问题，我会解。25．桥边初中的操场是一个长方形，长150米，宽50米，黄老师围着操场跑了10圈，他大约跑了多少米，合多少千米？26．八一路小学三年级有247人，四年级有298人，两个年级一起去巨幕影院看电影，够坐吗？还差多少个座位？27．一块巧克力，小东吃了，小红吃了，一共吃了几分之几？还剩几分之几？28．红领巾小学三年级有男生257人，女生235人，已经体检身体的有387人，没有体检的有多少人？29．张庄小学三年级准备到“敬老院”做好事，分成4组，每组9人，如果每组6人，可以分成几组？

参考答案一、用心思考，我会选。1、B【分析】红红今年12岁，12的3倍是12×3＝36（岁），又因为爸爸的年龄比女儿的3倍多一些，不可能多的太多，所以只能是40岁，据此解答。【详解】12×3＝36（岁）爸爸的年龄比女儿的3倍多一些，爸爸可能是40岁；故答案为：B【点睛】本题考查了简单的年龄问题的计算，解题的关键是先求出红红年龄的3倍是多少。2、A【详解】略3、B【分析】首先根据分数大小比较的方法，判断出两人所用时间的长短；然后根据工作量＝工作效率×工作时间，可得工作量一定时，谁用的时间越短，则谁做得越快，判断出谁做得快些即可。【详解】因为＞，所以同样的工作量，华华用的时间短，做得快些。故答案为：B【点睛】此题主要考查了工程问题的应用，对此类问题要注意把握住基本关系，即：工作量＝工作效率×工作时间，工作效率＝工作量÷工作时间，工作时间＝工作量÷工作效率。4、C【详解】略5、C【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，将选项中的数字带入□中计算再与最小的四位数比较即可。【详解】A.338×4＝1352，1352＞1000；B.338×2＝676，676＜1000，不符合；C.338×3＝1014，1014＞1000；1014＜1352；故答案为：C。【点睛】本题考查三位数乘一位数，关键掌握最小的四位数是1000。二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、×【解析】因为▲十■＝●，所以：●一■＝▲正确因为△×口＝〇所以〇÷△＝口所以：〇×△＝口错误所以整个题目错误．故答案为×．8、√【详解】3千克＝3000克3000克＞2900克，即3千克棉花比2900克的铁重原题说法正确。故答案为：√。【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较。9、√【详解】略10、×【详解】根据轴对称图形的定义，可得正方形只有4条对称轴，原题说法错误．故答案为×．三、仔细观察，我会填。11、52【分析】由图意得：BE、CD是长方形的长，BC、DE是长方形的宽，阴影部分的周长＝长方形的2条长＋两条宽，代入计算即可。【详解】14×2＋12×2＝28＋24＝52（厘米）【点睛】解决本题的关键是找到BE、CD是长方形的长，BC、DE是长方形的宽，然后找到阴影部分的边长构成。12、0.3公顷【解析】略13、＞＜【分析】根据分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。根据用分数表示涂色部分。再根据分数比较大小的方法解答。【详解】＞＜【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数比较大小时，分子大的分数大。同分子分数比较大小时，分母大的分数小。14、6625【分析】一个数是另一个数的几倍用除法解答；求一个数的几倍用乘法解答；同分母分数的相加，分母不变，分子相加；据此解答。【详解】54÷9＝6；125×5＝625；＋＋＋＋＋＝【点睛】本题掌握倍的认识与同分母分数的加法法则是解题关键。15、50004【详解】略16、；【详解】一张长方形的纸对折2次，每份是它的，如图：对折3次，每份是它的，如图：17、【分析】分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此解答即可。【详解】（）（）（）【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。18、4【分析】先依据长方形的周长公式求出铁丝的长度，也就等于知道了正方形的周长，再根据正方形的周长公式即可求出正方形的边长。【详解】（6＋2）×2÷4＝8×2÷4＝16÷4＝4（分米）【点睛】此题主要考查长方形和正方形周长的计算方法的灵活应用，关键是要熟记公式。四、认真细致，我会算。19、200；30；240020；5600；5400【详解】略20、20.2元5.6元【解析】略21、1【详解】1000÷1=111…1，所以要使□15×1的积是四位数，□15＞111，□里最小填1．故答案为1．五、动手操作，我能行。22、【详解】略23、见详解【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出第一行中两位数与第二行中各个一位数的乘积，看哪一个乘积在400——500之间。【详解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。24、如图所示：【详解】略六、生活问题，我会解。25、他大约跑了4000米，合4千米【详解】（150+50）×2×10=4000（米）4000米=4千米。答：他大约跑了4000米，合4千米。26、不够坐；45个【分析】根据整数加法的运算方法，用三年级的人数加上四年级的人数，求出一共需要多少个座位；然后把它和电影院一共有的座位的数量比较大小即可．【详解】247+298＝545（人）545﹣500＝45（人）；答：不够坐；还差45个座位．27、12；【解析】（1）用小东吃的分率加上小红吃的分率就是一共吃的分率，（2）用单位“1”减去小东吃的分率，再减去小红吃的分率即可．【详解】（1）＝＝，（2）1﹣＝，答：一共吃了，还剩．28、105人【分析】根据加法的意义，先求出三年级一共有学生多少人，再减去已经体检的