广东省佛山市顺德区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题【含答案、解析】

试卷第=page1010页，共=sectionpages1010页试卷第=page11页，共=sectionpages1010页广东省佛山市顺德区2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．1N的力大小约等于（）A．一头大象的体重 B．托起两个鸡蛋所用的力C．一名中学生的体重 D．托起一枚大头针所用的力2．下列体育运动中，有一个力的作用效果与其他三个不同，它是（）A．排球运动员把球拦回去 B．射箭运动员把弓拉弯C．撑杆跳高时杆被压弯 D．网拍被网球撞击变形3．图所示的现象中，没有利用大气压的是（）A．“吸盘”挂钩贴在竖直墙面上B．用注射器将药液注入肌肉C．用吸管将饮料“吸"入口中D．用硬纸片“托住”杯中的水4．如图所示是小红滑雪的场景，下列说法正确的是（）A．小红用力撑杆滑行，说明力是维持物体运动状态的原因B．雪地对滑板的支持力和滑板对雪地的压力是一对平衡力C．小红受到的重力与滑雪板对小红的支持力是一对平衡力D．在滑行过程中，若一切外力都消失，小红将停止运动5．行驶的公交车突然刹车时人会向前倾，原因是（）A．人具有惯性 B．人受到向前的推力 C．车具有惯性 D．车受到向后的阻力6．小明想画一幅鱼在水中吐出气泡的简笔画，请你结合相关物理知识提供意见：关于气泡在水中上升时大小的变化，下列选项中合理的是（）A． B．C． D．7．如图所示，实心均匀的正方体甲、乙对水平地面的压强均为，若沿竖直方向切去甲的一半，沿水平方向切去乙的一半，它们剩余部分对地面的压强为和则（）A． B．C． D．二、填空题8．“夜来风雨声，花落知多少”，这是唐代诗人孟浩然《春晓》中的诗句，诗中“花落”是指花瓣落地，实际上是由于花瓣受到力的作用，施力物体是；为了探究这个力的方向，小明进行了如图所示的实验，说明这个力的方向总是。9．你注意到洒水壶有两个把手吗？如图，当用洒水壶提水时，应该用把手；当用洒水壶洒水时，应该用把手。这说明力的作用效果与有关。

10．如图所示，小丽同学穿上旱冰鞋用力推墙但没有推动墙，而她却向后运动，表明物体间力的作用是的，力可以改变物体的；旱冰鞋底下安装轮子，这是为了摩擦。11．如图所示的注射器，针头做得尖细，目的是为了压强；按手做得宽大是为了压强（前两空选填“增大”或“减小”），如果没有大气压，注射器（选填“能”或“不能”）正常将药液抽进空筒。12．如图所示装置，上端开口下端连通，构成一个（填装置名称），U形管ab中的水静止时液面相平，如果在c处往管内吹气，则b管上方空气的流速（选填“>”“<”或“=”）a管上方空气的流速，（选填“a”或“b”）管水面会升高。13．如图所示，密封的容器内装有150g的水，水面到容器底的距离为12cm，容器底面积为；容器中的A点到容器底部的距离为3cm，则A点受到水的压强为Pa，水对杯底的压力为N；若将水杯倒置，则水对容器下底面的压力（选填“变大”“变小”或“不变”）。（g取）三、作图题14．如图所示，物块受到方向水平向右，大小为6N的拉力，处于静止状态。请在O点画出物块受到的拉力F和摩擦力f的示意图。15．如图甲所示，是“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”实验中的一个实验步骤，溢水杯装满水。①图甲中，在O点画出此时物块所受的重力G和拉力F的示意图；②接下来提着物块，使其向下缓慢浸入水中，直至接近容器底部时（与容器底部无接触），弹簧测力计的示数变为；请在图乙中大致画出此过程中排入小桶中的水所受的重力与物体下表面在水中的深度h的关系图像。四、实验题16．（1）如图甲所示，物体M受到的重力是N；（2）物理老师做托里拆利实验，测出的有关数据如图乙所示，则当地的大气压强等于mm高水银柱所产生的压强，如果将此装置拿到比地面高很多的山顶上，则管内外水银柱液面高度差会（选填“变大”“变小”或“不变）；（3）如图丙所示探究“阻力对物体运动的影响”实验，通过观察来判断阻力对物体运动的影响；小车每次应从斜面（选填“相同”或“不同”）位置由静止释放下滑；如果小车在水平面上滑行时受到的阻力变为零，它将。17．小明在“研究液体内部的压强”实验中，进行了如图所示的操作：（1）小明组装好的压强计如图甲所示，接下来他的操作应该是；A．将U形管中高出一侧的液体倒出B．取下软管重新安装C．轻轻按压橡皮膜（2）小明用调整好的压强计进行了如图乙所示的实验，U形管左右两侧液面的反映了橡皮膜所受压强的大小，这是转换法的应用。下列测量工具的设计原理应用了这种方法的是；A．量筒B．刻度尺C．弹簧测力计（3）由图乙A、B两次实验，可初步得出结论：在同种液体内部，深度越深，压强越；B、C两次实验是为了探究液体内部的压强是否与有关；两次实验是为了探究液体密度对液体压强的影响；（4）小明测得图乙B实验中U形管左右两侧红墨水的高度差为10cm，则本次实验橡皮管内气体的压强与大气压之差为Pa。（g取，）18．如图所示，小明进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验，提出了以下猜想：猜想a：浮力大小与物体浸入液体的深度有关；猜想b：浮力大小与物体浸入液体的体积有关；猜想c：浮力大小与液体的密度有关。（1）只由A、B、C三次实验（选填“能”或“不能”）完成对猜想a的探究，再结合D实验，可以初步得出结论：当液体密度一定时，物体浸入液体的越大，受到的浮力越大；（2）如图A所示，可知圆柱体重N，B步骤中圆柱体受到水的浮力为N；（3）比较B、E两次实验，不能得出浮力的大小与液体密度的关系，原因是。实验所用的盐水的密度是；（4）如图F所示，用弹簧测力计拉着一个圆锥体，使其缓慢下降进入水中，直到快接触到杯底；下列能大致反映圆锥体所受浮力F浮与其底部进入水中的深度h深关系的图象的是（选填字母）。A．B．C．D．五、科普阅读题19．如图甲所示是汽车内的安全带和座椅上的头枕，软软的头枕既可以起到装饰作用，又能对人起到保护作用。如图乙所示，跑车在车的尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的作用是让汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，提高车轮的抓地性能。（1）软软的头枕靠上去很舒服，这是通过的方式减小压强；（2）系安全带（选填“能”或“不能”）减小人的惯性，它的作用主要是减小以下哪种情况对人体造成伤害（填字母）；A．前方碰撞

B．后方追尾

C．左右转弯（3）汽车拉力赛时，高速行驶的汽车途经如图丙所示的弯道时，现场的观众们为了保证安全，应站在图中的（选填“A”或“B”）处；（4）车尾气流偏导器的设计要实现其上方空气的流速（选填“大于”、“等于”或“小于”）下方空气的流速，则下图中气流偏导器横截面形状符合要求的是。六、实验题20．同学们在老师的帮助下，设计了如图所示的装置探究“影响滑动摩擦力大小的因素”。力传感器连接电脑软件可以直接显示力的大小，弹簧悬挂点O可以上下调节。（1）实验中向左拉动硬纸板，铁块始终处于静止状态，受到向的滑动摩擦力。加快拉动硬纸板的速度，拉力传感器显示的拉力示数（选填“变大”、“变小”或“不变”）；（2）同学们利用该装置完成了滑动摩擦力的大小与压力关系的探究，记录数据如表所示。按序号依次进行探究，同学们应该逐次向调节O点的高度。表中有一个拉力数值记录错误，这个错误的拉力数值是N；（3）分析数据可得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越；实验序号12345压力传感器34567拉力传感器0.60.81.01.51.4（4）利用该装置探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响，操作应该是。七、填空题21．在“探究二力平衡的条件”实验中，应保持物体处于或状态进行研究。在图中，符合实验目的的是[选填（a）或（b）]。八、计算题22．如图所示，将一个体积为、重为6N的小球用细线系在容器的底部，容器中倒入足够的水使小球浸没，水面到容器底的距离为。求：（，g取）（1）水对容器底的压强；（2）小球受到的浮力；（3）细线对小球的拉力。23．一头大象的质量是4t，在水平地面上铺一张方格纸，大象站在纸上时留下的一只脚印如图所示。图中每个小方格的面积为25cm2.数方格数时，超过半格的算一格，不足半格的忽略不计。大象四只脚底的面积视作相等。求：（g取10N/kg）（1）大象受到重力的大小；（2）大象四只脚底的面积；（3）大象四脚站立时对地面的压强大小。九、科普阅读题24．阅读短文，回答问题：空气阻力物体在空气中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做空气阻力。空气阻力的大小与物体的运动速度有关，速度越快，阻力越大；空气阻力的大小还跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；此外，空气阻力的大小跟物体的形状也有关，头圆尾尖的物体（如题图甲所示）受到的阻力较小。物体（以雨滴为例）从高空由静止下落，速度会越来越大，它所受的空气阻力也会越来越大。下落一段距离后，雨滴将以某一速度做匀速直线运动，直至落地，这个速度通常被称为收尾速度。（1）关于空气阻力，下列说法正确的是；A.飞机为了减小阻力，应该做成头尖尾圆的形状B．降落伞打开时横截面积较大，可增大空气阻力C．空间站的设计需要考虑形状对空气阻力的影响（2）雨滴在高空形成后从静止开始下落，其速度越来越快，是由于它受到的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）空气阻力；随着雨滴速度的增大，受到的空气阻力也增大；当雨滴受到的阻力（选填“大于”、“小于”或“等于”）重力时，雨滴达到收尾速度；（3）如图中，描述雨滴下落过程中速度随时间变化的关系图象，合理的是；A．B．C．（4）质量为50mg的雨滴，下落时受到的空气阻力与其速度的平方的关系如图乙所示（为方便计算已简化处理）。在地面用特殊装置检测到一滴雨滴竖直匀速下落的速度为，若只考虑速度对空气阻力的影响，可以推算出这滴雨滴的质量约为__________mg，结合文章信息可以判断这样推算出的雨滴质量比真实值偏。答案第=page1010页，共=sectionpages1010页答案第=page11页，共=sectionpages22页《广东省佛山市顺德区容桂街道2023-2024学年八年级下学期期中考试物理试题》参考答案题号1234567答案BABCACD1．B【详解】A．一头大象的质量约为1t，它的重力约为故A不符合题意；B．两个鸡蛋的质量约为100g，托起两个鸡蛋的力约为故B符合题意；C．一名中学生的质量约为50kg，体重约为故C不符合题意；D．一枚大头针的质量约为10g，托起一枚大头针的力约为故D不符合题意。故选B。2．A【详解】排球运动员把球拦回去，这是使球的运动状态发生改变；射箭运动员把弓拉弯，这是使弓的形状发生改变；撑杆跳高时杆被压弯，这是使杆的形状发生改变；网拍被网球撞击变形，这是网拍的形状发生改变；综上所述，排球运动员把球拦回去这个力的作用效果与其他三个不同。故选A。3．B【详解】A．吸盘挂钩是靠空气压力固定的，把吸盘里的空气压出来，靠大气压力固定，故A不符合题意；B．用注射器将药液注入肌肉，是靠手的推力而不是大气压，故B符合题意；C．用吸管吸饮料时，吸管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下饮料被压入吸管，故C不符合题意；D．因为大气压对纸压力大于杯中水对纸的压力，所以水流不出来，故D不符合题意。故选B。4．C【详解】A．力是改变物体运动状态的原因，不是维持物体运动的原因，故A错误；B．雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上、不同的物体上，是一对相互作用力，故B错误；C．小红受到的重力与滑雪板对小红的支持力，大小相等，方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上，是一对平衡力，故C正确；D．根据牛顿第一定律，在下滑过程中，若一切外力都消失，物体将做匀速直线运动，故D错误。故选C。5．A【详解】水平路上行驶的汽车突然刹车，车上的人下半身随车停止运动，而上半身由于惯性要保持原来的状态继续向前运动，所以人会向前倾。因此，发生这一现象是因为乘车的人具有惯性。故选A。6．C【详解】气泡在水中上升时，所在深度减小，根据可知，受到水的压强减小，所以气泡的体积变大。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。7．D【详解】因为静止在水平面上的物体对水平面的压力等于其重力，即所以甲正方体切割之前对地面的压强乙正方体切割之前对地面的压强若沿竖直方向切去甲的一半，甲正方体的密度和高度不变；由，可得，甲对地面的压强不变，即沿水平方向切去乙的一半，乙正方体对地面的压力受力面积不变，故乙对地面的压强为故ABC错误，D正确。故选D。8．重地球竖直向下【详解】[1][2][3]花瓣在地球上，受到地球重力的作用，重力的施力物体是地球；无论在斜面上还是水平地面上，重锤线的方向始终竖直向下，故重力的方向竖直向下。9．AB力的作用点【详解】[1][2][3]力的三要素共同影响着力的作用效果。如图，当用洒水壶提水时，应该用A把手；当用洒水壶洒水时，应该用B把手；用的把手不同，力的作用效果就会不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。10．相互运动状态减小【详解】[1][2]根据题意可知，穿着旱冰鞋用力推墙时，自己却向后运动，说明力可以改变物体的运动状态，同时也说明了物体间力的作用是相互的。[3]用滚动代替滑动，可以减小摩擦，例如旱冰鞋底下安装的小轮子。11．增大减小不能【详解】[1]针头做得尖细，这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。[2]按手做得宽大，是在压力一定时，通过增大受力面积减小压强。[3]使用注射器时向外拉活塞，注射器内气压小于大气压，大气压将药液压入注射器，如果没有大气压，注射器不能正常将药液抽进空筒。12．连通器<a【详解】[1]由图可知，该瓶底部连通，瓶中上端开口，构成一个连通器。[2]在流体的流量相同时，通过横截面积大的地方，流体的流速越小，b处上方横截面积大于a处上横截面积，所以在右端c处往管内吹气，导致b管上方气流速度小于a管上方的气流速度。[3]因为流体的流速越大，流体的压强越小，所以b处上方压强大于a处上方压强，所以b管与a管的水面上方形成气压差，U形管中a管水面升高。13．90012变大【详解】[1]A点的深度A点受到水的压强[2]容器底水的深度水对容器底的压强水对容器底的压力[3]若将水倒置，水的重力会完全压在容器的底部，而正立时两侧容器壁会替容器底部分担一部分水的重力，因此倒立时压力比正立时压力大。14．【详解】物体在水平面静止，受力平衡，则物体受到水平向右的拉力与地面对物体的摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，它们的作用点均在点O处，如图所示：15．①；②【详解】①图甲中物块受到竖直向下的重力G和竖直向上的拉力F，在O点画出此时物块所受的重力G和拉力F的示意图如图所示：②根据阿基米德原理可知，排入小桶中的水所受的重力与浮力大小相等，即浸没前，物体的底面积S保持不变，排入小桶中的水所受的重力与物体下表面在水中的深度h成正比，此时图像是一条过原点的直线；浸没后，物体排开水的体积不变，浮力不变，即排入小桶中的水所受的重力不随物体下表面在水中的深度h而变化，大小等于，此时图像是一条水平直线。此过程中排入小桶中的水所受的重力与物体下表面在水中的深度h的大致图像如图所示：16．3.6745变小小车在水平面滑行的距离相同做匀速直线运动【详解】（1）[1]图甲中弹簧测力计的最大测量值为5N，则量程为0~5N；一个大格表示1N，里面有5个小格，因此它的分度值为0.2N，示数为则物体重力为（2）[2]由图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为745mm，因此，当时的大气压强等于745mm高水银柱产生的压强。[3]如果将此装置拿到比地面高很多的山顶上，大气压随高度的增加而减小，故所能支持的水银柱高度也减小。（3）[4]由转换法，实验中我们通过观察在水平面上通过的距离大小来判断阻力对物体运动状态的影响大小。[5]根据控制变量法，为了使小车每次到达水平面的速度相同，应让小车从斜面的相同位置自由下滑。[6]小车在水平面上滑行时为运动状态，若一切外力突然消失，根据牛顿第一定律，则小球将做匀速直线运动。17．B高度差C大方向A、D1000【详解】（1）[1]刚组装好的压强计，当橡皮膜没有受到挤压时，U形管中的液面应该是相平的。小明组装好的压强计如图甲所示，使用之前U形管内的液面已经出现了高度差，接下来他的操作应该是取下软管重新安装，这样U形管中的液面就会恢复相平，故AC不符合题意，B符合题意。故选B。（2）[2]在“研究液体内部的压强”实验中，转换法体现在通过U形管左右两侧液面的高度差来反映橡皮膜所受液体压强的大小。[3]量筒和刻度尺是直接观察读数，没有应用转换法，而弹簧测力计通过弹簧的伸长量来反映拉力的大小，这是应用了转换法，故AB不符合题意，C符合题意。故选C。（3）[4]图乙A、B两次实验，橡皮膜的方向相同，深度不同，深度越大，U形管左右两侧液面的高度差越大，即液体压强越大，所以可初步得出结论：在同种液体内部，深度越深，压强越大。[5]图乙B、C两次实验，深度和液体密度相同，橡皮膜的方向方向不同，所以是为了探究液体内部的压强是否与方向有关。[6]为了探究液体密度对液体压强的影响，需要控制深度和橡皮膜的方向相同，改变液体密度，故选A、D两次实验。（4）[7]已知图乙B实验中U形管左右两侧红墨水的高度差为10cm，则本次实验橡皮管内气体的压强与大气压之差为18．不能体积2.40.4没有控制物体浸入液体的体积相同B【详解】（1）[1][2]只由A、B、C三次实验，改变了浸入深度的同时，改变了浸入的体积，即排开液体的体积，不能完成对猜想a的探究，再结合CD实验，液体密度和排开液体的体积一定时，深度改变，浮力不变，说明浮力与浸入的深度无关，可以初步得出结论：当液体密度一定时，物体浸入液体的体积越大，受到的浮力越大。（2）[3][4]如图A所示，弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为2.4N，可知圆柱体重2.4N，B步骤中利用称重法可得圆柱体受到水的浮力为（3）[5]比较B、E两次实验，液体密度改变的同时，排开液体的体积也改变，不能得出浮力的大小与液体密度的关系。[6]对比AD，水中的浮力为对比AE，盐水中的浮力为根据知，①②联立①②解得盐水的密度（4）[7]根据图中知，下降深度相同时，圆锥浸没前排开液体的体积越来越大，且增速越来越快，浮力越来越大，浸没后排开液体体积不变，浮力不变，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。19．在压力一定时，增大受力面积不能AB小于B【详解】（1）[1]软软的头枕靠上去头部与头枕贴合度较高，头枕的受力面积较大，这是通过在压力一定时，增大受力面积的方式减小压强。（2）[2][3]惯性只和质量有关，质量越大，惯性越大，系安全带不能减小人的惯性，但是可以减小惯性带来的危害，A．前方碰撞，汽车速度突然减小，人体仍然保持向前的运动状态向前冲，系安全带可以拉住人体，防止人体与前方发生碰撞，故A符合题意；B．后方追尾，汽车速度突然增大，人体仍然保持原来的运动状态向座椅倒去，此时安全带不起作用，故B不符合题意C．左右转弯，车的运动方向发生变化，而人体仍然保持原来的运动状态，会向左右较慢的倒去，此时安全带不起作用，故C不符合题意。故选A。（3）[4]汽车拉力赛时，高速行驶的汽车途经如图丙所示的弯道时，若汽车发生意外，则汽车会保持原来的运动状态，继续向前运动，即往A方向运动，故现场的观众们为了保证安全，应站在图中的B处。（4）[5][6]车尾气流偏导器的作用是汽车在高速行驶时，对地面的压力更大，即气流偏导器上方的压力更大，下方的压力更小，根据流体中流速与压强的知识可知，上方空气流速慢，压强大，下方空气流速快，压强小，上方空气的流速小于下方空气的流速，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。20．左不变下1.5大用粗糙程度不同的纸板进行实验【详解】（1）[1]摩擦力的方向与相对运动方向相反，铁块相对纸板向右运动，故铁块受到的摩擦力水平向左。[2]滑动摩擦力与压力大小和接触面粗糙程度有关，与速度无关，故加速拉动纸板拉力传感器显示的拉力示数不变。（2）[3]探究滑动摩擦力的大小与压力关系，控制接触面粗糙程度不变，改变压力大小，分析表格数据可知，压力逐渐增大，故需逐次向下调节O点的高度。[4]分析表格数据可知，滑动摩擦力和压力大小力的比值是一个定值为0.2，而第四组拉力1.5N是数据错误。（3）[5]分析表格数据可知，当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。（4）[6]探究接触面的粗糙程度对滑动摩擦力的影响，需控制压力大小不变，改变接触面粗糙程度，故可用粗糙程度不同的纸板进行实验。21．静止匀速直线运动（b）【详解】[1][2]要探究二力平衡的条件，首先要使在这两个力作用下的物体处于平衡状态，即使物体处于静止状态或匀速直线运动状态。[3]（a）图中，直接将弹簧测力计的两个挂钩拉在一起无法探究两个