山东省临沂市罗庄区2024-2025学年九年级上学期期末考试化学试题

学科素养水平联研试题九年级化学2025.1注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共6页。满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。第Ⅰ卷（选择题共38分）可能用到的相对原子质量：H－1C－12N－14O－16S－32Cu－64Zn－65一、选择题（本题包括16小题，第1至10题每小题2分，第11至16题每小题3分，共38分。每小题只有一个正确答案）1.物质世界充满了变化。下列变化过程中，发生化学变化的是A.工业冶铁B.海水晒盐C.干冰升华D.石油蒸馏2.规范的实验操作是进行科学实验的基础和保证。下列说法中，不合理的是A.向试管中滴加液体时，胶头滴管竖直悬空在试管口上方B.实验室制取CO2时，先加药品，再检验装置气密性C.在点燃氢气等可燃性气体前，一定要先检验其纯度D.做铁丝在氧气中燃烧实验时，预先在集气瓶底加少量水3.2024年5月15日“全国低碳日”的活动主题是“绿色低碳，美丽中国”。下列选项中，不符合绿色低碳生活方式的是A.减少使用塑料袋和过度包装物B.节约用电，及时关闭不使用的电器C.尽量选择步行、骑行或公交等方式出行D.日常生活中，尽量多使用一次性餐具4.下列有关实验现象的描述中正确的是A.镁条在空气中燃烧，生成氧化镁B.将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭C.用大烧杯罩住分别盛有浓氨水和酚酞溶液的小烧杯，酚酞溶液由红色变为无色D.把一根打磨过的铁丝浸入稀盐酸中，铁丝表面产生气泡，溶液由无色变为黄色5.“临沂炒鸡”是临沂一张靓丽的美食名片，其特色是麻辣鲜香。“麻”的灵魂源于花椒中的花椒酰胺（C16H25NO），下列有关花椒酰胺的说法中错误的是A.1个花椒酰胺分子由43个原子构成B.花椒酰胺的相对分子质量为247gC.花椒酰胺中碳、氧元素的质量比为12∶1D.247g花椒酰胺中含氮元素的质量为14g6.如图是有关水的知识网络图。下列说法中不正确的是A.过程①可通过蒸馏实现B.反应④⑤都放出热量C.所有物质的水溶液都是均一、稳定、无色透明的D.反应③④都可证明水是由氢元素和氧元素组成的7.2024年以“创新预见6G未来”为主题的全球6G技术大会在我国召开。氮化镓是制造芯片的材料之一、镓元素在元素周期表中的信息及镓原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是A．镓属于非金属元素B．镓元素属于第四周期元素C．镓的相对原子质量是69.72gD．1个Ga3+中含有的电子数为348.当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中，正确的是①用湿毛巾捂住口鼻②尽量贴近地面逃离，寻找安全出口③迅速转移到阳台，用绳索下坠④跳楼⑤打湿床单，披在身上⑥携带贵重物品A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.①②③④D.①②③⑤9.现有X、Y、Z三种金属，将X和Y分别放入盐酸中，X溶解并产生H2，Y不反应，将Y和Z分别放入AgNO3溶液中，一段时间后，在Y表面有Ag析出，而Z没有变化。X、Y和Z的金属活动性顺序正确的是A．Y>X>ZB．X>Z>YC．X>Y>ZD．Z>Y>X10.我国北方盐碱湖地区有“夏天晒盐，冬天捞碱”的说法，结合Na2CO3和NaCl的溶解度曲线分析，下列说法正确的是A.Na2CO3和NaCl的溶解度都随温度升高而持续增大B.t2℃时，将20gNa2CO3加入50g水中，得到70g不饱和溶液C.两种物质的溶液由t2℃降温至t1℃，析出晶体的质量相等D.“夏天晒盐”得到的是Na2CO3，“冬天捞碱”得到的是NaCl11．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列认识正确的是A．微粒观：构成氯化钠的微粒是氯化钠分子B．结构观：H2O和H2O2的分子构成不同，化学性质不同C．能量观：硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度升高D．守恒观：1g氢气与1g氧气充分反应，生成2g水12.下列探究实验的设计中，不能达到实验目的的是A.测定氧气含量B.探究质量守恒C.探究分子运动D.比较金属活动性13.模型认知是化学研究的重要科学方法。如图是工业上用氨气制取尿素[CO(NH2)2]的微观示意图。下列说法不正确的是A.该反应前后元素种类不变 B.丙中氮、氢元素的质量比为C.该反应中共出现3种氧化物 D.参加反应的甲、乙分子的个数比为2︰114.向MgCl2和CuCl2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法正确的是A．若滤液为蓝色，则滤渣中一定只有CuB．若滤液为无色，则滤渣中一定含有Zn和CuC．若往滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中可能含有Mg，一定含有Zn和CuD．若往滤渣中加入稀盐酸，无明显现象，则滤液中一定只含有MgCl2和ZnCl215.下列图像能正确反映对应变化关系的是A.向等质量锌片和锌粉中分别加足量且等溶质质量分数的稀硫酸B.向盛有一定量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液C.20℃时，向一定量硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾D.向一定量的硫酸铜溶液中加入锌16.物质的鉴别和除杂是重要的实验技能，下列实验方案及操作不正确的是选项实验目的实验方案及操作A鉴别氢氧化钠和氯化钠分别取样加入水，用温度计观察温度变化情况B比较纯铜片和黄铜片的硬度将它们相互刻画，观察现象C鉴别一氧化碳和氢气分别点燃，观察火焰颜色D除去CO2中的CO气体将混合气体通过足量灼热的氧化铜第Ⅱ卷（非选择题共62分）可能用到的相对原子质量：H—1C—12N—14O—16Cu-64Zn-65S-32二、填空与简答题（本题包括7小题。第17、18题每空1分，第19至23题每空2分，共38分）17.（3分）化学与日常生活、工农业生产和科技发展密切相关。（1）碘酒是生活中常用的皮肤消毒剂，碘酒中的溶剂是____________（填化学式）。（2）生活中长期使用硬水会带来很多危害，在生活中常用的方法将硬水软化。（3）世界各国都大力提倡使用新能源，请写出一种新能源的名称。18.（3分）宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法之一。（1）钙元素是人体必需的一种元素。图一是钙元素在元素周期表中的部分信息和钙原子的结构示意图。钙原子在化学反应中容易失电子形成离子，其离子符号为。（2）科学家发现，通过化学反应可以将树木纤维素转变成超级储能装置，图二是其中主要反应的微观示意图，该反应的基本反应类型为反应。（3）通过分析图二化学反应的微观过程，我们可以获得的一条信息是。19.（6分）我国新能源汽车产销量全球第一，新能源汽车常用磷酸铁锂电池作为动力。（1）新能源汽车与传统燃油汽车相比，突出的优点是。（2）磷酸铁锂电池外壳常用的材料大体分为三种：塑料、钢壳和铝壳，其中属于金属材料的是，电池工作过程中将化学能转化为电能能。（3）报废的磷酸铁锂电池经过预处理、酸浸、除杂等环节回收得到的物质，可重新作为制作该电池的原料。已知拆解电池所得材料中含铁片、铜箔、铝箔等，采用硫酸“酸浸”的目的是除去铁、铝，该反应的化学方程式为（任写其中一个）。20．（8分）我国向世界承诺：努力争取2060年前实现“碳中和”——CO2排放量和转化量相等，达到相对零排放，为人类社会可持续发展贡献中国力量。（1）CO2排放量增加可能引发的后果有______（选填字母序号，下同）。A冰川融化，海平面上升B.极端天气频发C.土地沙漠化，造成农业减产（2）空气中的CO2主要来自于______。A.动植物的呼吸作用B.化石燃料燃烧C.植物的光合作用（3）在中国重庆“碳捕集与封存国际论坛"上，科学家介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的方法。关于CO2封存的必要性和可行性的叙述中错误的是（）A.CO2分子间有间隔B.大气中CO2过多排放会造成温室效应C.CO2是导致酸雨的主要气体（4）我国科学家在国际上首次实现了二氧化碳到淀粉的人工合成，其中二氧化碳制取甲醇（CH3OH）环节的微观示意图如图（假设图中的微观粒子恰好完全反应）。推断生成物丁，并写出该反应的化学方程式。21.（6分）硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如图所示。（1）t℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线有一个交点，其含义是：。（2）60℃时，硝酸钾饱和溶液的溶质的质量分数_____（填“>”、“<”或“=”）氯化钠饱和溶液的溶质的质量分数。（3）在保持温度不变的情况下，将P点表示的硝酸钾溶液变成饱和溶液的方法。22.（6分）化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果是通过实验得到的。结合下列教材中的实验，按要求完成下列问题：（1）测定空气中氧气含量实验，测量结果偏小的可能一种原因是。（2）硫在氧气中燃烧实验，集气瓶内水的作用是。（3）根据（填写字母序号）试管中的现象对照可得出铁生锈的条件之一是与水接触。23.（6分）工业上冶炼钢铁的主要工艺流程如下：

（1）石灰石(主要成分为CaCO3)在高温下可将铁矿石中的SiO2转变为炉渣(CaSiO3)，同时生成一种氧化物。该反应的化学方程式为。（2）炼铁高炉内焦炭的作用是：提供热源，制得还原剂一氧化碳。写出炉内生成一氧化碳的化学方程式。（3）如果用赤铁矿在炼铁高炉内炼铁，其原理是（用化学方程式表示）。三、实验探究题（本题共2小题。第24题化学方程式每空2分，其他每空1分；第25题每空2分。共14分）24.（4分）气体的制取是初中化学学习的重要内容。根据下列装置完成下列问题：（1）装置B是实验室制取气体的常用发生装置。写出用该装置制取一种气体的化学方程式。（2）实验室制取CO2可在A~E中选用装置；装置F是在装置B基础上的改进，其优点是。25.（10分）天然气的主要成分是甲烷(CH4)，某化学小组对其在纯氧中燃烧的产物产生兴趣，于是进行了如下探究。【提出问题】甲烷在纯氧中燃烧的产物中含有哪些物质？【猜想与假设】甲同学：CO2、H2O；乙同学：CO、H2O；丙同学：NH3、CO2、H2O；丁同学：CO2、CO、H2O【查阅资料】白色的无水CuSO4粉末遇水变蓝色【实验探究】将甲烷燃烧的产物依次通过下列装置（装置中物质均足量）。（1）甲同学认为丙同学的猜想是不合理的，理由是：。（2）实验中要用纯净的O2，而不用空气，是因为空气中含有二氧化碳和水蒸气，会影响实验结果。（3）实验现象及结论：装置A的实验现象：白色的无水硫酸铜变蓝色；装置B、装置D中澄清石灰水都变浑浊，C中红色粉末变成黑色。由此推断同学的猜想成立。写出装置B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式。（4）请指出