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文档简介

北师大版四年级下册栽蒜苗（一）激趣导入这是老师14天前栽种的蒜苗？18cm激趣导入这节课我们来统计一下同学们蒜苗的长势情况。怎样统计呢？探究新知将每个人记录的蒜苗生长情况在小组内交流，并说说准备如何整理数据。每人在纸条上写出蒜苗的高度。整理纸条进行统计。探究新知还有什么适用的调查方法呢？可以先填写统计表，再结合统计表制成条形统计图。探究新知将组内同学记录的蒜苗14天后的高度填入统计表中。

小组蒜苗14天后的高度统计表姓名蒜苗高/厘米

如：

第一乐乐奇思妙妙笨笨朵朵可可141513131311

单位：cm探究新知结合统计表制成条形统计图。

小组蒜苗14天后的高度统计图

第一()()()()()()要先确定单位高度再标注姓名探究新知结合统计表制成条形统计图。

小组蒜苗14天后的高度统计图

第一()()()()()()1格表示1cm格不够怎么办？再标注姓名可以根据数据的大小确定单位长度。如果1格表示1cm格不够，就用1格表示2cm。246810121416探究新知结合统计表制成条形统计图。

小组蒜苗14天后的高度统计表

第一()()()()()()246810121416乐乐奇思妙妙笨笨朵朵可可再标注姓名141513131311探究新知

1.小组中最高的蒜苗是_______cm。

2.小组中最高的蒜苗与最矮的蒜苗相差______cm。

3.小组中蒜苗高度大约都在______cm。15413巩固练习想一想、填一填。（1）制作条形统计图时，根据___________的具体情况，确定_____________表示多少。（2）按照__________，画出_____________，并注明_______________。数据大小单位长度数据大小长短不同的直条数据巩固练习1.你能根据上表中的数据制作统计图吗？笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表2.选择你喜欢的方式，完成下图。时间星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日数量/个30060050050070012001000巩固练习上星期卖出鸡蛋数量统计图2004006008001000120014000星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日时间数量/个30060050050070012001000巩固练习根据四⑴班同学家务劳动情况,制作条形统计图。四⑴班同学家务劳动情况统计表巩固练习根据四⑴班同学家务劳动情况,制作条形统计图。1格表示2人2468101214161820241618巩固练习2012年某城市3月至8月月平均降水情况如下表。选择你喜欢的方式，根据上表中的数据制作统计图。巩固练习2012年某城市3月至8月月平均降水情况如下表。⑴左图中的1个代表_____毫米的降水量？⑵完成左图。10归纳总结知识点栽蒜苗（一）1.制作条形统计图时，根据

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