篮球体育课听评课记录

篮球体育课听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：下午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：篮球体育课

班级/年级：五年级二班

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：体育教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学内容和方法有明确的安排。教学资源准备充分，包括篮球教材、示范视频和多媒体教学课件。

2.教学过程

开始阶段：教师以提问方式导入新课，激发学生的兴趣，然后通过展示篮球比赛视频，引导学生关注篮球基本技巧。

展开阶段：教师采用讲解、示范、分组练习等教学方法，让学生在实践中掌握篮球基本技巧。同时，教师引导学生进行讨论和互动，提高学生的参与度。

结束阶段：教师对所学内容进行总结归纳，布置针对性的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师能够积极回答学生的问题，并给予耐心指导。学生参与度较高，反应积极，表现出对篮球运动的兴趣。

4.学生学习状态

学生的学习积极性较高，能在教师的引导下主动参与练习。专注度方面，大部分学生能认真观看教师示范，但在分组练习时，部分学生注意力有所分散。

学生之间的合作学习情况较好，能够在分组练习中相互配合，共同完成任务。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律，教师对学生的行为规范要求明确。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学过程有序进行。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体教学课件和视频，使教学内容更直观、生动，提高了学生的学习兴趣和教学效果。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生掌握篮球基本技巧、提高学生的合作意识和培养学生的运动兴趣。通过课堂观察，大部分学生能达到预期的学习目标，对篮球基本技巧有所了解和掌握，并在实践中能够运用。

2.知识掌握

学生在知识点的理解和记忆方面表现较好，能够记住篮球基本技巧的名称和要领。在技能掌握程度上，大部分学生能够在教师的指导下，正确完成篮球基本技巧的练习，表现出对篮球技能的掌握。

3.情感态度价值观

本节课的教学有助于促进学生的全面发展。通过篮球体育课，学生不仅锻炼了身体，增强了体质，还培养了团队合作精神，学会了尊重对手、勇于拼搏的态度。在课堂中，教师注重激发学生的学习兴趣，使学生在愉快的氛围中学习，进一步提高了学生对篮球运动的热爱，有助于培养学生的终身体育观念。

总体来说，本节课的教学效果较好，教师能够有效地完成教学目标，学生在知识掌握和技能掌握方面都有较好的表现。同时，本节课也有助于培养学生的情感态度和价值观，促进了学生的全面发展。但在课堂管理方面，仍需注意提高学生的专注度，避免部分学生在分组练习时注意力分散。在此基础上，教师可进一步优化教学方法，提高教学质量，为学生的成长和发展奠定良好基础。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象，教师的教学计划明确，教学资源准备充分，教学过程有序进行。最突出的优点是教师能够有效地运用现代教育技术和工具，使教学内容更直观、生动，提高了学生的学习兴趣。此外，教师在课堂管理方面表现出色，学生纪律良好，课堂节奏控制得当。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果较好，但仍存在一些可以改进的地方。首先，教师在教学过程中可以更多地关注学生的个体差异，针对不同学生的学习情况给予个性化的指导。其次，教师在师生互动方面可以进一步加强，提高学生的参与度和积极性。此外，教师可以尝试引入更多的游戏和竞赛活动，激发学生的学习兴趣和竞技精神。

3.后续跟踪

为了进一步了解改进措施的实施情况，建议进行后续听课跟进改进情况。可以安排一段时间后再次听课，观察教师是否按照