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文档简介

北师大版历史八年级上册第17课《抗日战争的胜利》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：历史

班级/年级：八年级

教学主题或章节：北师大版历史八年级上册第17课《抗日战争的胜利》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：历史教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对抗日战争的胜利进行了详细的解读和分析。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体课件等。

2.教学过程

开始阶段，张华老师通过播放抗日战争胜利的纪录片，引导学生回顾抗日战争的历史，激发学生的爱国情怀，导入新课。

展开阶段，张华老师运用讲授法，详细讲解了抗日战争的胜利过程，并结合多媒体展示相关的历史图片和数据，增强学生的直观感受。同时，老师还学生进行小组讨论，让学生分享自己对抗日战争胜利的理解和感悟。

结束阶段，张华老师对本节课的内容进行了总结，强调了抗日战争胜利的历史意义，并布置了相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。

3.师生互动

张华老师注重与学生的交流，提问频率适中，能够引导学生思考和回答问题。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性较高，专注度也较好。小组合作学习过程中，同学们能够积极参与，互相帮助。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

张华老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体课件、纪录片等，对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张华老师设计了针对抗日战争胜利的相关问题，引导学生通过自主学习、合作讨论等方式达到预期的学习目标。从学生的课堂表现和作业完成情况来看，大部分学生已经达到了预定的学习目标。

2.知识掌握

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅使学生了解了抗日战争的历史，还激发了学生的爱国情怀和民族自豪感。张华老师通过讲述抗日战争中英勇抗敌的烈士事迹，引导学生认识到和平的来之不易，培养学生的爱国情感。同时，老师还教育学生要珍惜和平，努力学习，为国家的繁荣富强做出贡献，促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课整体印象良好，张华老师对抗日战争胜利的教学内容把握准确，教学方法得当，课堂氛围活跃，学生参与度高。最突出的优点是教师对历史事件的深入解读，以及对学生的引导和激励，使学生在理解历史的同时，也培养了爱国情感。

2.改进建议

尽管本节课的教学效果较好，但仍有一些方面可以进一步改进。例如，在小组讨论环节，可以增加学生之间的互动，鼓励更多学生发表自己的观点。此外，教师在讲授过程中，可以适当增加历史案例的介绍，让学生更加直观地感受到抗日战争的艰苦历程，提高学生的学习兴趣。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在下一节课进行听课，观察教师是否采取了改进措施，以及学生的反馈情况。针对教师的成长，可以计划采取以下支持措施：历史教研活动，让教师分享教学经

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