八年级道德与法治上册 第一单元 成长的空间 第二课 亲情与冲突“侦探”爸爸 总是谈学习说课稿 人民版

八年级道德与法治上册第一单元成长的空间第二课亲情与冲突“侦探”爸爸总是谈学习）说课稿人民版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本课以“亲情与冲突”为主题，通过“侦探”爸爸这一角色，引导学生关注家庭中的亲情关系，了解亲子沟通的重要性。通过分析案例，让学生认识到冲突的根源，学习化解冲突的方法，培养良好的家庭关系。教学设计注重理论与实践相结合，引导学生积极参与，提高道德素养。二、核心素养目标培养学生对家庭关系的尊重和理解，提高人际沟通能力；增强法治意识，学会在家庭冲突中运用法律知识维护自身权益；培养批判性思维，学会独立分析和解决问题；塑造积极健康的家庭文化氛围，提升学生的社会责任感和生活幸福感。三、重点难点及解决办法重点：1.理解亲情与冲突的关系；2.掌握有效沟通和化解冲突的方法。

难点：1.学生对家庭冲突的认识深度不足；2.学会站在对方角度思考问题，培养同理心。

解决办法：1.通过案例分析，引导学生深入理解亲情与冲突的复杂性；2.组织角色扮演活动，让学生体验不同角色的感受，培养同理心；3.结合法律法规，让学生了解在家庭冲突中如何运用法律手段保护自身权益；4.邀请家长参与课堂，分享亲子沟通的经验，提供实际操作指导。四、教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过教师的讲解，引导学生理解亲情与冲突的基本概念和理论。

2.讨论法：组织学生就案例进行讨论，激发学生的思考，培养批判性思维。

3.角色扮演法：让学生扮演不同角色，体验亲情冲突，提高情感共鸣和同理心。

教学手段：

1.多媒体课件：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示亲情与冲突的情景。

2.情境模拟：通过模拟家庭场景，让学生在实际情境中学习沟通和解决问题的技巧。

3.网络资源：引导学生利用网络资源，拓展视野，了解家庭关系的相关知识。五、教学过程一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们要一起学习的是《道德与法治》上册第一单元的第二课《亲情与冲突——“侦探”爸爸，总是谈学习》。

（学生）老师好！

（教师）在我们日常生活中，家庭是我们最亲近的地方，亲情是我们最温暖的依靠。但是，家庭中也会出现一些冲突，这些冲突有时会让我们感到困惑和痛苦。今天，我们就来探讨一下亲情与冲突的关系，以及如何化解这些冲突。

二、新课导入

（教师）首先，请大家阅读课文，找出文中提到的亲情与冲突的案例，并思考这些案例中冲突的原因是什么？

（学生）阅读课文后，我发现文中提到了“侦探”爸爸总是谈学习的案例。我觉得冲突的原因可能是爸爸过于关注学习成绩，忽视了与孩子的情感交流。

（教师）很好，你能从案例中找出冲突的原因，说明你已经认真阅读了课文。接下来，我们一起来分析这个案例，看看爸爸的做法有哪些不妥之处。

三、案例分析

（教师）同学们，现在我们来看一下这个案例。爸爸总是谈学习，孩子感到压力很大，亲子关系也变得紧张。那么，我们应该如何处理这种亲子关系中的冲突呢？

（学生）我觉得我们可以试着和爸爸沟通，让他了解我们的想法和感受。

（教师）非常好，沟通是解决冲突的重要途径。那么，在沟通时，我们应该注意什么呢？

（学生）我们要尊重爸爸的观点，同时也要表达自己的感受。

（教师）正确！在沟通时，我们要做到尊重和理解，这样才能找到解决问题的方法。

四、沟通技巧

（教师）接下来，我们来学习一些沟通的技巧。首先，我们要学会倾听，认真听对方说话，不要急于打断。

（学生）是的，倾听是沟通的基础。

（教师）其次，我们要学会表达，用恰当的方式表达自己的观点和感受。

（学生）表达时要注意语气和措辞，避免伤害对方的感情。

（教师）很好，这些都是沟通的技巧。现在，请大家分成小组，模拟一下与“侦探”爸爸的沟通场景，尝试运用这些技巧。

五、小组活动

（教师）同学们，现在请你们分成小组，模拟与“侦探”爸爸的沟通场景。在沟通过程中，要注意运用我们刚才学习的技巧。

（学生）好的，老师。

（教师）在活动过程中，我会观察你们的沟通情况，并对表现优秀的小组进行点评。

六、活动总结

（教师）同学们，现在请各小组分享你们的沟通成果。在这个过程中，你们遇到了哪些困难？又是如何解决的？

（学生）我们在沟通时遇到了很多困难，比如爸爸总是打断我们的发言。但我们通过轮流发言、尊重对方等方式，最终解决了这些问题。

（教师）很好，你们在活动中表现得很积极，也学会了如何解决冲突。接下来，我们再来学习一下如何在家庭冲突中运用法律知识。

七、法律知识

（教师）在家庭冲突中，有时我们需要运用法律知识来保护自己的权益。那么，我们应该了解哪些法律知识呢？

（学生）我们可以了解《未成年人保护法》等相关法律法规。

（教师）正确！了解这些法律知识，可以帮助我们在家庭冲突中更好地保护自己。

八、课堂小结

（教师）今天我们学习了亲情与冲突的关系，以及如何化解冲突。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，改善家庭关系，让我们的家庭更加和谐。

（学生）谢谢老师，我们一定会努力的！

（教师）好的，今天的课就上到这里。请大家课后认真复习课文，并思考如何将所学知识应用到实际生活中。下课！六、知识点梳理1.亲情与冲突的关系

-亲情是家庭中最基本、最亲密的情感纽带。

-冲突是家庭生活中不可避免的现象，它可以源于不同的原因，如沟通不畅、期望值不一致等。

-亲情与冲突并非绝对对立，恰当的处理冲突可以增进亲情。

2.冲突的根源

-沟通不畅：家庭成员之间缺乏有效的沟通，导致误解和矛盾。

-期望值不一致：家庭成员对彼此的期望不同，产生分歧。

-个性差异：家庭成员个性不同，可能导致相互间的冲突。

3.解决冲突的方法

-倾听：认真倾听对方的观点和感受，避免急于打断。

-表达：用恰当的方式表达自己的观点和感受，注意语气和措辞。

-尊重：尊重对方的意见，避免指责和攻击。

-沟通：通过沟通，寻找共同点，达成共识。

-适时妥协：在某些情况下，适时的妥协可以化解冲突。

4.亲子沟通的技巧

-建立信任：通过信任建立良好的亲子关系。

-主动倾听：关注孩子的需求和感受，主动倾听他们的想法。

-有效表达：用孩子能理解的方式表达自己的观点和期望。

-保持耐心：面对孩子的错误和不足，保持耐心，给予指导。

-共同参与：与孩子共同参与活动，增进亲子关系。

5.法律知识在家庭冲突中的应用

-了解《未成年人保护法》等相关法律法规。

-在冲突中，运用法律知识保护自身权益。

-向相关部门求助，寻求法律援助。

6.家庭文化的塑造

-培养积极健康的家庭氛围，增进家庭成员之间的情感。

-弘扬家庭美德，传承家庭文化。

-增强家庭凝聚力，共同面对生活中的困难和挑战。

7.家庭教育的重要性

-家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

-良好的家庭教育有助于培养孩子的品德、习惯和能力。

-家长要关注孩子的全面发展，为孩子创造一个良好的成长环境。七、教学反思今天上了《亲情与冲突——“侦探”爸爸，总是谈学习》这节课，让我深感教学是一项充满挑战与收获的工作。在这节课中，我尝试着以学生的角度去引导他们思考，让他们在参与中学习，下面是我的一些教学反思。

首先，我注意到学生们对于亲情与冲突这个话题表现出浓厚的兴趣。他们在课堂上积极参与讨论，分享了自己在家庭中遇到的问题和感受。这让我意识到，学生对于家庭关系的关注程度很高，他们渴望了解如何处理家庭中的冲突，如何更好地与家人沟通。

在课堂活动中，我采用了角色扮演的方式，让学生们亲身体验亲情冲突中的不同角色。这种互动式教学让他们更加投入，通过模拟情景，他们能够更加直观地感受到冲突的根源和解决冲突的方法。在这个过程中，我发现学生们在表达自己观点时，能够更加自信和清晰。这让我认识到，角色扮演是一种很好的教学手段，能够有效提高学生的参与度和表达能力。

然而，在教学过程中，我也发现了一些问题。例如，部分学生在讨论时，过于关注自己的感受，而忽略了其他家庭成员的感受。这让我意识到，在引导学生思考问题时，需要更加注重培养学生的同理心。我计划在今后的教学中，加入更多关于同理心的案例和活动，帮助学生学会站在他人的角度思考问题。

此外，我还发现，部分学生在面对家庭冲突时，缺乏解决问题的能力。他们往往不知道如何与家人沟通，如何表达自己的感受。针对这一问题，我决定在课后组织一些亲子沟通的讲座，邀请家长和学生共同参与，通过专业人士的讲解和实际操作，帮助他们学会有效的沟通技巧。

在教学手段上，我尝试运用多媒体课件和情境模拟等方式，使课堂更加生动有趣。学生们对这些教学手段的反应良好，他们认为这样的课堂氛围更容易吸引他们的注意力。这也让我认识到，作为教师，我们需要不断更新教学手段，以适应学生们的学习需求。

最后，我想说的是，教学是一项持续改进的过程。在今后的教学中，我会更加注重以下几个方面：

1.提高自身教育教学能力，不断学习新的教学方法和理念。

2.关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在课堂上有所收获。

3.加强与家长的沟通，共同促进学生的成长。

4.关注学生的心理健康，引导他们学会处理家庭冲突，建立和谐的家庭关系。八、板书设计①亲情与冲突的关系

-亲情：家庭中最基本、最亲密的情感纽带。

-冲突：家庭生活中不可避免的现象，源于沟通不畅、期望值不一致等。

②冲突的根源

-沟通不畅：缺乏有效的沟通导致误解和矛盾。

-期望值不一致：家庭成员对彼此的期望不同。

-个性差异：家庭成员个性不同，可能导致冲突。

③解决冲突的方法

-倾听：认真倾听对方的观点和感受。

-表达：用恰当的方式表达自己的观点和感受。

-尊重：尊重对方的意见，避免指责和攻击。

-沟通：通过沟通寻找共同点，达成共识。

-适时妥协：适时的妥协可以化解冲突。

④亲子沟通的技巧

-建立信任：通过信任建立良好的亲子关系。

-主动倾听：关注孩子的需求和感受。

-有效表达：用孩子能理解的方式表达自己的观点和期望。

-保持耐心：面对孩子的错误和不足，保持耐心。

-共同参与：与孩子共同参与活动，增进亲子关系。

⑤法律