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文档简介

陕教版道德与法治七年级上册6.2《温暖的家》听课评课记录一.基本信息

听课日期：2022年11月3日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：6.2《温暖的家》

听课人员信息

听课人姓名：李华

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预设。教学资源准备充分，使用了教材、图片、视频等多种资源。

2.教学过程

开始阶段，教师通过播放家庭温暖的小故事视频，引发学生对家庭的思考，导入新课的方式及效果良好。

展开阶段，教师采用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解家的意义，学生参与度高，反应积极。

结束阶段，教师进行了总结归纳，并布置了相关作业，使学生对所学内容有更好的巩固。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师注重引导学生思考，学生参与度和反应情况良好。

4.学生学习状态

学生的学习积极性和专注度较高，能够主动参与课堂讨论，学生之间的合作学习情况良好。

5.课堂管理

课堂纪律状况良好，学生遵守纪律，教师对课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用

教师有效利用了现代教育技术和工具，如播放视频、展示图片等，技术对教学效果的支持作用明显。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，教师在课程开始前为学生明确了学习目标。通过观察学生的表现和参与度，可以看出学生已经达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生对《温暖的家》这一章节的知识点有较为深入的理解和记忆。在课堂讨论和回答问题时，学生能够准确地回答出家的意义、家庭的关系等相关知识点。同时，学生对家庭和谐、亲情的重要性等情感态度价值观也有一定的掌握。

3.情感态度价值观

教师在教学过程中注重培养学生的情感态度和价值观，通过家庭温暖的小故事、讨论家庭关系等环节，引导学生理解和体验家庭的温暖和亲情的重要性。学生对家庭的意义有了更深入的认识，对家庭和谐、亲情的重要性等情感态度价值观有了积极的回应和发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。教师的教学计划清晰，教学资源准备充分，教学方法灵活多样，注重师生互动和学生的主体地位。最突出的优点是教师能够有效地引导学生思考和参与课堂讨论，使学生对家庭的意义和亲情的重要性有了更深入的认识。

2.改进建议

尽管这节课的教学效果总体良好，但仍有一些地方可以改进。首先，教师可以更多地给予学生自主学习的机会，培养他们的独立思考能力。其次，教师在课堂管理方面可以进一步加强，确保课堂秩序更好地进行。此外，教师可以利用现代教育技术更多地进行互动式教学，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.后续跟踪

我认为需要进行后续听课跟进改进情况。为了进一步提升教学质量，学校可以定期的教学研讨会，让教师分享教学经验和改进措施。同时，可以邀请专家进行教学指导，为教师提供更多的培训机

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