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课本中的英雄人物故事读后感TOC\o"1-2"\h\u31093第一章课本中的英雄:打开英雄故事的大门 120700第二章以《刘胡兰》为例:课本中的壮烈事迹 122323第三章刘胡兰事迹剖析:英勇无畏的内涵 116120第四章我的震撼之感:英雄形象的触动 230209第五章引用烈士语录:感受坚定信念 210700第六章与现实的对比:英雄精神的缺失与呼唤 222502第七章英雄故事的力量:对成长的重要意义 313464第八章传承英雄精神:我们的使命与展望 3第一章课本中的英雄:打开英雄故事的大门课本就像是一个装满宝藏的盒子,里面有着无数英雄的故事。在我们的课本中,从古代的英雄豪杰到近现代的革命先烈,他们的事迹就像星星一样闪耀。例如在小学语文课本里,有岳飞精忠报国的故事。“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。”岳飞一心想要收复失地,他带领岳家军奋勇抗金。课本中的这些英雄故事,让我们从小就接触到了英雄主义的熏陶。每一个故事都是一扇通往伟大精神世界的大门,吸引着我们去摸索英雄们的内心世界,去了解他们为什么能够做出如此伟大的壮举。这些英雄故事让我们在成长的过程中,知道了什么是正义、勇敢和奉献。第二章以《刘胡兰》为例:课本中的壮烈事迹《刘胡兰》这个故事,真的特别让人感动。课本里描写刘胡兰面对敌人的威胁,那坚定的态度仿佛就在眼前。敌人问她共产员的事情,她坚决不说,“怕死不当共产”这句话从她口中说出,充满了力量。她小小年纪,却有着钢铁般的意志。当时的情况是那么的危险,敌人的手段是那么的残忍,但刘胡兰没有丝毫的畏惧。她站在敌人面前,就像一座不可撼动的山峰。她知道自己面临的可能是死亡,但她依然坚守自己的信念,这种精神在课本的描述下,深深烙印在每一个读者的心中。她为了革命事业,为了心中的信仰,最终英勇就义,她的壮烈事迹永远被铭记在课本里,也铭记在每一个读过这个故事的人的心中。第三章刘胡兰事迹剖析:英勇无畏的内涵刘胡兰的英勇无畏不是简单的几个字。从她的事迹来看,在那样一个战火纷飞、敌人残酷迫害革命者的年代,她能坚守的秘密,是非常了不起的。当时敌人拿死亡来威胁她,试图从她口中得到共产员的名单。这对于一个十几岁的孩子来说,是巨大的压力。可是刘胡兰却毫不退缩。她的英勇无畏来源于她对革命的深刻理解和对的无限忠诚。她深知自己所做的事情是正义的,是为了广大人民群众的幸福。这种信念支撑着她,让她在面对敌人的铡刀时,也能面不改色。她的英勇无畏体现的是一种崇高的革命精神,是把个人生死置之度外,为了更伟大的事业而奉献一切的精神。这种精神在课本的详细描述下,让我们能更加深入地体会到其中的伟大之处。第四章我的震撼之感:英雄形象的触动当我读到刘胡兰的故事时,内心受到了极大的震撼。她才十几岁啊,和我们现在的孩子差不多的年纪。我们现在还在父母的呵护下,享受着无忧无虑的生活,而她却已经在为革命事业英勇奋斗了。我想象着她坚定的眼神,瘦弱却笔直的身躯站在敌人面前,那是一种怎样的勇气。这种英雄形象深深触动了我,让我觉得自己平时遇到的那些小困难根本不算什么。比如有时候我在学习上遇到难题就想放弃,可是和刘胡兰面临的生死抉择相比,这又算得了什么呢?她的故事让我明白,人要有坚定的信念,在困难面前要勇敢面对,不能轻易低头。第五章引用烈士语录:感受坚定信念刘胡兰的那句“怕死不当共产”,真的是充满了坚定的信念。在当时那种生死攸关的时刻,这句话就像一颗重磅炸弹,让敌人胆寒,也让我们后人感受到她内心深处对的忠诚。这简单的一句话,背后蕴含着刘胡兰对革命事业的深刻认识和坚定信仰。在敌人的威胁下,她没有丝毫犹豫,用这句话表明了自己的态度。这种信念是那么的纯粹,那么的坚不可摧。它让我想到在历史的长河中,还有很多像刘胡兰一样的烈士,他们用自己的生命和话语诠释着坚定的信念。比如方志敏在狱中写下《可爱的中国》,他对新中国的坚定信念也体现在他的文字之中。这些烈士语录就像一盏盏明灯,照亮我们前行的道路,让我们在成长的过程中,也能汲取到他们信念的力量。第六章与现实的对比:英雄精神的缺失与呼唤在现实生活中,我们有时候会发觉英雄精神的缺失。现在很多人过于追求物质享受,在遇到困难时容易退缩。比如在一些工作岗位上,有些人遇到稍微有点难度的任务就推诿,不愿意承担责任。而像刘胡兰那样的英雄,在面对生死抉择时都毫不退缩。我们现在的社会太需要英雄精神的回归了。当我们看到有人摔倒在路上,可能会有很多人因为担心被讹诈而不敢去扶;而英雄们总是在他人遇到危险时毫不犹豫地伸出援手。我们应该从课本中的英雄故事中汲取力量,把英雄精神重新融入到我们的生活当中,让我们的社会充满正能量,让英雄精神在现代社会中再次闪耀。第七章英雄故事的力量:对成长的重要意义英雄故事对我们的成长有着不可估量的重要意义。就像刘胡兰的故事,它教会我们勇敢。当我们在生活中面临挑战时,比如参加一场重要的比赛或者面对校园欺凌时,我们可以从英雄故事中找到勇气。英雄故事还能让我们懂得奉献,知道在集体利益和个人利益发生冲突时应该如何选择。而且,这些故事可以塑造我们的价值观,让我们明白什么是对的,什么是错的。如果没有这些英雄故事的熏陶,我们可能会在成长的道路上迷失方向。例如,课本中的董存瑞舍身炸碉堡的故事,让我们懂得为了正义的事业可以牺牲自己的生命。这些英雄故事就像成长路上的指南针,引导我们成为有担当、有正义感的人。第八章传承英雄精神:我们的使命与展望传承英雄精神是我们每个人的使命。我们不能让英雄们的故事被遗忘,不能让他们的精神失传。从我们自身做起,在日常生活中践行英雄精神。比如在学校里,我们可以积极帮助同学,发扬奉献精神;在社会上,遇到不公平的事情,要勇敢地站出来,就像英雄们面对邪恶势力一样。我们要把英雄精神传递给下一代

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