小学生经典儿歌故事征文

小学生经典儿歌故事征文TOC\o"1-2"\h\u30003第一章走进儿歌故事的多彩世界：背景与重要性 111076第二章剖析经典儿歌故事：主要内容与特色 123717第三章我的独特感受：关于儿歌故事的个人观点 214325第四章深入分析：儿歌故事背后的意义 222816第五章引经据典：原文中的经典之处 36140第六章不同视角看儿歌故事：对比与思考 3318第七章总结我的感悟：回顾与总结 427946第八章儿歌故事的未来：展望与建议 4第一章走进儿歌故事的多彩世界：背景与重要性咱们都知道，儿歌故事在咱们的生活里就像一个个闪闪发光的小宝藏。从咱们很小的时候起，就开始接触儿歌故事啦。在古代呀，就有很多简单的儿歌流传，像“摇摇摇，摇到外婆桥”，这简单的几句话，就把小孩子对去外婆家的那种期待和喜悦表现出来了。儿歌故事对小学生来说，那重要性可太大了。它就像一把神奇的钥匙，打开了我们想象的大门。比如说《小红帽》这个故事，它讲的是一个小女孩去给外婆送东西，路上遇到大灰狼的故事。当我们听这个故事的时候，就会想象小红帽走在森林里的样子，那些高高的树木，还有小动物在周围跑来跑去。儿歌故事还能让我们学到很多知识呢，像一些数数的儿歌，“一二三四五，上山打老虎”，让我们在唱唱跳跳中就学会了数数。而且呀，儿歌故事是一种很好的陪伴，不管是在睡觉前，还是在玩耍的时候，听着儿歌或者听大人讲个故事，心里就觉得特别温暖。第二章剖析经典儿歌故事：主要内容与特色就拿《三只小猪》这个经典的儿歌故事来说吧。它主要讲了三只小猪离开家去外面闯荡，各自盖房子的故事。老大很懒惰，用稻草盖了房子；老二呢，稍微勤劳一点，用木头盖了房子；老三最勤劳，用砖头盖了房子。后来大灰狼来了，老大和老二的房子都被大灰狼吹倒或者推倒了，老三的房子坚固无比，保护了三只小猪。这个故事的特色可不少呢。首先它的情节很简单，非常适合咱们小学生去理解。就像我们在生活中，也会面临不同的选择，是像老大老二那样偷懒呢，还是像老三一样勤劳。而且呀，故事里的角色很鲜明，大灰狼的狡猾，三只小猪不同的性格特点都表现得很清楚。还有里面的对话也很有趣，比如大灰狼在外面喊“小猪，小猪，让我进去”，小猪回答“不，不，绝不让你进来”。这种简单的对话让整个故事充满了趣味，也让我们特别容易记住。再比如说《拔萝卜》这个儿歌故事，它讲的是老爷爷种了一个大萝卜，萝卜长得很大，老爷爷自己拔不动，然后叫来了老奶奶、小孙子、小花狗、小花猫一起拔萝卜。这个故事的特色就是充满了团结的力量，大家一起努力，最后拔出了萝卜。它的语言很有节奏感，“拔萝卜，拔萝卜，嘿呦嘿呦拔萝卜”，我们读起来或者唱起来都朗朗上口。第三章我的独特感受：关于儿歌故事的个人观点我觉得儿歌故事就像是我的好朋友一样。就拿《神笔马良》来说，马良是一个特别善良的孩子，他得到了一支神笔之后，就用这支笔去帮助那些穷苦的老百姓。这个故事让我特别感动。我就想啊，如果我也有这样一支神笔，我也要像马良一样去帮助别人。儿歌故事对我的影响还体现在我的想象力上。每次听完一个故事或者唱完一首儿歌，我的小脑袋里就像放电影一样，会出现各种各样的画面。像听了《小星星》的儿歌，我就会想象自己在浩瀚的宇宙里，和小星星们一起玩耍，它们一闪一闪的，特别漂亮。而且儿歌故事能让我感受到不同的情感。《卖火柴的小女孩》这个故事让我特别同情小女孩的遭遇，她在寒冷的冬天里，只能靠卖火柴取暖，最后还冻死了。这让我懂得了珍惜现在的美好生活，因为我有温暖的家，有吃的有穿的。我还觉得儿歌故事里面的角色有时候就像我自己，我会把自己代入到故事里，去体验他们的喜怒哀乐。第四章深入分析：儿歌故事背后的意义还是说《三只小猪》这个故事吧，它背后的意义可不止是表面上的小猪盖房子和躲避大灰狼。它其实是在告诉我们，做事情要有耐心，要勤劳。老大和老二因为偷懒，没有好好盖房子，最后遇到了危险。这就像我们在学习的时候，如果我们偷懒，不认真做作业，不努力复习，那最后考试的时候就会像老大老二的房子一样，不堪一击。而老三的勤劳，就代表着我们在生活中要脚踏实地，认真对待每一件事情。再看《神笔马良》，这个故事背后是在传递一种善良和正义的力量。马良用神笔帮助那些需要帮助的人，这就是在告诉我们，当我们有能力的时候，要去关心他人，为社会做出贡献。还有像《孔融让梨》这个故事，孔融在很小的时候就知道把大的梨让给哥哥弟弟，自己拿小的。这背后的意义就是在教育我们要懂得谦让，要尊敬长辈，爱护幼小。这些儿歌故事就像是一面镜子，让我们从里面看到自己的不足，也能学习到很多优秀的品质。第五章引经据典：原文中的经典之处在《神笔马良》这个故事里，有很多经典的句子。像“马良有了这支神笔，天天给村里的穷人画画。要什么就画什么，画什么就有什么。”这一句话就把马良的善良和神笔的神奇之处表现得淋漓尽致。我们从这一句话里就能想象出马良拿着神笔，为穷人画出各种东西的画面，可能是画了粮食让穷人不再挨饿，画了衣服让穷人不再受冻。还有在《三只小猪》里面，“大灰狼气坏了，他吹了一口气，就把稻草房子吹倒了。”这个描述很生动，我们能想象到大灰狼鼓起腮帮子用力吹气，老大的稻草房子一下子就倒了的场景。这就是原文经典之处的魅力，它用简单的文字就能让我们仿佛身临其境。在《小红帽》里，“小红帽抬起头来，看到阳光在树木间来回跳荡，美丽的鲜花在四周开放，便想：‘也许我该摘一把鲜花给奶奶，让她高兴高兴。’”这一段描写把小红帽的天真可爱展现出来了，而且周围环境的描写也让故事更加生动，我们好像跟着小红帽一起走在了去奶奶家的路上。第六章不同视角看儿歌故事：对比与思考我们可以把中国的儿歌故事和外国的儿歌故事对比一下。就拿中国的《司马光砸缸》和外国的《杰克与魔豆》来说吧。《司马光砸缸》讲的是司马光在小伙伴掉进大水缸的时候，没有像别的孩子一样惊慌失措，而是冷静地砸破水缸救出小伙伴的故事。这个故事体现的是中国孩子的聪明机智和临危不惧。而《杰克与魔豆》呢，杰克用一头奶牛换了几颗魔豆，魔豆长成了巨大的藤蔓，杰克顺着藤蔓爬到了天上，在那里他经历了很多冒险，最后得到了财富。这体现了外国孩子的冒险精神。从这两个故事我们能看出不同文化背景下儿歌故事的不同特点。但是它们也有相同的地方，都是在教育孩子一些优秀的品质，比如勇敢。司马光砸缸需要勇气，杰克爬上巨大的藤蔓也需要勇气。而且这两个故事都很有想象力，一个是砸缸救人这种巧妙的办法，一个是魔豆长成巨大藤蔓这种奇幻的情节。再比如《白雪公主》和《田螺姑娘》，《白雪公主》是外国故事，里面有美丽的公主、邪恶的皇后，还有七个小矮人，情节充满了魔法和浪漫。《田螺姑娘》是中国故事，讲的是田螺变成姑娘来帮助勤劳的小伙子的故事，充满了民间的温情。这两个故事都很注重人物的刻画，白雪公主的善良美丽，皇后的狠毒，田螺姑娘的勤劳善良都刻画得很生动。第七章总结我的感悟：回顾与总结从这些儿歌故事里呀，我真的收获了太多太多。就像我们前面说的，它们打开了我的想象大门，让我能在不同的世界里遨游。我从《三只小猪》里学到了勤劳的重要性，从《神笔马良》里学到了善良和正义，从《孔融让梨》里学到了谦让。这些故事就像一盏盏明灯，照亮了我成长的道路。我在听故事和读故事的过程中，也慢慢学会了思考，去分析故事背后的意义。而且这些儿歌故事陪伴着我度过了很多美好的时光，不管是快乐的时候，还是不开心的时候，它们总是能给我带来不一样的感受。我也希望更多的小朋友能喜欢儿歌故事，因为它们真的是我们成长过程中特别宝贵的财富。第八章儿歌故事的未来：展望与建议我觉得儿歌故事在未来会有更多的发展空间。现在科技这么发达，我们可以把儿歌故事制作成更加精美的动画，就像《小猪佩奇》一样，它既是一个动画，里面也有很多儿歌和故事的元素。这样能让更多的小朋友喜欢上儿歌故事。而且呢，我