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文档简介
爸爸妈妈过节不忘给防骗宝宝打电话主题班会汇报人:可编辑2023-12-30班会开场与引入防骗知识讲解互动环节:模拟电话诈骗情景家长与孩子共同学习班会结尾与展望contents目录01班会开场与引入通过本次班会,让学生认识到防骗的重要性,提高自我保护能力。增强学生安全意识引导学生养成良好的生活习惯和行为习惯,预防诈骗行为的发生。培养良好习惯通过家长与孩子的互动,增进家庭之间的沟通和理解,共同维护家庭安全。促进家庭沟通班会目的与意义
引入方式故事概述讲述一对父母在节日期间给家中的孩子打电话,提醒孩子注意安全,防止被骗的故事。故事情节父母在电话中叮嘱孩子不要轻易相信陌生人的话,不要随意透露个人信息,遇到可疑情况要及时报警或与家长联系。故事意义通过故事引发学生的思考,认识到防骗的重要性,并引导学生积极参与班会活动,提高自我保护能力。02防骗知识讲解常见儿童骗术类型陌生人主动与孩子说话、询问个人信息或要求帮助。以玩具、食物等为诱饵,诱导孩子离开家人或走失。通过社交媒体、电子邮件等途径,向孩子发送虚假信息或链接。假扮警察、老师等权威人士,要求孩子配合调查或带走。陌生人搭讪诱拐网络诈骗假冒身份不轻信陌生人保持警惕不泄露个人信息学会拒绝儿童防骗技巧与注意事项01020304教育孩子不要轻易相信陌生人的话,不接受陌生人的礼物或帮助。时刻提醒孩子保持警惕,注意周围环境,遇到可疑情况及时告知家人。教育孩子不要随意透露姓名、家庭住址、电话号码等个人信息。教会孩子在遇到不合适的要求时,勇敢地拒绝并寻求帮助。讲述一个实际发生的儿童被骗案例,分析骗子使用的手段和孩子的应对方式,提出改进建议。小明被骗走分享一个关于儿童安全的小故事,通过故事的形式让孩子更好地理解防骗知识。安全小故事真实案例分享与剖析03互动环节:模拟电话诈骗情景选择具有代表性的电话诈骗案例,确保情景具有教育意义且适合幼儿理解。确定模拟情景角色分工道具准备安排学生扮演不同的角色,如诈骗者、家长等,并分配好各自的任务。准备必要的道具,如电话、手机等,确保情景模拟的真实性。030201情景模拟准备按照预设的情节,开始进行电话诈骗情景的模拟。情景展开鼓励学生们积极参与,真实地扮演各自的角色,尽可能地还原真实的电话诈骗场景。学生参与在模拟过程中,教师需给予必要的指导和提示,确保情景模拟的顺利进行。教师指导进行模拟情景点评表现对学生在模拟中的表现进行点评,肯定表现优秀的学生,对表现不足的学生提出改进意见和建议。总结经验在模拟结束后,引导学生们总结自己在模拟过程中的感受和经验,以及所学习到的防骗知识。教育延伸结合情景模拟的内容,进一步讲解电话诈骗的危害和预防措施,强化学生的防骗意识。总结与点评04家长与孩子共同学习家长应向孩子传授防骗知识,教育孩子不要轻信陌生人的话,不要随意泄露个人信息,不要随便点击来历不明的链接或下载不明软件。家长要教会孩子识别常见的诈骗手段,例如假冒公检法、假冒客服等,并告诉孩子遇到类似情况应保持冷静,及时与家长或老师沟通。家长要经常与孩子进行沟通交流,了解孩子在日常生活中遇到的疑似诈骗行为,及时给予指导和帮助。家长如何引导孩子防范诈骗孩子应该主动学习防骗知识,了解常见的诈骗手段和案例,增强自我保护意识。孩子可以在家长的陪同下观看反诈骗宣传片或相关视频,加深对防骗知识的理解和记忆。孩子可以参加学校或社区组织的防骗教育活动,与其他孩子一起交流学习心得,提高防范意识。孩子如何主动学习防骗知识家长要加强对孩子的监护和陪伴,不要让孩子独自上网或使用手机等设备,以免发生意外。家长要与孩子共同制定网络安全规则,明确上网行为规范和注意事项,建立良好的家庭网络安全文化。家长要时刻关注孩子的网络安全意识,定期检查孩子的上网行为,及时纠正不良习惯。家庭防骗教育的注意事项05班会结尾与展望0102总结班会内容强调班会的目的和意义,以及在日常生活中如何运用所学的防骗知识。总结班会的主要内容和重点,包括防骗知识讲解、案例分析、互动游戏等环节。对未来的展望与期望希望家长们能够加强对孩子的安全教育,提高孩子的安全意识和自我保护能力。鼓励家长们与学校、社区等多方合作,共同营造一个安全、健
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