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文档简介

护理职业防护护理职业防护的相关概念及意义学习内容护理职业防护的意义相关概念学习内容相关概念是指由于职业关系而暴露在危险因素中，从而有可能损害健康或危及生命的一种情况。高危人群：实验室、医护、预防保健人员以及有关的监管工作人员。护理人员位居高危之首。

职业暴露学习内容相关概念护理职业暴露

紫外线消毒皮肤红斑是指护士在从事诊疗、护理活动过程中，经常暴露于感染病人的血液、体液及排泄物污染的环境中，如接触污染的注射器、针头、各种导管等。还有各种理化损伤因子，如光、热、电磁辐射等以及工作压力的影响。有感染某种疾病的危险，即称为护理职业暴露。

护理职业暴露学习内容相关概念是指在护理服务过程中可能发生的一切不安全事件。包括:经济风险、政治风险、法律风险、人身风险。因此护士不仅要加强学习掌握护理理论、技能，而且要学法、知法、懂法。依照法律要求工作，规范护理行为，抓好制度落实，强化“慎独”精神，增强团队意识，才能把风险降到最低点。

护理职业风险学习内容相关概念

护理职业防护大肠杆菌

灼伤

是指在护理工作中针对各种职业性有害因素（生物性因素、化学性因素、物理性因素、心理社会因素）采取有效措施，以保护护士免受职业性有害因素的损伤，或将损伤降至最低程度。

学习内容相关概念

普及性预防

在为病人提供医疗服务时，无论是病人还是医务人员的血液和深层体液，也不论其是阳性还是阴性，都应当作为具有潜在的传染性加以防护。

学习内容相关概念

标准预防

是针对医院所有患者和医务人员采取的一组预防感染的措施，根据预期可能的暴露选用手套、隔离衣、口罩、护目镜或防护面罩，以及安全注射。标准预防基于患者的血液、体液、分泌物(不包括汗液)、非完整皮肤和黏膜，均可能含有感染性因子的原则，在接触上述物质、黏膜与非完整皮肤时，必须采取相应的隔离措施。

学习内容相关概念

标准预防的特点

强调双向预防，防止疾病从患者传至医护人员，亦防止疾病从医护人员传至患者;防止血源性或非血源性疾病的传播;根据疾病的主要传播途径，采取隔离措施。

学习内容意义严格遵守护理操作规程，规范职业行为，掌握护理职业防护知识和技能，科学、有效地规避职业风险。2.科学规避护理职业风险有效的护理职业防护可以解除护理人员的后顾之忧，为患者、社会提供优质、高效的护理服务，促进社会和谐发展。4.为患者提供优质服务可以避免职业性有害因素对护士的损害，还可以可以控制由环境和行为不当引发的不安全因素。1.提高护士职业生命质量增加其职业安全感，可

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