研学第三课堂活动方案

研学第三课堂活动方案研学第三课堂活动方案篇一一、活动背景为了让小学生们走出课堂，亲身感受社会的多元与广阔，培养他们的实践能力、团队协作精神和创新精神，我们特策划了一次小学生研学实践活动。二、活动目标1.拓宽学生视野，让他们了解社会、认识自然、感受科技。2.培养学生的观察、分析、解决问题的能力，提高他们的实践能力和创新思维。3.增强学生的团队协作能力，培养他们的集体荣誉感和责任心。三、活动内容1.科普知识学习：组织学生参观科技馆、博物馆等场所，了解科学知识和历史文化。2.自然探索：前往自然公园或生态保护区，进行植物、动物观察，了解自然生态。3.社会实践：组织学生走进社区、工厂或农田，了解社会生产、生活情况，参与社会实践活动。4.手工制作：安排学生进行手工制作活动，如制作风筝、剪纸、陶艺等，培养他们的动手能力和创造力。四、活动形式1.小组活动：将学生分成若干小组，每组选出一名组长，负责协调组内成员的活动。2.实地考察：带领学生前往活动地点进行实地考察，让学生亲身体验、感受。3.讲解交流：邀请专家或工作人员进行讲解，组织学生进行互动交流，分享心得体会。4.成果展示：活动结束后，组织学生进行成果展示，展示他们的学习成果和实践经验。五、活动安排1.时间安排：本次研学实践活动为期一天，具体时间根据学校安排而定。2.地点选择：根据活动内容选择适合的地点，如科技馆、博物馆、自然公园、社区工厂等。3.人员分工：明确教师、学生、工作人员等人员的职责和分工，确保活动的顺利进行。4.安全保障：制定详细的安全保障措施，确保学生在活动中的安全。六、活动准备1.宣传动员：通过班会、家长会等方式向学生和家长宣传活动，激发他们的参与热情。2.材料准备：根据活动内容准备所需的材料，如科普书籍、观察工具、手工材料等。3.交通工具：根据活动地点选择合适的交通工具，确保学生安全到达活动地点。本次小学生研学实践活动是学生们成长道路上的一次重要经历。我们希望通过这样的活动，让学生们在实践中学习、在探索中成长，为他们的未来打下坚实的基础。同时，我们也期待在未来的教育工作中，继续探索和创新，为学生们提供更多丰富多彩的研学实践活动。研学第三课堂活动方案篇二一、活动目标1.增加学生的知识面：通过参观实地、亲身体验，开拓学生视野，提升学生的综合素质和动手能力。2.增强学生的团队合作能力：通过团队活动的开展，培养学生的沟通、协作和领导能力。3.培养学生的社交能力：通过与外地同伴的交流和合作，培养学生的交际能力和团队合作精神。二、活动内容1.参观科技博物馆：学生参观科技博物馆，了解各个时期的科技发展与进步，加深对科学知识的认识和理解。2.参观历史遗迹：学生参观历史古迹，了解历史文化，感受古代文明的博大精深，激发学生对历史的兴趣。3.野外拓展训练：组织学生进行野外拓展训练活动，通过团队合作、沟通、协作等一系列任务，培养学生的团队合作意识和领导能力。4.社区义务服务：学生参与社区义务服务活动，了解社会责任，培养学生的公民意识和社会参与意识。5.夜宿营地：安排学生夜宿营地，体验露营生活，锻炼学生的独立生活能力和适应能力。三、活动安排1.第一天：参观科技博物馆，了解科学发展历程，并进行讲解和互动活动，激发学生对科学的兴趣。2.第二天：参观历史遗迹，学习古代文明与历史知识，并进行导览讲解和小组讨论，增加学生对历史的理解。3.第三天：野外拓展训练，学生分组进行一系列任务，如攀登障碍、团队合作等，培养团队合作和领导能力。4.第四天：社区义务服务，学生参与社区活动，如清洁环境、植树造林等，提升学生的社会责任感和公民意识。5.第五天：夜宿营地，学生在指定的营地进行夜宿活动，如篝火晚会、户外游戏等，体验露营生活和团队合作。四、活动评估1.学生反馈问卷：每天结束活动后，分发问卷给学生，收集他们对活动内容和组织的评价和建议。2.活动总结会议：活动结束后，召开总结会议，交流整个活动的收获和不足，并提出改进方案。五、活动预算1.确定活动目的地和行程，根据学生人数和活动内容，预估活动费用。2.联系旅行社协商并签订合作协议，保证活动顺利进行。3.向家长征求活动经费，如有需要，组织学生进行募捐活动。以上是夏令营研学游活动方案的范文，具体方案可以根据实际情况进行调整和更改。研学第三课堂活动方案篇三本学期，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，积极参加教研活动，具体工作总结如下：1、坚持以《新课程标准》和课改理论为依据，制定个人教研活动计划。认真学习《新课程标准》，对教材进行分析，加深对教材的理解，正确把握教学的特点，并以新课改理念为指导思想，结合实际精心备课，精心上好每一节课。2、在课堂教学中，努力转变自己的教学行为，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放课堂教学活动。与学生建立民主平等的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展。3、积极参与校本教研，按时参加学校组织的教研学习、听课、评课、座谈等活动。活动中，大胆提出自己的观点，与同事们交流讨论，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研力。1、按时参加语文教研组的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《语文教学通讯》、《语文教材研究》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。2、能积极、主动地参加各种理念培训学习。在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大的进步和提高。研学第三课堂活动方案篇四一、出发前学生安全教育为确保此次活动的安全顺利，将于活动前召开参加研学旅行班会，有针对性地对参加学生进行安全教育，主要内容如下：1、活动具体分成各个小组，确定好组长。要求每个组长均要以高度的责任心对组内每个学生的安全负责；2、要求每个同学在于陌生人打交道时，既要注重礼仪，也要“慎重”对待陌生人的各种“友好请求”，自己把握交友分寸。遇到可能会产生的纠纷我们必须保持冷静，控制情绪；3、对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。二、旅行社安全保障措施1、旅行社加强对导游人员素质的培训：导游基础知识、规范服务、应变能力、安全事故防范等。安全保障实施方案：1）、学生部每周定期召开导游学生安全工作会议，集思广益，如发现新的安全隐患，及时交流，及时改进。2）、学生部每周定期召开领队会议。3）、学生部每月定期开展对领队和导游责任心方面的教育。4）、学生部每月定期开重点展导游安全保障培训，对学生在实践活动中可能或已经出现的安全隐患加强培训，并对新的安全隐患如何预防加强培训。5）、学生部负责人会定期抽查导游带团表现（主要以学校意见反馈单为主），对责任心差、安全意识薄弱的导游予以重罚并教育。情节严重的直接开除。6）、请学校老师，如实填写导游（领队）意见反馈单，以便于我社对导游带团工作，及时做出有效改进。三、导游交通工具内安全注意事项：（一）、高铁上1、不随便离开座位2、不在高铁车厢内大声喧哗，打闹。3、高铁中途停靠站点时间短，禁止中途下车。4、在高铁车厢内走动时刻注意安全。5、饮用开水注意安全（二）、大巴车1、乘坐汽车要排队候车，按先后顺序，不要拥挤。上下车均应等在停稳以后，先下后上，不要争抢。2、乘车时系好安全带，乘车时不要把头、收、胳膊伸出窗外，以免被对面的车辆或树木等刮伤，更不能向窗外投掷杂物，以免伤及他人。3、乘车时要坐稳扶好，不随意走动站立，不在车厢内打闹。4、车内不吃零食，以保持清洁。5、导游回程前必须清点车上人数后，才能发车返回。6、导游时刻在车上时刻提醒驾驶员安全驾驶、不开赌气车。7、对于学生在车内发生的一切安全隐患，采取提醒、劝导、制止。四、景区安全注意事项：1、景区内河边湖边以及一些危险项目不准让学生靠近，对可能发生的事故的一切因素、安全隐患要做出明确警告，学生的一些危险的举动予以及时制止。2、导游在景区内不管以何种形式的活动，导游不能脱离学生，把学生控制在自己有效的视线之内，教育学生不能离开集体、上厕所统一安排或报告，防止一切意外事故的发生。（导游带队走路速率不要太快，时刻注意学生是否跟上，不准掉队，防止一切意外事故的发生）。3、每到一地方都要讲清时间、地点、停车位，认找停车的方法、车号、颜色特征，预防学生走失。在景区内活动必须经常清点学生人数，尤其是上厕所。4、在景区内活动时，时刻提醒学生确保自己随身财物的安全。四、应急事故处理（一）处理程序1、活动过程中如遇突发事件，及时报告公司，如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120向有关部门求救；2、突发事件处理完成后，要及时向公司汇报处理情况。（二）具体处理方法1、研学旅行前，如遇恶劣天气和自然灾害等突发事件影响出行，旅行社及时和学校沟通相关应对事宜，妥善沟通协商解决。2、雨天应预案：提前与学校沟通，确定雨天应急线路，以室内景点为主。3、车辆抛锚预方案：半小时内换车，导游做好车内学生情绪安抚工作。4、学生意外损伤事故预案：配合学校老师陪同学生就医。并及时向