2024-2025学年度第一学期期末考试七年级语文试卷

2024-2025学年度第一学期期末考试七年级语文试卷一、积累与运用（26分）1.（10分）阅读下面文段，回答问题。初中语文课本为我们打开一扇文学之门，开启一段学习之旅。旅途中，我们吟冬诵春赏四季，游山历水看八方。杨柳清风带春来，我们闻到了酝酿在空气中的泥土气息；学习白求恩精神，我们知道了对工作不能（）；徜徉动物世界，我们见识了研究动物行为科学家的（）；遥望piāomiǎo的天上街市，我们插上了想象的翅膀；吟诵“尚思为国戍轮台”，我们读到了诗人的爱国rèchén……语文学习的天地非常广阔。我们既可以探访历史_______；又可以走进自然，_______；还可以感受亲情，_______；更可以了解社会，_______。语文之旅，让人欣喜，让人着迷。通过语文学习，不仅是培养我们的生命意识，更落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。同学们，相约读书写作，奔赴诗意的语文之旅，尽情畅游语文世界吧！（1）（2分）下列依次给这段文字中加点字注音，全都正确的一项是A.酝酿（niàng）徜徉（tǎng）B.酝酿（niàng）徜徉（cháng）C.酝酿（liàng）徜徉（cháng）D.酝酿（liàng）徜徉（tǎng）（2）（2分）这段文字拼音处对应汉字，全都正确的一项是A.飘缈 热诚 B.飘渺 热忱C.缥渺 热诚 D.缥缈 热忱（3）（2分）依次在文段括号内填入词语，最恰当的一项是A.瞻前顾后 怪诞不经 B.拈轻怕重 荒谬绝伦C.拈轻怕重 怪诞不经 D.瞻前顾后 荒谬绝伦（4）（2分）文段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.语文学习不仅是培养我们的生命意识，更落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。B.通过语文学习，不仅是知识的习得，而且落地于培养我们的生命意识，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。C.语文学习不仅是知识的习得，更落地于培养我们的生命意识，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。D.语文学习不仅是培养我们的生命意识，更落地于知识的习得，使我们拥有强大的精神世界来抵御人生无处不在的暗礁激流。（5）（2分）依次填入文段横线处的句子，恰当的一项是①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变幻④品味人世百态A.①③②④ B.④①③② C.③①②④ D.③②①④2．（10分）根据提示默写。美丽山水历来是文人雅士们共同赞赏的。他们或因景生情，或因情见景。王绩在薄暮中驻足，不仅望到了“树树皆秋色，（1）”（《野望》）的萧瑟秋景，也望见了人间烟火；王维在赴边途中叹息着自身遭遇，一抬头却被“（2），”（《使至塞上》）的壮美景色震撼；陶弘景从容地欣赏“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；（3），”（《答谢中书书》）的美景，感叹着早晚时分自然景色的美好；白居易遇见钱塘湖初春美景，看见飞鸟忙碌中透着勃勃生机，写下（4）“，”（《钱塘湖春行》）；（5）在《三峡》中写了“春冬之时，悬泉瀑布，（6），，良多趣味”的优美景色。3．（6分）某中学七年级（1）班开展主题为“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你参与并完相关任务。（1）（2分）【开卷有益】阅读对人大有益。语文老师已设计好一种活动，请你帮他再设计两个。活动一：举办“我的读书经验”交流会。活动二：活动三：（2）（2分）【探究发现】随着网络的飞速发展，数字化阅读逐渐走进了人们的生活。请仔细阅读下面的统计图，说说你的探究发现。（至少两点）我国数字化阅读方式的人群分布特征（3）（2分）【阅读辩论】围绕“网上阅读”的话题，班上同学展开了一场辩论会，正反方激烈交锋。下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请你写出反方辩词。正方：“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。反方：二、现代文阅读（24分）4．（13分）阅读下文，完成问题。我是一匹即将退役的军马①起初，我并不喜欢高原的骑兵连。②因为从踏入骑兵连的那天开始，我知道自己失去了自由。③我来自辽阔肥美的草场，那里的风景令人沉醉，那里的生活安逸舒适。后来，主人将我交到一名身着迷彩服的军人手中。临行前，母亲说整个草场的马匹都会为我感到骄傲，但那名不苟言笑的军人，让我望而生畏。④来骑兵连不久，我发现自己渐渐喜欢上4027高地。这里的草似乎更好吃，所以我经常光顾。有一次，我不小心吃了有毒的草，差点丢掉小命。那名不苟言笑的军人把我从死神手中拽了回来。⑤我喜欢4027高地，不只是因为草，更因为在那儿能望见整个安宁祥和的小镇。有一天，我窥见4027高地西南角的篱笆被老乡的牦牛撞矮了许多。这对一直向往自由的我来说，真是天大的诱惑。⑥为此，我苦练越障。一次次摔倒，致使我有点跛脚，但这并不影响我在某个云淡风轻的午后，避开牧马人员的视线，偷偷来到4027高地西南角那个矮了许多的篱笆墙前——自信一跃，跑了出去。⑦可自由连一小时都不愿意眷顾我，因臀部的编号和易分辨的毛色，老乡们认出我是军马。一个小女孩眼里闪着光，在人群中叫出了我的名字：“快看呐，是‘大成功’！”⑧我认得她。当初连队官兵集体为一名难产大出血的产妇献血，这个女孩就是产妇的大女儿。她打小就知道解放军救过自己的母亲和妹妹。⑨我被热情的老乡送回营区，只能安下心来待在骑兵连。⑩在与官兵的朝夕相处中，我对他们愈发佩服。⑪他们的皮肤不是被风沙磨砺就是被烈日暴晒，粗糙得像老树皮，不管多贵的护肤霜也抹不平手上皲裂的口子。⑫他们铁骨铮铮。越障训练，他们一次次从我身上摔下来，从不喊痛，还天天吵着要把我征服。明明身上有伤，他们硬撑着说“这次的乘马劈刺科目，我一定能拿第一”；他们白天“雄赳赳、气昂昂”，一到晚上疼痛来袭就久久不能入睡。⑬他们也懂柔情。平时是泰山崩于前而色不变的模样，但休息时，他们坐在我身旁看着千里之外的妻儿照片，不知不觉眼泪已滴落在照片上。⑭他们总说“真打起仗来，骑兵一定是最不怕死的”，我对此深信不疑。⑮他们还说我是一匹能给人带来好运的军马，这话我爱听。你看，我的几任主人都成功考入了军校。平心而论，他们的脚踏实地、奋进拼搏，我看得最清楚。⑯转眼20年过去，如今我老了、跑不动了，需要一片安静的草场安放衰老的躯体。要离开他们了，我着实难过。⑰在整齐的骑兵队伍前，我一一打量面前的这些老面孔和新面孔。他们和我一样，眼睛里写满不舍。难以开口道再见，我知道，我对他们的牵挂不会被时间冲淡……（作者：文明、王航）（1）（4分）根据文章内容及提示填空。事件“我”的情感①不喜欢骑兵连4027高地的草好吃，也能望见整个小镇②③对官兵愈发佩服即将离开骑兵连④（2）（2分）选文第⑤～⑨段描写“我”出逃的一次经历有什么作用？请结合文章内容简要分析出两点。（3）（3分）通过“我”的叙述，你能看出骑兵连的战士是一群什么样的人？请结合文章简要分析出三点。（4）（4分）本文以军马的视角进行叙述，有什么作用？5.（11分）阅读下文，完成下面小题。老猫季羡林ㅤㅤ①十四年前，我养的第一只猫，就是这个虎子。刚到我家来的时候，比老鼠大不了多少。蜷曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有虎气，因此起名叫虎子。ㅤㅤ②它脾气也确实暴烈如虎。它从来不怕任何人。谁要想打它，不管是用鸡毛掸子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。有一次，一位朋友来看我，他显然是非常喜欢猫的。一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摩它，可万万没有想到，我们虎子不懂什么猫味，回头就是一口。这位朋友大惊失色。总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外，它的“咬声”颇能耸人听闻了。ㅤㅤ③但是，要说这就是虎子形象的全部，那也是不正确的。除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。我举一个小例子。虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪，虎子则被尊为土猫。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。只有在外面跑的时候，才露出一点野性。ㅤㅤ④咪咪只要有机会溜出大门，就像一溜烟似的立即窜入小山的树丛中，半天不回家。这两只猫并没有血缘关系。但是，不知道是由于什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶，把咪咪搂在怀里，让它咂自己的干奶头。我在吃饭的时候，有时丢点鸡骨头、鱼刺，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪吃，从来不同它争食。有时还“咪噢”上两声，好像是在说：“吃吧，孩子！安安静静地吃吧！”ㅤㅤ⑤有一年，小咪咪生了两个小猫。大概是初做母亲，没有经验，咪咪丢下小猫不管，虎子却大忙特忙起来，觉不睡，饭不吃，日日夜夜把小猫搂在怀里。但小猫是要吃奶的，而奶正是虎子所缺的。于是虎子眉头一皱，计上心来，叼起小猫，到处追着咪咪，要它给小猫喂奶。还真像一个姥姥样子，但是小咪咪并不领情，依旧不给小猫喂奶。有几天的时间，虎子不吃不喝，瞪着两只闪闪发光的眼睛，嘴里叼着小猫，从这屋赶到那屋，一转眼又赶了回来。小猫大概真是受不了啦，便辞别了这个世界。ㅤㅤ⑥我看了这一出猫家庭里的悲剧又是喜剧，实在是爱莫能助，惋惜了很久。（选文有删改）（1）（3分）在作者笔下，老猫虎子的形象有什么特点？请结合文章内容简要概括。（2）（4分）文章结尾“我看了这一出猫家庭里的悲剧又是喜剧”，为什么“悲剧又是喜剧”呢？请结合全文内容简要分析。（3）（4分）本学期我们还学过郑振铎的《猫》，请你简要比较一下，这两篇文章表达的情感有哪些不同。三、古诗文阅读（15分）6．（11分）阅读下列文章，完成问题。【甲】①沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。②一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。③一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，岂可据理臆断欤？【乙】蜀中有杜处士①，好书画，所宝以百数。有戴嵩②牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有牧童见之，拊③掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐④入两股间，今乃掉⑤尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。【注解】①杜处士：姓杜的读书人。②戴嵩：唐代画家，韩滉弟子。③拊：拍。④搐chù：收缩。此指“夹”。⑤掉：摆动。（1）（4分）解释下面句中加点词语。①阅十余岁，僧募金重修②竟不可得③尤所爱④尾搐入两股间（2）（4分）用现代汉语翻译下列语句。①其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。②蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。（3）（3分）请你谈谈读了甲乙两文后分别得到的启示。7．（4分）阅读下面这首古诗，完成问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（1）（2分）请从用典的角度对这首诗的颔联作简要赏析。（2）（2分）请简要分析这首诗表达的情感。四、名著阅读（5分）8．阅读【甲】【乙】两段文字，回答问题。【甲】ㅤㅤ“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。ㅤㅤ这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。——《藤野先生》【乙】ㅤㅤ天地生成灵混仙，花果山中一老猿。水帘洞里为家业，拜友寻师悟太玄。ㅤㅤ炼就长生多少法，学来变化广无边。因在凡间嫌地窄，立心端要住瑶天。——《西游记》第七回【甲】（2分）文中，“我的意见