学校家庭劳动劳动清单

【全环境立德树人】以“劳”为美，“育”见成长——XXXX学校家庭劳动劳动清单生活离不开劳动，劳动教育要从娃娃抓起。为了弘扬中华民族优秀传统美德，培养天泰学子的动手、动脑和生活实践能力，让孩子们明白劳动最光荣，要热爱劳动和珍惜劳动成果，根据2022年版《劳动新课程标准》《XX区中小学生劳动清单》，结合学校实际开展以“劳”为美，“育”见成长为主题的家务劳动实践活动。劳动是最光荣、最崇高、最伟大、最美丽的！热爱劳动也是中华民族的传统美德，让我们行动起来，用劳动充实美好的假期，做一个会劳动、勤劳动、爱劳动的中小学生！一、二年级家务劳动清单：1.衣物洗涤：学洗袜子。2.卫生清理：学习用扫把扫地，能进行简单的垃圾分类。3.学会自理：坚持每天自己洗漱，并会将洗手盆和地面上的水渍擦干。4.内务整理：学习叠衣服、裤子、袜子等。5.厨房技能：饭前摆碗筷，饭后收拾桌子。6.加工食品：会洗水果。7.物品规整：会整理书包和学习桌，分类整理玩具。8.照顾家人：给父母或长辈做些表达孝心的事：剥水果吃等。9.种植养护：爱护花草，学会正确给花浇水。三、四年级家务劳动清单：1.衣物洗涤：自己的小衣物自己洗。2.卫生清理：会用拖把拖地，学习垃圾分类的常识。3.学会自理：学会系鞋带，打绳结。4.内务整理：学会叠被子，整理床铺。5.厨房技能：饭前帮家人盛饭、摆碗筷，饭后收拾、擦桌子。6.加工食品：帮父母摘菜、洗菜。7.物品规整：学会整理书桌、书柜。8.照顾家人：学会给长辈捶背。9.种植养护：学会管理植物，定期浇水、修剪等。五、六年级家务劳动清单：1.衣物洗涤：手洗自己的简单衣物，用洗衣机洗衣服。2.卫生清理：坚持扫地、拖地，进行垃圾分类。3.学会自理：学会自己洗澡、梳头。4.内务整理：会洗自己的鞋子。5.厨房技能：学习制作水果拼盘。6.加工食品：学会择菜、淘米，会清洗蔬菜和水果7.物品规整：每天整理书桌、书柜和书架。8.照顾家人：给父母或长辈洗脚表达孝心。9.种植养护：学习花草养护技巧，会进行无土栽培。七、八年级家务劳动清单：1.衣物洗涤：学习用洗衣机洗大件衣服2.卫生清理：帮助父母做好的扫除，坚持垃圾分类。3.学会自理：自己洗澡、打扫卫生间。4.内务整理：学习用针线缝扣子。5.厨房技能：准备菜单，和父母一起准备食材。6.加工食品：参与烹饪，在父母帮助下准备营养早餐。7.物品规整：归类整理书架和家中常用物品。8.照顾家人：能自己洗鞋、穿鞋带，帮家人擦皮鞋。9.种植养护：养护一盆植物，并记录种植过程。九年级家务劳动清单：1.衣物洗涤：学习分类清洗衣服。2.卫生清理：坚持每天打扫房间并保持整洁，带动全家进行垃圾分类。3.学会自理：自己洗澡、梳头，用完卫生间后及时打扫。4.内务整理：学会整理换季衣服，做到衣物摆放整齐。5.厨房技能：收拾餐桌、洗碗，每周清理灶台、冰箱。6.加工食品：学习制作凉拌菜。7.物品规整：坚持每天进行书桌、书柜和物品整理。8.照顾家人：学习给长辈泡茶，孝敬长辈。9.种植养护：养护花草，定期修剪整理。家务劳动注意事项：1．注意安全。注意做好劳动防护，避免在劳动过程中受到伤害，准备有必要的劳动防护装备（如手套等）；必要情况下请家长或家庭成员协同完成，保障劳动安全。2．注重实践。在劳动中能加强实践，不轻易放弃，不拈轻怕重，亲历实践、亲手操作，并注意学习劳动技术的基本原理、劳动技巧等。3．亲情互动。在家务劳动的同时能和爸爸妈妈及家庭其他成员一起参与，共同完成家务劳动的各个过程。4．个性化劳动。从自身发展需要出发，选择不同的劳动项目，不同的年龄、个人爱好、性别特点，不同的家庭环境和实际情况都可以安排不同的劳动。5．注重记录、总结、反思、交流。把劳动的各种过程记录下来，及时总结、反思，可以用自己喜欢的各种方式与家人，与其他同学还有老师一起交流自己的劳动成果。给父母的五点建议：1.渐进式放手。告诉孩子其对家庭的重要性，培养孩子参与家庭劳动的意识，把劳动的机会还给孩子，哪怕是从简单的扫地、洗刷开始。2.无条件支持。孩子的年龄阶段不同，能力也不同，家务劳动不能做到尽善尽美，只要当孩子能勇敢地担起责任时，我们要给予孩子客观的鼓励和赞美，帮助孩子获得自信心和成就感。3.允许犯错。任何一项家务劳动都是孩子学习的过程，家长可以示范指导，引导孩子思考“怎么做才能做得好”，进而逐步掌握解决问题的方法。适度降低期望与标准，让孩子从犯错中学会成长。4.做好榜样。父母不要面对孩子抱怨家务劳动的繁琐，要尽量让孩子认识到帮助大人做事是一件很快乐的事情，当孩子退缩时可以和孩子一起完成，让孩子充分体会到家庭的温暖。5.适当奖励。家长们要引导孩子制定参加家务劳