体育教师听评课活动记录

体育教师听评课活动记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：第2节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：小学体育

班级/年级：五年级

教学主题或章节：篮球基本技巧

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：体育教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对教学过程有明确的安排。教学资源准备充分，包括篮球教材、示范视频和音乐等多媒体材料。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过学生做热身运动，以轻松愉快的方式导入新课。在展开阶段，张教师选择了小组合作的学习方式，引导学生进行篮球技巧的讨论和实践。在教学过程中，张教师运用了讲授、示范和互动等教学方法，使学生能够更好地理解和掌握篮球技巧。在结束阶段，张教师对学生的表现进行了总结和鼓励，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动

张教师与学生的交流频率适中，能够及时给予学生反馈和指导。学生参与度较高，积极回答问题和参与实践。

4.学生学习状态

学生在课堂上的学习积极性较高，对篮球技巧表现出浓厚的兴趣。学生的专注度较高，能够认真观看示范和参与实践。学生之间的合作学习情况较好，能够互相帮助和鼓励。

5.课堂管理

课堂纪律状况良好，学生能够遵守课堂规则。时间分配合理，课堂节奏控制得当，教学活动有序进行。

6.教学技术使用

张教师有效利用了多媒体教学技术，通过播放示范视频和音乐，增强了教学的生动性和趣味性。现代教育技术和工具对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，张教师设定了学习篮球基本技巧的目标，并通过教学活动引导学生朝着这一目标努力。学生在教师的指导下，积极参与练习，展示了篮球技巧的应用，表明他们达到了预期的学习目标。

2.知识掌握

学生对篮球基本技巧的知识点有较好的理解和记忆。通过观察学生的练习和比赛，可以看出他们对技巧的掌握程度较高，能够正确地运球、传球和投篮。学生在教师的引导下，通过观察、实践和反思，逐渐提高了对篮球技巧的理解和运用能力。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅关注学生对篮球技巧的掌握，还注重培养学生的团队合作精神、积极进取的态度和健康的生活价值观。通过小组合作和竞技比赛，学生展现了良好的团队协作精神和积极进取的态度。教师在教学中强调努力、坚持和公平竞争的重要性，有助于学生形成积极向上的人生态度。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给我留下了深刻的印象。张教师准备工作充分，教学计划清晰，教学方法灵活多样，能够激发学生的学习兴趣。他注重学生的实践操作，鼓励学生积极参与，使学生在实践中学习和提高。最突出的优点是张教师能够有效地引导学生进行团队合作，培养学生的集体荣誉感和合作精神。

2.改进建议

尽管这节课的教学效果总体较好，但仍有一些方面可以改进。首先，在教学过程中，教师可以更多地关注学生的个体差异，给予不同水平的学生适当的指导和帮助。其次，在课堂管理方面，教师可以进一步加强对学生的和管理，确保教学活动有序进行。最后，在教学资源利用方面，教师可以更多地利用多媒体技术，丰富教学手段，提高教学效果。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在后续的听课中继续关注张教师的教学实践。同时，可以教师培训